Chapitre 8 :
Autres activités ayant suivi durant le stage
Durant le déroulement de ce stage, j'ai suivi certaines
activités relatives à l'enseignement, à la recherche et
à la restitution des résultats de recherche d'une équipe
de recherche financée par le CRITT Bois. Nous présentons
brièvement ces activités dans la suite.
8.1/ Activités relatives à
l'enseignement
Suite à l'événement malheureux lié
au transport de mes bagages par la compagnie aérienne dont j'ai
emprunté que je ne citerai pas ici, j'ai utilisé les deux
premières semaines de mon stage dans la lecture et à suivre
quelques enseignements dispensés par les Professeurs Romain REMOND et
Eric MOUGEL, cotuteurs de mon stage. Durant les enseignements dispensés
par le premier, j'ai apprécié l'aisance et son plaisir à
exercer son métier. L'approche pédagogique qu'il utilise permet
aux élèves-ingénieurs de participer activement aux
enseignements. Ils apportent ainsi leurs contributions et assimilent
aussitôt les cours. Les séances de travaux pratiques portaient sur
les propriétés du bois et le séchage du bois. Ces
séances sont facilitées par la présence des appareils,
appareils que j'ai dans la grande majorité utilisés dans un volet
de mon stage post doctoral. Je cite ainsi entre autres, l'étuve à
dessiccation, le séchoir semi industriel et la balance numérique
de précision. Ces cours sont plaisants grâce aux fortes
connaissances du Professeur REMOND, de l'intéressement des apprenants,
de l'effectif des élèves à gérer durant les
enseignements et la présence des appareils fiables qui permettent de
confirmer les résultats théoriques.
Le cours dispensé par le Professeur Eric MOUGEL relatif
à la restitution du travail pratique des
élèves-ingénieurs intitulé `'Diagnostic des
performances énergétiques''. Ce cours de TP sous forme
d'exposés des élèves ingénieurs de l'ENSTIB
relatifs à l'état de consommation énergétique et du
bilan de déperdition énergétique à travers les
parois de quelques maisons de la ville d'Epinal au vue d'améliorer les
isolations thermiques a eu lieu le 12 juin 2012 à l'amphi
théâtre Philippe SEGUIN de l'ENSTIB. La présence de
quelques habitants de la ville (en général ceux dont les maisons
ont été diagnostiquées) a fait de ce cours une
particularité. En plus, cette attitude a pour bénéfice de
rapprocher les futurs ingénieurs du terrain et donnent la
nécessité à la population de mieux contrôler leurs
consommations d'énergie.
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