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Place du gaz méthane du lac Kivu dans le rétablissement des relations entre la RDC et le Rwanda

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par Seros MUYISA KAMATHE
Université de Goma - Graduat 2011
  

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O.5. METHODOLOGIE DU TRAVAIL

Toute étude qui se veut scientifique exige l'utilisation des méthodes et techniques adéquates permettant de mener à bon port une recherche afin d'aboutir à des résultats. Pour ROGER  P e6(*)t GRAWITZ.M. 7(*) La méthode constitue la ligne directrice dans le processus d'analyse et d'explication d'effort. Elle est connue comme un ensemble d'opérations intellectuelles par lesquelles une discipline cherche à atteindre la vérité.

Qu'elle poursuit, la démontré et la vérifié. Dans le cadre de cette étude, nous avons fait recours aux méthodes et techniciens appropriés.

* Méthodes d'analyse

Toute recherche scientifique fait penser à des comparaisons des données dans le temps et dans l'espace. Pour cela, il faut non seulement préciser la nature des variables nécessaires, mais aussi en fonctions de cela, choisir les méthodes d'analyse appropriées.

JM VANDER MEREN8(*) définit la méthode comme un ensemble d'opérations systématiques rationnellement en chaînées afin de la relier avec consistance, l'intention, le but, l'objectif de la recherche, les techniques des traitements qui transforment es données au résultats, la manière de poser le problème, les procédures d'interprétation des résultats et leur vérification, la justification différents choix, répondre aux critères formels et opérations aux quelles ils doivent s'astreindre pour voir accorder la crédibilité.

Dans le présent travail, nous avons utilisé la méthode historique complétée par la méthode Génétique.

La méthode Historique

Nous a permis de chercher le changement, les transformations intervenues dans la région des Grand -Lacs, qui ont procédé aux conflits, entre les pays de la région en général en particulièrement le RWANDA et la République Démocratique du Congo.

* 6 R. Pinto, M. Grawitzméthode des recherches en science sociales, 1ere éd, paris Dalloz, 1964, p. 139

* 7 Idem

* 8 JL. VANDERMEREN, cité par le P.O KISANGANI, cours de méthodes de recherche pour l'éducation UNIGOM, G3,FSSAP 2010.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon