UNIVERSITE LIBRE DE KIGALI (ULK)
FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION DEPARTEMENT D'ECONOMIE B.P. : 2280 Kigali
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CONTRIBUTION SOCIO-ECONOMIQUE DE WORLDVISION A LA
REDUCTION DE LA PAUVRETE AUX BENEFICIAIRES Cas d'ADP NYAMATA <<
Enfants orphelins et Vulnérables 2003-2008>>
Mémoire présenté et
défendu
En vue de l'obtention du grade de Licencié en
Economie
Par BAYASESE Bernard
Directeur : CCA GAJU Brigitte
Kigali, octobre 2009
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DEDICACE
A nos chers parents, pour leurs louables efforts ; A nos
freres et sceurs pour l'amour fraternel et encouragement et A tous nos
amis.
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REMERCIEMENTS
Ce travail ne serait abouti sans la bénédiction
de DIEU Tout Puissant et il est agréable de nous acquitter de ce devoir
d'exprimer notre reconnaissance a tous ceux qui, directement ou indirectement
ont contribué a sa réalisation.
Nos remerciements s'adressent aussi a tout le corps
professoral de l'ULK, particulièrement celui de la Faculté des
Sciences Economiques et Gestion pour tous les sacrifices consentis afin de nous
offrir une bonne Formation. Nous tenons a remercier sincerement le Professeur
Dr. RWIGAMBA BALINDA qui, par son initiative noble, nous a permis de parachever
nos études Universitaires. Ses conseils, son dévouement, sa
moralité nous ont permis et nous permettront de progresser plus loin
dans la vie.
De maniere particulière nos profonds remerciements
s'adressent a notre Directeur de recherche Madame GAJU Brigitte qui, en
dépit de ses multiples obligations, a accepté de diriger ce
mémoire. Ses conseils et remarques nous ont été tres
utiles.
Nous tenons également a remercier le Personnels de WORLD
VISION pour leur soutien moral et matériel a notre investissement
intellectuel.
Nos remerciements s'adressent également aux collegues de
classe, quant a la bonne compagnie tout au long du parcours académique.
Que notre famille qui n'a pas cessé de nous témoigner de sa
compréhension, son affection et sa patience tout au long de notre
formation trouve ici nos vifs remerciements.
Nous sommes enfin reconnaissants envers tous ceux qui, de pres ou
de loin, ont contribué a la réalisation de ce travail.
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BAYASESE Bernard
SIGLES ET ABBREVIATIONS
% · Po
·
urcentage
ADP : Area Development Program
B.P : Boite Postal
CCA : Chargé des Cours Associe
CDC : comite de developpement communautaire
EDPRS : Economic development poverty reduction
strategy
EICV : Enquete integrale sur les conditions de
vies des ménages
FAO : Food and agriculture organisation
ISAR : Institut de Science Agronomique du
Rwanda
JICA : Japan International Cooperation Agency
MINECOFIN : Ministere des finances et de la
planification economique
ONG : Organisation non gouvernemental
OVC :Orphans and Vulnerables Children
PIB : produits interieurs bruts
PNUD : Programme des nations unies pour le
developpement
SIDA : Syndrome de l'Immunodeficience
Acquise.
ULK : Universite libre de Kigali
VIH : Virus de l'Immunodeficience Humain.
W V : World Vision
WVR : World Vision Rwanda
BAD :Banque africaine de Developpement
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LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1 : les indicateurs économiques
........................... 27
Tableau 2 : Les maladies fréquentes dans le district de
Bugesera 45
Tableau 3 : Situation de l'éducation 46
Tableau 4 : Situation de scolarisation au District de Bugesera en
2008 47
Tableau 5 : Elevage du bétail 51
Tableau 6 : Enfants parrainés par World Vision de
2003-2008 52
Tableau 7 : Contribution dans l'éducation
........................ 54
Tableau 8 : Contribution dans la santé 56
Tableau 9 : Construction des logements aux enfants
parrainés 57
Tableau 10 : Distribution des toles 59
Tableau 11 : Locaux et latrines construits par ADP Nyamata.
60
Tableau 12 : Pupitres distribués par école 61
Tableau 13 : Distribution du petit bétail par l ADP
Nyamata 64
Tableau 14 : Montant distribuer a la population depuis 2003
65
Tableau 15 : Appréciation par des
bénéficiaires directs de la contribution
de World sion en matière de l'éducation
71 Tableau 16 : Comparaison de vie scolaire des bénéficiaires
avant et apres
l'obtention de l'assistance 72 Tableau 17 : Avis de
répondants selon qu'ils peuvent se faire soigner
grace l'obtention de l'assistance 73
Tableau 18 : Changement observé dans le domaine de
l'habitat 75
Tableau 19 : Projets générateurs de revenu
...................... 78
Tableau 20 : Revenu provenant des activités de couture
79
Tableau 21 : Revenu provenant des Activités de coiffure
80
Tableau 22 : Nombre de bénéficiaires ayant regu les
bovins 81
Tableau 23 : Semence sélectionnées 83
vii TABLE DES MATIERES
DEDICACE. III
R EM ERCI EM ENTS IV
SIGL ES ET A BBR EVIATIONS V
LIST E DES TABLEAUX VI
TABLE DES MATI ER ES VII
INTRODUCTION 1
1. CHOIX ET INT ER ET DU SUJET 1
1.1 Interet personnel 2
1.2. Interet socio-economique.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2
2. DELIMITATION DU SUJET 2
3. PROBL EMATIQU E 3
4. HYPOTH ES E 7
5. OBJ ECTIF D E LA RECHERCHE 7
5.1. Objectif general 7
5.2. Objectifs specifiques 7
6. CHOIX DES TECHNIQUES ET DES M ETHOD ES 8
6.1 TECHNIQUES 8
6.1.1 Technique documentaire 8
6.1.2 Technique d'interview 8
6.1.2 Technique d'échantillonnage 8
6.2 M ETHOD ES 9
6.2.1 Méthode historique 9
6.2.2 Méthode analytique 9
viii
6.2.3 Méthode statistique
...........................................................................................
9 6.2.4 Méthode
descriptive.........................................................................................
10
7. SUBD1V1S1ON DU TRAVA1L
.......................................................................................
10
CHAPITRE I: GENERALITES SUR LA PAUVRETE ET SUR LES
11
ORGAN1SAT1ONS NON GOUV ERN EM ENTAL ES 11
1.1. PAUVR ET E
.................................................................................................................
11
1.1.1. D EF1N1T1ON D E LA PAUVR ET E 12
1.1.2. ESSA1 D E D EFN1T1ON D E LA PAUVR ET E
.............................. 13
1.1.3 FORMES D E LA PAUVR ET E 16
1.1.3.1 Pauvreté intégrée 16
1.1.3.2. pauvreté marginale 16
1.1.3.3. pauvreté disqualifiant 16
1.1.4. TH EOR1 ES R ELAT1V ES A LA TYPOLOG1 E D E LA PAUVR ET E
17
1.1.4.1 Au niveau individuel 18
1.1.4.2 Au niveau des ménages 18
1.1.4.3 Au niveau de la communauté 18
1.1.5 CAUSES D E LA PAUVR ET E AU RWANDA 19
1.1.5.1 Causes sociales 19
1.1.5.2 Causes économiques 20
1.1.5.3 Causes structurelles 20
1.1.5.4 Causes politiques 21
1.1.5.5 Causes Techniques 21
1.1.6 CONSEQUENCES D E LA PAUVR ET E 24
1.1.6.1 plan de l'environnement 24
1.1.6.2 plan économique 24
1.1.6.3 plan social 25
1.1.7 1ND1CAT EUR D E LA PAUVR ET E 25
1.1.7.1 1ndicateur de pauvreté au Rwanda 26
1.1.7.2 1ndicateurs sociaux 27
1.1.8.2 1ndicateurs économiques 27
1.1.8.3 Réduction de la pauvreté au Rwanda
.................. 28
1.2 G EN ERAL1T E SUR LES ORGAN1SAT1ONS NON GOV ERN EM ENTAL ES
29
1.2.1 Genese des ONG 29
1.2.2 Définition d'une ONG 30
1.2.3 TYPOLOG1 E DES ONG 31
CHAPITRE II : INTERVENTION SOCIO-ECONOMIQUE DE WORLD
VISION 36
11.1 PR ES ENTAT1ON DU M1L1 EU D' ETUD E 36
11.1.1 H1STOR1QU E D E WORLD V1S1ON 36
11.1.2.Présentation d'ADP (Area Development Program)
41
11.2. S1TUAT1ON SOC1O- ECONOM1QU E DU D1STR1CT D E BUG ES ERA
43
11.2.1 S1TUAT1ON SOC1AL 43
11.2.1.1 SANTE 44
11.2.1.2 EDUCAT1ON 45
11 2.1.3 URBAN1SM E, TERRE ET HAB1TAT 48
11.2.2 S1TUAT1ON ECONOM1QU E 49
11.2.2.1 Développement économique 49
11.2.2.2 Agriculture et l'élevage 49
11.3. 1NT ERV ENT1ONS SOC1AUX - ECONOM1QU ES D'ADP NYAMATA A
LA
R EDUCT1ON D E LA PAUVR ET E 52
11.3.1 Plan social 52
11.3.1.1. 1ntervention dans le domaine de l'éducation
53
11.3.1.2.1ntervention dans le Domaine de la Santé 55
11.3.1.3.1ntervention dans le Domaine de l'Habitat 57
11.3.1.4. 1ntervention dans le Domaine des infrastructures
Socio-économiques 59
11.3.2 Plan économique 62
11.3.2.1 Agriculture et élevage 62
II.3.2.2. Octroi des Microcredits pour les petits projets
generateurs de
revenus................................................................................................................
65
CONCLUSION PARTI ELL E
.............................................................................................
66
CHAPITR E III : INDICAT EURS D E CHANG EM ENT SOCIO ECONOMIQU ES
DES B EN EFICIAIR ES PAR L'ASSISTANC E FOURNI E PAR WORLD
VISION.........................................................................................................
68
III.1 PRESENTATION D E L' ECHANTILLON
................................................................... 68 III.2
INDICAT EUR D E CHANG EM ENT SUR L E PLAN SOCIAL
............................... 70 III.2.1 Indicateur de Changement dans le
domaine de l'education ...... 70 III.2.2 Indicateur de changement dans le
domaine de la sante .............. 73 III.2.3 Indicateur de changement dans le
domaine de l'habitat ............... 74 III.3 INDICAT EUR D E CHANG EM ENT SUR
L E PLAN ECONOMIQU E.................. 77 III.3.1 Indicateur de changement dans
le developpement durable ......... 78 III.3.1.2 Creation des petits projets
generateurs de revenus .......................... 78 III.3.1.3 Indicateur de
changement dans le domaine Agri- elevage .......... 81
DISTRIBUTION D E S EM ENC ES SÉL ECTIONNÉS
......................................................... 82 CONCLUSION PARTI
ELL E
.............................................................................................
83 CONCLUSIONGENERALE
...........................................................................................
85 OUVRAGES G EN ERAUX
..............................................................................................
92 ANNEXE
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INTRODUCTION
1. CHOIX ET INTERET DU SUJET
<< La contribution socio-économique de World Vision
à la réduction de la pauvreté>>.
Cas : les enfants orphelins et vulnérables, ADP
NYAMATA 2003 -2008 World Vision a commencé ses activités
au RWANDA en 1994 apres que le génocide a eu lieu là ou plus de
1000.000 personnes ont trouvé la mort et plus de 2 millions se sont
déplace dans des pays limitrophes (selon macro assesment level of world
vision) la réponse initiale était de fournir l'aide d'urgence
(secours et réhabilitation) et subvenir aux besoins des enfants et des
familles.
Dépuis 2000 World Vision n'avait pas un programme
durable, il était encore dans des activités de fournir l'aide
humanitaire et il a décidé d'établir un programme de
développement durable de long durée visant la réduction de
la pauvreté.
Ce choix nous a été tres intéressant
parce que WV est l'une des grandes ONG internationales qui participe dans le
développement durable visant la réduction de la pauvreté
en construisant les maisons pour le nécessiteux (enfants
vulnérable, orphelins et veuves), en construisant des centres de
santé, en construisant ou en réhabilitant les écoles,
selon les rapports annuels des ADP's.
Ceci entraine une recherché approfondie sur la
contribution socioéconomique de WORLD VISION sur la réduction de
la pauvreté.
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1.1 Interet personnel
Nous sommes tres préoccupés par le domaine de la
réduction de la pauvreté qui releve généralement de
notre orientation académique.
Le présent travail nous a aidé a mieux
comprendre la définition de la pauvreté, comment les
différentes institutions privées et publiques font face aux
problemes de la pauvreté.
En fin, notre connaissance tant pratique que théorique
sur la réduction de la pauvreté s'enrichira grace a ce travail
qui nécessitera absolument la lecture et l'analyse de différents
ouvrages.
1.2. Inter6t socio-economique.
Notre pays comme tout autre pays en voie de
développement a connu plusieurs intervenants dans le domaine de
développement. Tous ces intervenants ceuvrent directement ou
indirectement dans la communauté mais paradoxalement le niveau de
développement reste encore tres bas. Pire encore, il est rare qu'on
trouve quelques traces de leur intervention apres leur départ.
Le présent travail a contribué a mettre a
lumière les différentes potentialités existantes dans la
communauté ainsi que la capacité de résoudre leurs
problemes.
2. DELIMITATION DU SUJET
Notre recherché est orienté dans le temps, dans
l'espace et dans le domaine du développement macroéconomique en
se basant sur la contribution de WORLD VISION a la réduction de la
pauvreté. Elle se focalisera plus exclusivement entre la Période
2003-2008 et portera entièrement sur un programme communément
appelé ADP (area
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development programme) NYAMATA qui se trouve dans le secteur de
NYAMATA et NTARAMA, District de BUG ES ERA, Province de l' Est.
3. PROBLEMATIQUE
Le probleme de l'élimination de la pauvreté
reste depuis longtemps une question principale qui mérite une attention
particulière et une solution durable une solution au niveau mondial, en
effet, malgré les diverses mesures adoptées pour la combattre.
Selon la situation dans la quelle la personne est, la pauvreté peut
être réduite ou même éradiquée. La
pauvreté, est une situation dans la quelle se trouve une personne
n'ayant pas les ressources suffisantes pour conserver un mode de vie normal ou
y accéder. La pauvreté n'est pas en soi un concept nouveau. Elle
a même intéressé beaucoup d'auteurs depuis des
décennies justement a cause de son ampleur qui handicape les
possibilités de développement sur le plan politique,
économique et social de nombreux pays dans le monde. Elle a
touché des milliards de personnes dans le Monde.
L'Afrique entière est sous la coupe de la
pauvreté. La lutte contre la pauvreté est donc devenue une
préoccupation majeure pour tous les gouvernements du monde entier, aussi
bien ceux qui aident que ceux qui sont aidés. Le développement
d'un pays comme le Rwanda est une nécessité qui suppose la
réduction de la pauvreté qui est un probleme majeur pour les pays
Africains.
La pauvreté a de dimensions multidimensionnelles aussi
bien dans les milieux ruraux Rwandais que dans les milieux semi urbains et
même urbains.
Elle est caractérisée par l'incapacité
des individus, des familles ou des communautés en général
d'accéder aux ressources pour satisfaire leurs besoins essentiels.
La promotion des ménages vivant en dessous du seuil de
la pauvreté (1USD/personne /jour) était de 40% selon une
enquête menée en 1985 sur
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le budget de dépenses par ménage. Cette
proportion a augmenté jusqu'à 53% en 1993 et en fin a environ 70%
depuis 1996 .elle est stabilisée a 65%en 2001, en 2006 elle était
de 56.9%1.
Un fait spécial au Rwanda est la pauvreté
liée aux conséquences du génocide. La
vulnérabilité de certains groupes a augmenté depuis le
génocide et a donnée comme résultat d'émergence
d'une classe de personnes (tres démunie).Les familles les plus pauvres
semblent être celles qui sont dirigées par des femmes ou des
enfants et se caractérisent par le manque d'une main d'oeuvre apte.
La proportion des familles considérées comme
complete ayant des personnes adultes au travail est tombée de 80% avant
la guerre de 1990-1994 a 1996 a 16% apres la guerre2. le reste
étant constituée des ménages dirigées par les
femmes veuves ,les enfants ,les personnes ogées ,les handicapes sans
oublier les marginalisés tels que les enfants de la rue et autres
invalides. C'est dans ce sens que le Rwanda considere les ONG comme facteur
essentiel de développement durable et a la réduction de la
pauvreté.
World Vision a pris l'initiative d'établir des
activités contribuant a la réduction de la pauvreté a
travers le model d'ADP. (En visant le développement durable). Il se
focalise a subvenir aux besoins des enfants et des familles (enfants orphelins
et vulnérable, et les veuves) il les leur permet d'avoir l'acces a
l'éducation de base, sécurité alimentaire,
développer l'autosuffisance des familles etc. il devient donc
nécessaire
1 MIN ECOFIN : Document de la stratégie
nationale de réduction de la pauvreté : 2002 ; pge21
2 MIN ECOFIN : Indicateur du développement
du Rwanda, Kigali : 2001 ; pge161

que WV prenne des décisions pour participer dans la
lutte contre la Pauvreté.
ADP est un programme qui facilite le travail de
développement de la communauté par travail, par les structures de
conduite basées par communauté qui définit et met en
application des priorités développementales définies par
communauté. Les dispositifs saillants d'un programme de
développement de secteur incluent l'engagement a long terme a une
communauté (12-15ans), un endroit géographique focalisé,
une participation et une propriété multisectoriel et de la
communauté dans le processus de développement.la contribution
d'ADP vise de plus en plus ses bénéficiaires y compris les
enfants orphelins et vulnérables. L'objectif global d'ADP est
l'amélioration des conditions de vie des communautés.
ADP n'est pas une ONG (organisation non gouvernementale) a
part, mais une stratégie utilisé par WORLD VISION afin de pouvoir
mieux s'approcher de la population locale et l'intégrer dans des
activités de leur développement durable( qui vise la
réduction de la pauvreté ).
ADP fonctionne de l'esprit et la philosophie des objectifs de
WORLD VISION et plus précisément l'objectif qui vise un
développement orienté vers la réduction de la
pauvreté ou la transformation (développement
transformationnel).
ADP met en place un comité élu par la population
et composé par les membres de la dite communauté. Cette structure
est organisée de la cellule, du secteur et du district. Ainsi ,ce
dernier est composée par : le charge de l'éducation ,la
santé ,le représentant de la jeunesse ,du genre, du secteur
privée, le représentant du développement

communautaire dans le district (CDC),les représentants des
églises ceuvrant dans le district et 3 sages integres .
Ce comité est exécutif a toutes les
décisions a prendre ainsi qu'à toutes les actions a mener .les
élections se font a partir des instances de base .
Ce comité est chargée de :
- L'identification des besoins communautaires et comment les
répondre
- L'identification de ceux qui sont plus vulnérables et
proposer la fagon de les aider
- Découvrir les ressources disponibles dans la
communauté et même a l'extérieur
- La Gestion de ces ressources
- L'Assistance aux employés d'ADP dans leurs travaux
(WORLD VISION, plan stratégique d'ADP ,2007 :4)
Cette situation, de sa contribution releve quelques questions
l'une pour mieux comprendre sa contribution socio économique sur la
réduction dans la pauvreté. L'autre pour montrer les
résultats de changement de sa contribution sur ses
bénéficiaires dans la lutte contre la pauvreté a NYAMATA.
Ces questions sont les suivantes :
> Quelles sont les interventions d'ADP NYAMATA visant la
réduction de la pauvreté dans le district de Bugesera?
> Y-a-t il des indicateurs de changement résultants
des interventions d'ADP NYAMATA visant la réduction de la
pauvreté aux bénéficiaires?

4. HYPOTHESE
Notre travail voudrait vérifier la contribution socio
économique de WORLD VISION a la réduction de la pauvreté
aux Bénéficiaires. Ainsi notre hypothese est formulée
comme suit:
> World Vision a travers l'ADP Nyamata enregistre les
interventions visant la réduction de la pauvreté dans le district
de Bugesera.
Ø Il y a les indicateurs de changement
socio-économiques prouvés par des témoignages des
bénéficiaires résultants des interventions de l'ADP visant
la réduction de la pauvreté.
5. OBJECTIF DE LA RECHERCHE
5.1. Objectif général
En entreprenant cette recherche, nous avons voulu analyser la
contribution socio-économique de World Vision (d'ADP NYAMATA) a la
population bénéficiaire dans la recherche des solutions a leurs
besoins.
5.2. Objectifs spécifiques
Nos objectifs sont les suivants :
-Analyser la contribution d'ADP
- montrer les résultats positifs a la réduction de
la pauvreté a Nyamata
- voir ce que world vision peut faire pour mieux progresser sa
contribution a la réduction de la pauvreté.
- Analyser la durabilité des activités d'ADP
NYAMATA et son approche qu'il utilise.
8
6. CHOIX DES TECHNIQUES ET DES METHODES
En vue de vérifier les hypotheses émises, nous
avons fait recours a diverses techniques et méthodes
6.1 TECHNIQUES
La technique est définie comme l'ensemble des moyens et
des procedes qui vont nous permettre de mettre ensemble les données et
des informations sur notre sujet traité.
6.1.1 Technique documentaire
Cette technique nous a orientés vers une fouille
systématique de tout ce qui est écrit ayant liaison avec la
réduction de la pauvreté. Etant donnée la pertinence de
notre sujet une lecture suffisante et soutenue par une documentation
structuré, nous a permis de mieux cerner, d'analyser et
d'éclairer le cadre théorique de réduction de la
pauvreté .
6.1.2 Technique d'interview
Elle concerne a un entretien visant a obtenir les informations
nécessaires aupres de différentes personnes ; nous avons
interviewé des agents de l'ADP et les bénéficiaires pour
témoigner la contribution socioéconomique de world vision a la
réduction de leur pauvreté.
6.1.2 Technique d'échantillonnage
Selon UWIRINGIY E, il est difficile voir impossible d'observer
et mesurer un caractere que l'on veut étudier chez toute une
population a laquelle on s'intéresse. Face a cette
impossibilité on procede a un échantillonnage qui
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consiste a choisir dans la population mere un nombre
limité d'individus sur lequel porte l'étude12.
L'échantillonnage nous a permis donc au cours de notre
travail d'identifier une partie représentative de la population a la
quelle le questionnaire a été distribué. A l'aide de cette
technique, nous avons pu identifier une partie représentative de la
population a laquelle nous avons distribué les questionnaires.
6.2 METHODES
6.2.1 Méthode historique
On a situé le secteur, le district et la région,
concerné par notre recherche et nous a aidé dans la comparaison
des faits du passé avec ce qui se fait actuellement aux
bénéficiaires.
6.2.2 Méthode analytique
lle nous a aidé a analyser systématiquement
toutes les informations ainsi que les données qui ont été
récoltées notamment les statistiques de world vision.
6.2.3 Méthode statistique
lle nous a aidé a collecter les données
chiffrées des activités faites par world vision et a les analyser
pour mieux discerner la contribution socioéconomique d'ADP dans la
réduction de la pauvreté.
12 (http://fr.wikipedia.orgl.

6.2.4 Méthode descriptive
Cette methode nous a aide a faire une demonstration qui montre
comment ADP travaille avec les autorites locales pour mieux reduire la
pauvrete.
7. SUBDIVISION DU TRAVAIL
A part de l'introduction generale, notre etude est subdivisee
en trois chapitres. Le premier chapitre est relatif au cadre general et
conceptuel de la pauvrete, nous allons essayer de presenter les differentes
theories explicatives de cette notion.
Au deuxième chapitre, nous allons voir les interventions
d'ADP NYAMATA visant la reduction de la pauvrete dans le district de
Bugesera.
Au troisième chapitre nous allons verifier les indicateurs
de changement socio-economiques prouves par des temoignages des beneficiaires
resultants des interventions de l'ADP visant la reduction de la pauvrete. Au
dernier lieu la conclusion sera degagee et quelques suggestions seront donnees
en fin de pouvoir faire face au problème de la pauvrete.
CHAPITRE I: GENERALITES SUR LA PAUVRETE ET SUR LES
ORGANISATIONS NON GOUVERNEMENTALES
I.1. PAUVRETE
La pauvreté est l'un des maux majeurs que confronte le
monde aujourd'hui, en particulier, les pays en développement. Le
fossé se creuse entre les riches et les pauvres. 80% de
l'humanité n'ont accès qu'd 20% de l'ensemble des ressources
incluant la terre et le savoir. Au même moment, les trois personnes les
plus riches du monde possèdent une fortune supérieure a
l'ensemble des produits intérieurs bruts (PIB) des 48 pays les moins
avancés du monde. Selon les récentes enquêtes,
menées par l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et
l'Agriculture (FAO), le monde compte plus de 500 millions d'hommes qui sont
gravement sousalimentés. De prestigieuses institutions, ne cesse de
parler de lutte contre la pauvreté ; d'ailleurs c'est l'un des grands
objectifs du millénaire pour le développement'.
La pauvreté est l'un des défis le plus important
a relever au Rwanda, vu sa dimension qui touche l'ensemble du pays. Touchant
aussi bien les grandes villes que les villes secondaires, l'exode rural massif
pose de graves problèmes en matière des besoins primaires.
Le contraste dans cette question de pauvreté se situe
dans le programme de développement régional de NYAMATA (ADP
NYAMATA) qui se trouve dans le district de BUGESERA l'un des sept districts
constituant la province de l' EST du RWANDA. Ce district est
caractérisé par la famine dans les années passé due
a la sécheresse alors que 80% de la population de ce district vivaient
de l'activité agricole selon les rapports du district de
1
http://www.memoireonline.com/02/09/1956/m
Problematique-pauvrete-bidonvillisation-haiti-cas-deshada0.html
2005. La pauvreté est un phénomene tant
sociologique, qu'économique ou encore anthropologique. Mais les
objectifs assignés a chaque corps scientifique sont bien
différents.
Ainsi, ceux de l'économiste consistent a identifier
puis a quantifier le phénomene dans un contexte donné. Les
incidences de la pauvreté est tres différentes d'un pays a
l'autre ,la pauvreté existe dans tous les pays en développement
mais aussi dans les pays ayant atteint des niveaux de revenus moyen tres
élevés .cela est liée aux facteurs structurels
d'inégalités et l'importance qu'attachent les gouvernements au
développement social et économique que ga soit pour des raisons
politiques et culturelles .
I.1.1. DEFINITION DE LA PAUVRETE
Aucune définition de la pauvreté n'a fait
l'objet de consensus a l'échelle internationale. Sans doute parce qu'il
existe de nombreuses fagon d'envisager ce probleme. Selon que l'on se situe sur
le plan politique, sur le plan social, sur le plan économique ou
autre.
A l'échelle du globe, la pauvreté n'a ni
couleur, ni frontière et pourtant d'un continent ou pays a l'autre, la
pauvreté revêt plusieurs facettes (économiques, politiques,
sociales, culturelles) qui rendent difficile la formation d'une
définition standard2.
Toutefois la notion la plus répandues de la
pauvreté est celle qui est monétaire comprise comme absence ou
insuffisance des revenues ou des moyens de consommation.
2 MBARAGA E: Contribution des banques populaires a
la réduction de la pauvreté au Rwanda, ULK, Kigali, 2005, p
16 inédit.
I.1.2. ESSAI DE DEFNITION DE LA PAUVRETE
· La pauvreté est l'état
d'une personne qui est pauvre, indigente. Une personne en situation de
pauvreté ne dispose pas des ressources matérielles suffisantes
(manque d'argent) et vit dans des conditions qui ne lui permettent pas
d'exister dignement selon les droits légitimes et vitaux de la personne
humaine et qui la condamnent a survivre péniblement au jour le
jour3.
· La pauvreté c'est
l'humiliation, le sentiment de dépendance, le fait d'être
obligé a subir le mépris, les insultes et l'indifférence
quand on cherche de l'aide4.
· la pauvreté est comme un tissu
dans lequel se combinent et s'enchevêtrent le manque des capitaux,
l'insuffisance des flux et de réserves de nourriture et de revenus ,la
vulnérabilité physique et la maladie l'isolement, la
vulnérabilité face aux imprévus et le manque
d'influence.il est important de se rappeler que l'expérience et les
effets de la pauvreté sont uniques pour chaque individu, ménage
et communauté et que deux personnes ne l'expérimentent pas de la
même facon5.
· la pauvreté est comme un
phénomene socio- économique selon lequel les ressources dont
dispose une société sont distribuées pour satisfaire les
besoins d'une minorité tandis que la grande majorité n'arrive pas
a satisfaire ses besoins essentiels.
3
Http://www.toupie.org/Dictionnaire/Pauvrete.htm
4
www.planetfinance.org/micro
finance-entreprise/fiches/banque-des pauvres, PHP.
5 CHAMBARS, R Developpement rural, la pauvrete
cachee, ed, Karthala, paris, 1990,page 46
6 KURIEN, Poverty, planning and social
transformation, Bombay, New Delhi, 1978 page 8.
Cette conception se caracterise par le fait qu'elle considere
la pauvrete essentiellement comme un phenomene social et comme un phenomene
materiel et physique6.
· Selon le petit Robert : la pauvrete est etat d'une
personne qui manque de moyens materiels, d'argent, qui a des ressources
insuffisantes. La pauvrete est un phenomene tres vaste, complexe et
partiellement subjectif, qui varie dans le temps et depend des capacites et du
bien-être de chacun.
La pauvrete au sens economique est une notion a la fois
facile a comprendre et difficile a definir. Elle designe le manque ou la
mauvaise qualite de ressources (naturelles, financiers, immaterielles, etc.)
Vecu par des personnes, groupe de personnes, regions du monde, etc.
En d'autres termes, la pauvrete decrit une situation
essentiellement en termes de privation materielle: pas de nourriture, pas de
vêtements, pas de logement insuffisance d'acces aux soins de sante, pas
de frais de scolarite, etc.
· la definition qui fut adoptee lors de l'atelier sous
regional pour l'Afrique centrale tenue a Yaounde du 24au 26 Fevrier 1999 ,la
pauvrete peut se definir comme le manque et/ou l'inaccessibilites des
ressources permettant de satisfaire les besoins les plus essentiels au
developpement humain7.
Ces ressources peuvent être spirituelles,
c'est-à-dire intellectuelles, Morales, materiels, sociales, politiques
et ecologiques .par besoins on entend se nourrir, se vêtir, et
s'eduquer.
7 KAMBAYIRE; Rapport dPun atelier sous regional
pour l'Afrique centrale tenue a Yaounde du 24au 26 Fevrier 1999 , page
20
Il s'agit en somme des besoins qui permettent
l'épanouissement, autrement dit du bien être humain.''
Il faut se rappeler que l'expérience et les effets de
la pauvreté sont uniques pour chaque individu, ménage et
communauté et que deux personnes ne l'expérimentent pas de la
même maniere. Pour des raisons d'analyse et de développement
éco-politiques, quelques définitions standard à tous
niveaux sont nécessaires.
Ainsi au Rwanda, l'évaluation participative nationale
combinée aux enquêtes statistiques a trouvé qu'à un
niveau individuel, un homme ou une femme est considéré comme
pauvre s'il /elle :
- est confronté à une complexité de
problemes inter-reliés qu'il ne peut pas résoudre
- n'a pas assez de terres, de revenus, ou d'autres ressources
pour satisfaire ses besoins fondamentaux et en conséquence vit dans des
conditions précaires.les besoins fondamentaux comprennent : la
nourriture, l'habillement, les soins médicaux, les frais scolaires des
enfants, etc.
- est incapable de se prendre en charge
- son ménage a un niveau de dépenses totales
inferieures au seuil de 64000 FRW par équivalent adulte par an, ou ses
dépenses alimentaires tombent en dessous du seuil de 45000FRW par
équivalent adulte par an. C'est-à-dire qu'un individu est
considéré comme pauvre lorsque son niveau de vie est
inférieur au seuil de pauvreté choisi13.
13 MINECOFIN : Evaluation participative
nationale 2002 :page17
1.1.3 FORMES DE LA PAUVRETE
Serge Paugam distingue trois formes de
pauvretém: 1.1.3.1 Pauvrete integree
lle décrit la situation de pays ou de régions
économiquement en retard. Comme la pauvreté est depuis longtemps
largement répandue, les pauvres ne sont pas stigmatisés et
bénéficient de la solidarité familiale ou de la
socialisation par une pratique religieuse qui reste intense. L'économie
informelle est particulièrement développée. C'est une
pauvreté sans exclusion (ou, plus exactement, l'exclusion suit sa
dynamique propre indépendamment de la pauvreté).
1.1.3.2. pauvreté marginale
lle correspond a la pauvreté d'une petite partie de la
population au sein d'une société prospere. Ces pauvres,
considérés comme des « cas sociaux » inadaptés
au monde moderne sont fortement stigmatisés.
1.1.3.3. pauvreté disqualifiant
lle concerne les sociétés post industrielles
touchées par des difficultés économiques. Les pauvres sont
considérés a travers l'image de la chute ou de la
déchéance. L'angoisse du ch6mage et de l'exclusion touche une
grande partie de la société.
14
http://fr.wilcipedia.org/wilci/Pauvret%C3%A9
I.1.4. THEORIES RELATIVES A LA TYPOLOGIE DE LA PAUVRETE
Un rapport du PNUD sur la pauvreté, publié en
1998, donne six types de la pauvreté. Ces dimensions sont:
1)La pauvreté humaine : le rapport
définit la pauvreté humaine comme étant un manque de
satisfaction des besoins humains de base comme nourriture, vêtement,
logement, soins de santé, savoir lire et écrire etc.
2) La pauvreté monétaire: elle
est définie comme un manque de revenu suffisant permettant de subvenir
aux dépenses des besoins essentiels de base.
3) La pauvreté extreme: elle est
définie comme étant de l'indigence ou la misere extreme, traduite
par l'incapacité quasi-totale de satisfaire les besoins alimentaires
minima.
4) La pauvreté relative: la
pauvreté relative est définie selon les normes qui peuvent varier
d'un pays a l'autre ou dans le temps. Elle peut correspondre, par exemple, a un
seuil de pauvreté fixe par rapport au revenu moyen par habitant.
5) La pauvreté absolue: est la
situation des personnes qui ne disposent pas de la quantité minimale de
biens et services permettant une vie normale. Pour l'ONU, un individu est dit
en état de pauvreté absolue quand il n'a pas les moyens de se
procurer un npanier" de biens considérés comme
indispensables a sa survie. Elle est définie par une
norme fixe. Par exemple, le seuil international de pauvreté est
fixé a 1$ américain par jour, ce qui permet de comparer
l'étendue de la pauvreté entre différents
pays15.
Ce pendant pour des raisons d'analyser et de
développement politique, nous avons besoins de quelque
définitions standard de la
15
http://fr.wilcipedia.org/wilci/Pauvret%C3%A9

pauvreté a tous ces niveaux .selon l'évaluation
participative nationale combinée aux enquêtes statistiques a
trouvé :
1.1.4.1 Au niveau individuel
Un homme ou une femme est considéré pauvre
s'il/elle est confronté a une complexité de problemes
inter-reliés qu'il ne peut résoudre, n'a pas assez de terres ,de
revenu ou d'autres ressources pour satisfaire ses besoins fondamentaux(la
nourriture, l'habillement ,les soins médicaux ,les frais scolaires des
enfants).
Est incapable de se prendre en charge son ménage a un
niveau de dépenses totales inferieures au seuil de 64000 FRW par
équivalent adulte par an, ou ses dépenses alimentaires tombent en
dessous du seuil de 45000FRW par équivalent adulte par an.
1.1.4.2 Au niveau des ménages
La propriété fonciere, la taille du
ménage et les caractéristiques du chef du ménage ont
été des criteres importants de pauvreté,
spécialement les ménages tenus par des veuves ,des enfants ,des
vieillards et des handicapés sont presque toujours
prédisposés a être pauvres.
1.1.4.3 Au niveau de la communauté
Insuffisance d'infrastructures économiques et sociales
ainsi que des ressources naturelles au sein de la communauté comme les
minerais ,le pétrole etc. Est un critere important de la
pauvreté.
1.1.5 CAUSES DE LA PAUVRETE AU RWANDA
La pauvreté s'est aggravé dramatiquement a cause
du génocide de tutsi de 1994.la proportion des ménages en dessous
du seuil de pauvreté estimée a 45% en 1985,a augmenté pour
atteindre 53% en 1993 et 78% en 1994 et il a commencé a diminuer selon
le rapport des statistiques récentes qui montrent qu'environ 60% en 2002
de la population rwandaise vivaient en dessous du seuil de la
pauvreté11 .il n'y a pas de causes universelles de la
pauvreté mais il peut y avoir des ressemblances dans des pays
différents on peut classer les racines profondes de la pauvreté
en 4 catégories
1.1.5.1 Causes sociales
elles se traduisent par le niveau élevé
d'analphabétisme des adultes de 25,3% en 2007, forte croissance
démographique par rapport aux terres arables avec la population totale
de 7,3million en 1990 et 9,7million en 2007 (taux de - 4,3% en 1985-1990 et
4,5% en1996-2007), les inégalités qui se remarquent entre les
sexes la oCi les femmes composent 51% de toute la population mais avec un taux
de scolarisation a l'école secondaire de 13 % alors 49% des hommes ont
un taux de 14% ,le manque d'acces a l'information sur les
débouchés ,aux services de sante la oCi il y a le taux de
mortalité infantile de 112 /1000 en 2007,et avec un taux de
mortalité maternelle 750 pour 100000 naissances vivantes 2005-2007 ,le
manque de planification de la famille avec seulement 17,4 % de familles qui
utilisent les méthodes de prévalence de la contraception
2003-2007 et les conséquences du génocide qui a détruit la
base des ressources humaines , la confiance et les infrastructures
économiques et sociales12.
11BAD : Les statistiques choisis de Banque
Africaine de Développement ; 2008p.28
12 BAD : les statistiques choisis de Banque
Africaine de Développement ; 2008p.28et 29
lles se traduisent aussi par un nombre élevé des
victimes de ce génocide, un grand nombre d'orphelin ,des familles
dirigées par les femmes ,des personnes traumatisées et de victime
du VIH/SIDA
1.1.5.2 Causes économiques
lles se caractérisent par le manque de fumier et nos
petites terres infertiles .l'absence des revenus et des ressources financieres
pour utiliser des engrais ou même pratiquer des jacheres ,ce qui conduit
a la faible productivité agricole source de pauvreté, ch6mage et
sans emploi, inaccessibilité aux actifs de production, de stagnation ou
récession des économies nationales, faible production du travail,
mauvaise gestion des affaires publiques.
1.1.5.3 Causes structurelles
elles consistent a la croissance insuffisante de la production
face a une population galopante ,la structure archaïque de la production
et l'insuffisance des infrastructures ,la mondialisation de l'économie
et l'interdépendance croissante entre les nations .A ceci s'ajoutent
,les liaisons de transports internationaux difficiles du fait que le pays est
enclavé ,la faible utilisation de l'énergie dans la zones ruraux
l'insuffisance de moyens de communications qui fait que le pays soit
isolé du monde extérieur;3.
13 MINECOFIN : Rapport Annuel; op.cit.2002,
p.21
1.1.5.4 Causes politiques
Marquées par des conflits politiques et sociaux entre
divers groupes ethniques, religieux, linguistiques et sociaux14.
1.1.5.5 Causes Techniques
l'acces aux inventions technologiques coutent cher et de ce
fait parait pratiquement impossible aux pauvres entravant ainsi l'augmentation
de leur productivité et diminuant la chance de conquérir la part
de marché ou de gagner les nouveaux créneaux.
La littérature économique, quant a elle,
présente trois éléments comme principales causes de la
pauvreté:
> La dotation inégale des facteurs de production
> Le choix individuel des gens
> L'inégalité d'acces aux chances d'en
sortir.
La premiere cause de la pauvreté est la dotation
inégale en facteur de production. Les pays, comme les individus, n'ont
pas du tout la même dotation en capital physique, financier et humain
ainsi que le même acces aux connaissances technologiques
nécessaires et a l'utilisation optimale du capital.
La lutte contre cette cause de la pauvreté est en
partie possible via la redistribution des richesses vers les pauvres. Cette
redistribution peut se faire de maniere volontaire. Si les nantis voient leur
intérêt a rendre la situation des pauvres plus acceptable (moins
des vols par exemple) ou
14 SIBOMANA J.BAPTISTE :la contribution des
institutions de micro finance dans la réduction de la
pauvreté au Rwanda :,ULK,2007,page 16

par l'acte de bénévolat pour la constitution
d'une société plus juste et plus fraternelle.
Elle peut aussi se faire malgré l'opposition des nantis
par une loi imposée par l' Etat (par exemple une reforme financiere) ou
par la révolte de la population.
La deuxième cause de la pauvreté résulte
du choix individuel des gens; que ce soit en terme d'allocation du temps entre
le loisir et le travail, entre la consommation et l'épargne, ou dans le
choix des biens de consommation par exemple d'alcool, les gens seraient
responsables des inégalités puisqu'ils choisissent librement
d'allouer leurs ressources individuelles a un tel choix et en subissent des
conséquences positives ou négatives ainsi que leurs familles.
Evidement, si les possibilités différent trop entre les gens au
départ, il devient difficile de faire parler au choix individuel le
fardeau des inégalités.
De plus, même si le choix individuel doit être
respecté dans une société basée sur le libre choix
de l'individu, on ne peut vouloir ces choix par des actions d'informations, de
sensibilisation et d'éducation pour mieux faire réaliser les
alternatives possibles et les conséquences a court et a long terme de
chacune d'entre elles.
La troisième cause de la pauvreté vient de
l'inégalité d'acces aux chances de s'en sortir. Selon cette
approche, la lutte contre la pauvreté passée par le
rétablissement des chances des pauvres.
On discute a des services comme la santé,
l'éduction de base, l'eau potable, d'acces aux opportunités
économiques comme le marché, le micro crédit ou simplement
de politiques non discriminatoires envers le groupes les plus pauvres. Les
programmes d'aide jouent essentiellement sur cette cause de la
pauvreté.
Les causes générales de la pauvreté au
Rwanda sont liées au manque des ressources financiers et aux problemes
d'acces aux ressources naturelles d'oCi la commission de facteur négatif
et évolution négative du RIB.
D'apres le rapport du programme national pour la
réduction de la pauvreté, la pauvreté est de plus en plus
étroitement liée a la structure de ménage, a la fois a
cause du génocide et de la prévalence du VIH/SIDA. Selon le
même rapport, neuf causes de la pauvreté ont été
pointées du doigt par une proposition significative de la population,
telles sont dans l'ordre d'ignorance, les aléas climatiques, le
manqué de bétail, conséquemment du fumier, l'insuffisance
des terres, la mauvaise gestion du patrimoine, infertilité du sol, la
paresses, la guerre et ses conséquences. La pauvreté au Rwanda
comme ailleurs en Afrique, menace la stabilité socio économique
et a ses racines profondes dans :
- la faible productivité de l'exploitation agricole;
- insuffisance d'acces aux moyens qui permettent d'appuyer le
développement rural dans les régions pauvres.
- insuffisance d'acces au possible d'emploi;
- l'acces minime des pauvres aux crédits, même pour
des montants réduits;
- l'insuffisance d'acces aux marchés oCi le pauvre peut
produire des biens et services;
- la destruction des ressources naturelles qui entraine une
dégradation de l'environnement;
- une baisse de productivité;
- la faible dotation au capital humain;
- l'insuffisance d'acces a l'aide pour les personnes qui
vivent en marge et celles qui sont victimes de la pauvreté, comme les
rescapés du génocide de tutsi et d'autres personnes
vulnérables;

- l'absence de participation des pauvres a l'élaboration
des programmes du développement
- le taux de croissance démographique tres
élevé par rapport aux opportunités exploitables, etc.
ceux-ci continuent a aggraver le probleme de la pauvreté
au Rwanda qui est un défis majeur aux développement du pays .
1.1.6 CONSEQUENCES DE LA PAUVRETE
La persistance d'une pauvreté
généralisé conduit souvent a des conséquences tant
économiques que sociales notamment sur le plan de la population de
l'environnement de l'inefficacité économique et de
l'instabilité sociale et politique.
1.1.6.1 plan de l'environnement
D'apres le PNUD les effets de protection de l'environnement et
de la politique de gestion de ressources naturelles sont souvent rendus
difficiles par la persistance d'une grande pauvreté dans les zones
rurales et aussi parle taux d'accroissement démographique
élevé.
1.1.6.2 plan économique
Suite a la faible valorisation des ressources humaines les
potentialités des personnes pauvres sont souvent sous -
développées et sous utilisés pour la production et
développement économique.
I.1.6.3 plan social
Selon le PNUD des troupes sociales peuvent surgir et a la
longue devenir sources de conflit lorsque les pauvres prennent conscience du
degre eleve et croissant d'inegalite ,que l'ecart de revenus qui les separe
avec des riches continue de se creuser .
En effet les migrants venant des zones rurales constituent la
population pauvre des milieux urbains et leur faible niveau de
capital humain fait qu'il soient accueillis dans le secteur informel ou le
marche va de pair habituellement avec de faibles salaires ,payer davantage pour
le transport ,de s'accommoder d'installations sanitaires deplorables .ils sont
donc aux prises avec des difficultes d'une autre ordre que dans la
campagne15.
I.1.7 INDICATEUR DE LA PAUVRETE
Les taux de pauvreté au niveau mondial ont continue de
baisser au cours des quatre premieres années du XXIe siècle,
d'apres de nouvelles estimations publiées dans les Indicateurs du
développement dans le monde de 2007, qui paraissent aujourd'hui. La
proportion de personnes vivant avec moins de 1 dollar par jour est
passée a 18,4 % en 2004, ce qui veut dire qu'environ 985 millions de
personnes vivaient encore dans une pauvreté extreme, contre 1,25
milliard en 1990. Le nombre de personnes vivant avec moins de 2 dollars par
jour baisse aussi, mais on estime que 2,6 milliards de pauvres, soit presque la
moitié de la population des pays en développement, appartenaient
encore a cette catégorie en 2004.
Depuis 2000, la croissance du PIB par habitant est robuste dans
les pays en developpement, atteignant 4,8 % par an en moyenne,
15 PNUD ; vaincre la pauvreté humaine,
New York, 1998 :20

Ce qui a contribué a la diminution rapide des taux de
pauvreté dans toutes les régions du monde .Dans le reste du monde
en développement, des résultats économiques solides et une
plus faible incidence de la pauvreté dans la plupart des régions
ont annulé l'augmentation du nombre même de pauvres, qui aurait pu
autrement accompagner l'accroissement de la population. En Afrique
subsaharienne, 298 millions de personnes vivaient dans l'extrême
pauvreté en 2004, pratiquement le même nombre qu'en 1999, alors
que ce chiffre n'avait cessé d'augmenter au cours des 20 années
précédentes16.
I.1.7.1 Indicateur de pauvrete au Rwanda
En ce qui concerne les indicateurs sociaux les principaux sont
ceux relatifs a :
· La santé (espérance de vie, la
mortalité infantile, nombre d'habitants par médecin)
· A l'instruction (taux de scolarisation, taux
d'analphabétisation)
· Aux conditions de logement (% des ménages ayant
acces a l'eau potable),
· A l'urbanisation (% de la population urbaine)
· A la démographie
Les principaux indicateurs économiques qui peuvent
être cité sont
· Le revenu par habitat
· Les dépenses par habitant
· La proportion des dépenses allouées a la
nourriture
· Le produit intérieur brut etc.
Ces différents indicateurs permettent a la banque
centrale ,banque mondiale ,d'autres institutions internationaux a
évaluer les progres accomplis dans la lutte contre la
pauvreté.
16
http://econ.worldbank.org/povcalnet
I.1.7.2 Indicateurs sociaux
Les ressources qualifiées dans le secteur de la
santé au Rwanda sont insuffisantes, en regard aux normes de l'OMS et a
celles édictées par le gouvernement rwandais. On compte un
docteur pour 50000 habitants et un infirmier pour 100 habitants. La
mortalité infantile est tres élevée a 120 pour 1000
naissances en 1985 ,134 pour 1000 en 1992 et 112 pour 1000 naissances et
constitue un probleme majeur pour le pays17.
La malaria reste la premiere cause de la mortalité.
Seulement 59% en 1990 et 74% en2006 de la population rurale ont l'acces a l'eau
potable et 42% seulement a des soins sanitaires en 2004-2006 et avec un taux de
la population urbaine de 0,4 millions en 1990 et 2,4 millions en 2007 et
l'espérance de vie de a la naissance de 46 ans , le système
éducatif Rwandais s'améliore depuis quelques années avec
niveau d'analphabétisme des adultes de 25,3% en 2007, forte croissance
démographique avec la population totale de 7,3million en 1990 et
9,7million en 2007 (taux de - 4,3% en 1985-1990 et 4,5%
en1996-200718.
I.1.8.2 Indicateurs économiques Tableau 1 : les
indicateurs économiques
N°
|
Designation
|
Indicateurs
|
01
|
Espérance de vie a la naissance
|
46 ans en 2008
|
02
|
PNB par habitant (en US$)
|
250en 2008
|
03
|
Taux de croissance PIB
|
10 % en 2008
|
|
Source : Statistiques choisis de BAD
2008
17 BAD : les indicateurs choisies, Banque
Africaine de Développement ; p 32 ,2008
18 BAD : les indicateurs choisis ;indicateur de
développement humain p33 ,2008.

La proportion des dépenses allouées a la
nourriture
Apport journalier de calories par habitant 2026 de calorie par
habitat en 2000 ,2103en 2003 et 2173 en 2004
les taux ci haut nous montrent combien de fois notre pays a
des défis qu'il doit lever en partenariat avec les autres institutions
que ga soit internationaux ,ou locale pour pouvoir combattre la pauvreté
.
1.1.8.3 Reduction de la pauvrete au Rwanda
La réduction de la pauvreté ou son
allégement comprend tous ces efforts humanitaires et politiques de
développement visant a fournir un appui direct aux pauvres pour
satisfaire des besoins de base y compris d'aide a l'auto assistance . elle
pourrait aussi signifier ,équiper la société de moyens
d'atteindre les besoins sociaux ,économiques et politiques essentiels
pour une vie convenable .
elle doit impliquer les stratégies qui stimulent le
développement rural puisque la pauvreté est essentiellement un
phénomene rural. Cela appelle a l'extension des ressources de
développement aux pauvres dans le secteur rural.la réduction de
la pauvreté est définie comme une tache coupante en travers ,qui
signifie que ,en principe ,on peut combattre la pauvreté par des projets
de développement dans tous les secteurs . Le Rwanda a établie les
documents qui visent la réduction de la pauvreté il s'agit d'un
document de la vision 2020 et Le Programme National de Lutte contre la
Pauvreté (PRSP) qui met l'accent sur six domaines prioritaires
clés :
· Le développement rural et la transformation de
l'agriculture ;
· Le développement humain ;
· Les infrastructures économiques ;
· La bonne gouvernance ;
· Le développement du secteur privé ;
· Le renforcement des capacités
institutionnelles.
I.2 GENERALITE SUR LES ORGANISATIONS NON
GOVERNEMENTALES
I.2.1 Genese des ONG
Le vocale ONG a été utilisée pour la
premiere fois en 1945 par l'ONU en vue de distinguer les organisations qui ne
sont pas sous la dépendance des Etats .les ONG ont été
fondées a partir des initiatives des individus ou groupes d'individus
conscients de leur capacité de contribuer a l'édification des
ceuvres socio-économiques.
Les guerres ,les génocides et les massacres ont
favorisé la création et le développement de la
solidarité parmi les peuples .cette solidarité a conduit les gens
a s'organiser en groupes sans l'initiative de l' Etat.ces associations se sont
montrés d'abord caritatives parce qu'elles interviennent en faveur de
ceux qui avaient besoin d'aide. Ensuite ,elles ont cheminée vers le
financement des projets de développement dont les objectifs de base
s'attaquent aux causes de la pauvreté.
Le Rwanda n'a pas de législation spécifique sur
les ONG en dehors de l'édit du 25 avril 1962 qui régit les
associations sans but lucratif.les ONG locales obtiennent leur existence
légale du Ministere de la justice. Quant aux ONG internationales
cherchant a travailler au Rwanda, elles passent une convention avec le
gouvernement qui leur donne l'autorisation d'installation.
1.2.2 Definition d'une ONG
D'apres uwamwiza Ruhunga ; une organisation est une
entité (hôpital, école, un club, etc.)qui s'offre des
objectifs a suivre et déterminé en vue de réaliser une
mission ,une vision ou un but visé2019.
Une ONG est une association qui vise l'amélioration
durable participative et consciente des conditions de vie des population dont
la création ne résulte pas de la décision d'une
institution Etatique .
La notion d'une organisation non gouvernementale a l'avantage
de délimiter le champ bien clair et net. Dans cette perspective ,nous
assistons a la profusion d'organisations qui fonctionnent en dehors de la
sphere politique ,mais ceci est la faiblesse de ce concept ;pourtant ces
organisations n'ont pas d'objectifs antagonistes avec l' Etat
Bien au contraire beaucoup d'entre elles sont
dépendante des ressources et opportunités offertes par les Etats
étrangers
Pour la Banque mondiale ,les ONG poursuivent leurs
activités en vue d'éliminer la souffrance et promouvoir
l'intérêt des pauvres et protéger l'environnement ,fournir
les services de base tout en renforgant le développement
communautaire.
Une ONG est une association sans but lucratif ceuvrant pour
différentes causes socio-économiques.
Les ONG font leurs interventions dans le but de susciter le
développement non seulement des collectivités locales mais aussi
de la société globale .le département de l'information
(DPI) définit l' ONG comme un groupe des citoyens volontaires ,sans but
lucratif et organisé a l' échelon internationale. Telle
définition englobe aussi les
19 Uwamwiza Ruhunga ; la contribution des ONG
Internationales de la réduction de la pauvreté au Rwanda
Page 12, ULK ; 2007

organisations quasi-gouvernementales ou certaines institutions
internationales, a l'ex : du CICR.
I.2.3 TYPOLOGIE DES ONG
II est possible de faire une classification des ONG selon leur
domaine d'intervention, leur provenance et leur nature. Envisageons d'abord les
ONG selon leur domaine d'intervention.de l'avis général, les ONG
font un travail inestimable dans le domaine socio-économique se
concentrent sur des actions de petite et moyenne ampleur garantie a des besoins
directs des bénéficiaires. On peut les classifier sous deux types
suivants:
Les ONG caritatives, les ONG de développement rural
participatif.
> Les ONG caritatives sont celles qui interviennent en cas
de guerres, D'injustice, d'inégalités sociales dans un esprit de
solidarité souvent liée a l'humanisme religieux. Pour ce qui est
des ONG de développement social, le domaine social en question comprend
la santé, l'hygiene, l'enseignement, l'éducation, la formation,
l'assistance social, l'animation des jeunes, la protection de la femme et de
l'enfant etc. Ces ONG font un travail remarquable a tout le monde dans le
domaine social.
> Quant aux ONG de développement du secteur
privé et appui a la production, elles sont impliquées dans les
activités de lancement et de développement de petites et moyennes
entreprises et appui a la promotion du secteur artisanal non structurel. Leur
travail concerne le transfert de technologie, l'appui institutionnel, la
formation des entrepreneurs, l'appui-conseil et les études de projets
d'investissements.
De nombreuses ONG interviennent dans le secteur de
développement rural participatif. Leurs actions concernent l'hydraulique
rurale, l'agriculture, l'élevage, l'artisanat, la promotion du paysan,
la restructuration du milieu rural, la formation et l'animation rurale.
La classification des ONG selon leur provenance distingue
plusieurs catégories :
- Les ONG d'appui technique qui sont principalement des
organisations de volontaires spécialisées dans la fourniture des
experts étrangers ;
- Les ONG de filiation confessionnelle mise en place par les
églises et qui se distinguent par leur fonctionnement particulier
découlant des relations particulières entre l' Etat et les
églises ;
- Les ONG nationales, régionales ou locales qui sont
souvent liées a des associations sans but lucratif de droit Rwandais.
- Les ONG internationales ayant une agence au Rwanda qui
accorde des financements a des organismes locaux et parfois menent en plus
d'autres actions comme l'encadrement et la réalisation des projets de
développement durable. C'est notamment le cas de WORLD VISION qui nous
préoccupe20.
1.2.3 Principales activites et role des ONG dans le
developpement du pays
Les ONG internationales recueillent en général des
fonds dans
les pays industrialisés et les utilisent pour faire
face a des situations d'urgence ou contribuer au développement a long
terme des pays en développement.
20 BANQUE MONDIALE, le developpement au seuil du
21 ème , siècle rapport sur le developpement
dans le monde edition ESKA 1999, p 14

Les ONG menent également d'énergiques campagnes
de mobilisation de l'opinion publique qui peuvent aboutir selon le cas, soit a
un dialogue, soit a un conflit avec les pouvoirs ou les entreprises.
De nombreuses initiatives dans les divers domaines (droit de
l'homme, protection de l'environnement), sont les résultats directs des
pressions exercées par les ONG .Nombreuses de ces ONG ont aussi fait
sortir la nécessité d'atténuer les indices sociales, des
programmes d'ajustement structurels du fonds monétaire international et
de la Banque Mondiale.
Au Rwanda dans le but de la réduction de la
pauvreté et d'atténuer les effets de la guerre et du
génocide de tutsi les ONG participent au financement et /ou
exécutent des programmes et des activités des projets qui sont
définies prioritaires par le gouvernement.
Les opérations majeures visées dans le domaine
sont entre autres :
- le rapatriement et la réinstallation des
refugiés et des personnes déplacées,
- le réhabilitation des groupes vulnérables et des
victimes de la guerre et du génocide de tutsi
- la réhabilitation et l'amélioration des
infrastructures socio-économique, des services de l'éducation, la
santé, l'appui institutionnel, a l'aide humanitaire et au progres du
pays.
Ce profil général des ONG au Rwanda nous permet
d'apprécier l'importance de ces dernières quant a l'impact
qu'elles ont exercé et sont appelées a exercer sur le
développement socio-économique national. Raison pour laquelle
nous allons parler brievement du role des ONG dans le développement du
pays.
Les organisations non gouvernementales (ONG) provenant dans
des pays industrialisés ont acquis de l'importance dans le domaine de
l'assistance au développement international.
Les tendances concernant l'aide apportée par les ONG
varient beaucoup d'un pays a l'autre. Dans certains pays, notamment aux
royaumes unis et au Pays-Bas, cette assistance a augmenté de fagon
marquée dans les années 80 si on la compare au total de l'aide
publique au développement (A.P.D). Les trois quart des fonds
déboursés par les ONG viennent de leurs appels de fonds, et se
composent de contributions commerciales. Elles regoivent également des
sommes considérables des gouvernements qui ont la conviction que les ONG
sauront mieux atteindre les déshérites et la plus grande partie
de l'aide des ONG est de ce fait dirigée vers les priorités
sociales21.
Au Rwanda le role des ONG est largement expliqué par
leur réaction positive contre l'échec du modèle Etatique
du développement parmi les causes de l'échec on citerait
notamment :
- le fait que ce modèle Etatique de
développement n'a pas favorisé la participation de la population
a la prise de décision sur les projets de société
engageant leur avenir
- le fait que le modèle Etatique du
développement n'a pas promu l'auto promotion des initiatives
individuelles ainsi que la prise de conscience de la population sur les
problèmes qui sont les siens et dans la recherche des solutions y
relatives. Ainsi il n'est pas étonnant de constater a priori que le role
des ONG au Rwanda apparait du moins au niveau des interventions, comme
remède contre la situation de crise et de pauvreté
consécutive au modèle Etatique du développement.
Le role des ONG s'explique alors sur la base de trois
dimensions.
21 PNUD : Rapport sur les ONG : 1991, Pge94

-Rapport aux populations bénéficiaires, leur
adéquat et aux relations internationales.
Concernant le rapport aux populations
bénéficiaires ,les ONG jouent le role de doter les populations
cibles des capacités de participer aux programmes de
développement par la promotion de l'alphabétisation des
ressources humaines.
Il est normal que la population arrive a s'approprier d'une
certaine maniere l'action et la gestion de la face locale de l'ONG qui
intervient chez elle de telle sorte que cela devienne son ONG.
Alors, il y aura concordance d'orientation entre les
initiateurs de l'ONG et la population et le projet envisagé ne risque
plus de véhiculer un profit étranger.
Abordons maintenant le role des ONG par rapport a leur
identité propre et a leur activité spécifique. Les ONG
doivent viser l'amélioration de la qualité de la vie de l'homme,
un développement durable qui exige le plein appui et la participation
totale de toutes les couches de la population. Elles doivent s'attacher a
chercher a découvrir, a préciser, plutôt que
tempérer leurs effets néfastes par des apports calmants. Elles
doivent remplacer progressivement la technique de la main tendue vers
l'étranger par la mise en action des forces vives, des
potentialités, des ressources et des initiatives locales. Elles doivent
mener une action concrete dans tout ce qui regarde la vie des hommes sur le
plan sanitaire, alimentaire, environnemental, économique etc.

CHAPITRE II : INTERVENTION SOCIO-ECONOMIQUE DE WORLD
VISION
(ADP NYAMATA)
DANS LE DISTRICT DE BUGESERA
II.1 PRESENTATION DU MILIEU D'ETUDE
II.1.1 HISTORIQUE DE WORLD VISION
World Vision est une organisation humanitaire
chrétienne sans but lucratif qui se consacre a témoigner de la
sympathie envers les hommes comme le fit le Christ.
Actuellement World vision procure l'aide aux personnes et
communautés nécessiteuses dans plus de 90 pays a travers le monde
en poursuivant le 6 principaux objectifs suivants :
· Subvenir aux besoins des enfants et des familles
· Fournir l'aide d'urgence (secours et
réhabilitation)
· Développer l'autosuffisance
· Atteindre ceux qui n'ont pas pu l'être
· Renforcer le leadership
· Défier la mission
Des sa création en 1950 world vision considérait
que les chrétiens doivent refléter l'amour de Dieu en relation
avec les besoins tant physiques que spirituels de l'humanité.
World vision est née dans le cceur du Dr BOB
Pierce, son fondateur. Celui -ci fut cependant le premier a
connaître qu'il prit naissance dans le cceur de Dieu.
Seul un Dieu d'amour pouvait connaître qu'une
frêle jeune fille chinoise pouvait donner l'élan initial pour la
mise en place d'une organisation qui en définitive devait faire parvenir
aux nécessiteux des millions de dollars ainsi que la bonne nouvelle .

Pendant son premier voyage en Asie comme
évangéliste de YFC en 1949,Dr BOB Pierce a c6toyé des gens
qui souffrait dans la misere. En un certain moment en chine, une femme
égarée lui jeta dans les bras un enfant affamé du nom
WHITE Jade et disparut.
Dr Pierce chercha dans ses poches de l'argent pour aider le
missionnaire Tena Holkelboer a s'occuper de l'enfant.
Ce fut un tournant dans sa vie. Par la suite, il fut encore
plus sensible aux besoins physiques des autres .il disait souvent :<<
nous devons d'abord traiter les besoins physiques pour pouvoir ensuite subvenir
aux vrais besoins (spirituels)>>.
World Vision a été légalement
constituée le 22 septembre 1950 a Portland -Oregon avec Dr Pierce comme
Président. Le siege social a été transféré a
Los Angeles en 1956.
L'utilisation du nom "World Vision International ''fut
autorisée en Ao0t 1968 afin de souligner la porte mondiale de ses divers
ministeres.
A travers les films documentaires, les émissions
radiodiffusées et les présentations individuelles dans les
églises a travers les Etats-Unis, Dr Pierce a réveille la
connaissance sociale des chrétiens américains. Il collecta des
centaines de milliers de dollars pour les orphelinats et les garderies
d'enfants, les h6pitaux, les pasteurs et les commissionnaires. Vers 1955, on
s'occupait de pres de 21000 enfants dans 20 pays (ce chiffre avait
dépassé 370000 vers fin 1984) .l'effort constant dans la
prédiction et dans l'aide aux nécessiteux, les voyages et
l'administration d'une organisation en pleine croissance devinrent une charge
énorme pour Dr Pierce. Sa santé en souffrit et il
démissionna du poste de président de world vision en
décembre 1967.Dr Bob Pierce décéda et alla rejoindre le
Seigneur le 6 septembre 1978.1l a laissé une veuve, 2 filles et des
grands enfants. Il s'est donné sans réserve aux gens pauvres de
ce monde.

C'est cet humble serviteur de Dieu qui a dit "laissez mon cceur
etre brisé par ces choses meme qui brisent le cceur de Dieu ''.
Dr Stan Mooneyham fut nommé président par
conseil de Directeurs en 1969. Il avait antérieurement exercé les
fonctions de vice-président chargé des relations internationales
aupres de l'association Evangélique Billy Graham. Durant les
années dans cette association, Dr Mooneyham était Directeur
Coordinateur a la fois du Berlin World Congress on Evangelism in Singapore en
1968. Dr Mooneyham démissionna en septembre 1982, apres 14 années
de service.
Dr TedEngstrom devint le quatrieme président pour une
période d'une année et demie. Le 1 juillet 1984, Rev. Tom Houston
devint le cinquième Président de cette agence humanitaire
chrétienne vieille de 40 ans et premier président non
américain. Rev Houston a été Pasteur a l' Eglise Baptiste
de Nairobi pendant 12ans .1l fut président du conseil d'administration
de World Vision en Europe et en 1981,il fut nommé membre du Conseil
d'administration de World Vision International. Il est connu comme un
talentueux orateur et un commentateur de la Bible.
Mr Graeme Irvine devint président de World Vision
International au courant de Mars 1990. Il avait servi comme président
intérimaire élu depuis janvier 1989. Apres une carrière de
18 ans chez YMCA en Australie, son pays natal, il fut nommé Directeur
Exécutif de World Vision Australie en 1986. En 1975 il
déménagea en Californie oCi il dirigea les opérations de
terrain de World Vision. Deux ans plus tard, il fut nommé
vice-président des activités de terrain.

Mr Irvine a été nommé
Vice-président des relations Internationales en 1985, au moment oCi il
travaillait au bureau de liaison de World Vision International a Geneve.
Le bureau de soutien des Etats-Unis fut le premier que World
vision a ouvert. Le bureau de soutien de world vision canada fut ouvert en
1950, et en 1966 le Ministere fut étendu a fin d'incorporer World Vision
Australie comme troisième bureau de soutien. World Vision nouvelle
Zélande fut ouverte en 1974 pour porter le nombre des bureaux de soutien
a quatre. En 1978 il fut ouvert un bureau de soutien européen avec siege
a Londres. Récemment encore, World Vision Hong Kong fut ajoutée
sur la liste des bureaux de soutien.
World Vision International a son quartier
général 0 Monrovia-Californie, et est responsable des
activités de World Vision sur le terrain et de la coordination de divers
bureaux de soutien. Aujourd'hui, World Vision opere dans plus de 90 pays avec
32 bureaux régionaux au Moyen-Orient, en Asie, en Afrique et en
Amérique Latine.
Suite au génocide de 1994 qui a connu le Rwanda, World
Vision en provenance de l'Uganda s'est installée au Rwanda pour
débuter l'aide aux personnes en danger. Le premier bureau de World
Vision a ouvert ses portes le 4 mai 1994 0 Byumba. Son assistance se faisait en
deux parties :
1. Assistance aux personnes déplacées
2. Assistance aux enfants non accompagnés
L'assistance se faisait dans le domaine de la santé
(assistance médicale), et de l'alimentation (distribution des
vivres).
En 1996, les efforts ont été déployés
pour l'unification des enfants avec leurs familles et la
réintégration des réfugiés.

De 1997-1998, World Vision s'est dirigée vers la
réhabilitation de l'économie sociale et des infrastructures par
des activités agricoles. Elle s'est adonnée également a
l'assistance aux enfants en circonstances difficiles surtout les enfants chefs
des ménages.
Elle s'est focalisée en outre sur la
réinstauration de la paix, de l'unité et réconciliation
ainsi qu'à la réhabilitation des infrastructures
c'est-à-dire, la construction des maisons pour les familles
vulnérables, des écoles et centres de santé. Elle n'a pas
laissé de coté la fourniture des équipements, les
uniformes et autres matériels scolaires aux enfants.
Avec le développement durable qui a commencé
l'an 2000, World Vision a fourni ses efforts sur les programmes de
développement transformationnel a travers les programmes de
développement régionale (ADP = Area Développement
Program). C'est a partir de ce moment qu'a débuté le programme de
parrainage des enfants. Actuellement World Vision International-Rwanda soutient
les programmes de développement régional presque sur tout le
territoire national parce qu'il intervient dans la région du sud, la
région du nord, la région du centre, la région d'ouest et
la ville de Kigali avec 24 Programmes de Développement régional
(24 ADPs) et 3 projets spéciaux,ensemble ceuvrant dans 50 secteurs
administratifs comme suit :
· 14 secteurs dans la région du sud,
· 21 secteurs dans la région du centre et la Ville
de Kigali
· 15 secteurs dans la région du Nord
· 2 secteurs dans la région d'Ouest

II.1.2.Présentation d'ADP (Area Development
Program)
L'objectif global d'ADP est l'amélioration des
conditions de vie des communautés. ADP n'est pas une ONG (organisation
non gouvernementale) a part, mais une stratégie utilisée par
WORLD VISION afin de pouvoir mieux s'approcher de la population locale et
l'intégrer dans des activités de leur développement
durable ( qui visent la réduction de la pauvreté )ADP fonctionne
de l'esprit et la philosophie des objectifs de WORLD VISION et plus
précisément l'objectif visé est un développement
orienté vers la transformation (développement
transformationnel).
Le gros budget de l'ADP vient du programme de parrainage
(Child sponsorship) oCi les parrains (étrangers ) des enfants donnent
l'argent qui doit être utilisé en faveur de toute la
communauté dans des activités de leur développement.
Les projets entrepris par l'ADP au sein des
communautés tels que les programmes de santé ,de production
agricole ,d'adduction d'eau, de construction des écoles ,sensibilisation
populaire en matière de genre ,d'unité et réconciliation
et autres projets jugés nécessaires ,font appel a l'engagement
même de la communauté a son soutien et a sa
responsabilité.
Le programme d' ADP est un programme a long terme de 10 615
ans et l'on suppose qu'apres cette période, les communautés
devraient se prendre en charge.ADP est généralement circonscrit
dans les limites du district. Ainsi on compte 3 ADP dans la région de
Bugesera :ADP Ngenda ,ADP Gashora, ADP Nyamata.ADP Nyamata qui nous
intéresse couvre 12 secteurs administratif avant la nouvelle structure
de l'état

mais avec la nouvelle structure de l'état il opere ses
activités dans le 2 secteurs suivantes :secteur NYAMATA et secteur
NTARAMA.
Pour ce faire des son implantation dans une région
quelconque ,ADP met en place un comité élu par la population et
composé par les membres de la dite communauté . Cette structure
est organisée de la cellule, du secteur et du district.
Ainsi, ce dernier est composée par :
-le chargé de l'éducation ,la santé ,le
représentant de la jeunesse ,du genre, du secteur privée ,le
représentant du développement communautaire dans le district
(CDC),les représentants des églises ceuvrant dans le district et
3 sages integres .
Ce comité est exécutif a toutes les
décisions a prendre ainsi qu'à toutes les actions a mener. Les
élections se font a partir des instances de base .
Objectifs et missions du comité élu d'ADP
sont les suivants :
· Identification des besoins communautaires et comment les
répondre
· Identification de ceux qui sont plus vulnérables
et proposer la fagon de les aider
· Découvrir les ressources disponibles dans la
communauté et même a l'extérieur
· Gestion de ces ressources
· Assistance aux employés d'ADP dans leurs
travaux
(WORLD VISION, plan stratégique d'ADP ,2007 :4)

II.2. SITUATION SOCIO-ECONOMIQUE DU DISTRICT DE
BUGESERA
II.2.1 SITUATION SOCIAL
Suite au génocide de 1994 ,le district la oCi ADP
Nyamata opere ses activités on comptait environ 13000 orphelins, 3099
veuves ,286 veufs ,159 handicapés et 5000 personnes qualifiées
vulnérables .le taux de prévalence du VIH/SIDA était de
13%.
Quant a la situation conjugale (agé plus de 21ans),il
ya une grande différence entre les proportions hommes et femmes des
veufs/veuves :2.1% d'hommes et 13.9% de femmes. Dans le secteur de
Ntarama,18.5% des femmes veuves, le taux le plus élevé des 15
secteurs ;cela pourrait être attribué au fait que les
dégats causés par le génocide de 1994 ont
été tres accentués dans cette zone plus qu'ailleurs. Pour
les hommes ,le secteur de Rilima enregistre la plus haute proportion ,5.7%
apres celle de 2.6% dans le secteur de Ntarama
.
Du point de vue des orphelins ,la question devient encore
plus sérieuse dans le secteur de Ntarama que dans d'autres secteurs
.Parmi les enfants agés de 0 a 17 ans ,seulement 57.1% d'entre eux ont
les deux parents dans le secteur de Ntarama,alors qu'on enregistre 76.9% dans
le secteur de Juru et le taux moyen du district est 70.5%.ceux qui ont perdu
les 2 parents dans le secteur de Ntarama occupent 9.7%( la moyenne du District
:4.8%) et 27.6%(moyenne du district :20.2%) respectivement et les chiffres sont
tous les deux les plus élevés de 15 secteurs.

11.2.1.1 SANTE
Le District de Bugesera dispose d'un seul hôpital a
Nyamata et 11 centres de santé a savoir celui de Marebe,Mayange,
Nyamata, Gahanga, Kamabuye ,Ruhuha ,Nzangwa Gashora,Mwogo ; Gakurazo comprenant
chacun un dispensaire, une maternité ,un laboratoire, une salle
d'hospitalisation et une salle d'éducation populaire.
A côté de ces centres de santé publics
,il y a trois dispensaires privés a savoir le dispensaire Umubyeyi
,dispensaire Iwacu et le dispensaire Ineza .Le niveau de santé, surtout
dans le domaine du contrôle des maladies infantiles ,la santé
reproductive, la malnutrition, l'acces aux soins médicaux et le
paludisme, est encore bas dans le district de Bugesera. La condition des
établissements de santé est médiocre du point de vue non
seulement de la quantité, mais aussi de la qualité. La plupart
des établissements de santé ont des problemes de manque de
ressources tant humaines que matérielles. L'amélioration du
système sanitaire est nécessaire dans le district de Bugesera

Tableau 2 : Les maladies fréquentes dans le
district de Bugesera
Maladies
|
Nombre des cas
|
Pourcentage
|
Malaria
|
24 624
|
32,1
|
Vers intestinaux
|
18543
|
24,1
|
Diarrhée amibienne
|
18942
|
24,6
|
VIH/ SIDA
|
7206
|
9,4
|
Tuberculoses
|
5432
|
7,3
|
Kwashiorkor
|
1946
|
2,5
|
Total
|
76 693
|
100
|
|
Monographie du district de bugesera 2008 11.2.1.2
EDUCATION
Le District de Bugesera compte 62 centres scolaires primaires
, 11 établissements et 90 écoles gardiennes .Au cours de
l'année scolaire 2006 ,le secteur scolaire comptait 56830
élèves a l'école primaire,3936 élèves a
l'école secondaire et 4200 au maternelle .L'effectif des enseignants et
de 92 au maternelle ,923 au primaire et 189 au secondaire avec le taux moyen de
qualification respectif de 42,4% ,99% et54% et le taux moyen de réussite
a l'école ne dépasse pas 50% .le taux moyen d'abandon est
estimé a 12%. Le district de Bugesera ne compte qu'un centre de
formation professionnelle de Ruhuha et CFJ Mayange. Le tableau ci-dessous
montre la situation de l'éducation dans tous les secteurs du District de
Bugesera

Tableau 3 : Situation de l'éducation
Nom de
l'école
|
Inscription
|
No.des promus a l'école secondaire
|
No.d'enseigna nts qualifiés
|
No.d'élèves par
enseignant
|
|
F
|
Total
|
M
|
F
|
Total
|
|
280
|
283
|
563
|
5
|
3
|
8
|
9
|
62.6
|
Gicaca
|
508
|
576
|
1084
|
14
|
14
|
28
|
17
|
63.8
|
Gitagata
|
352
|
350
|
702
|
7
|
7
|
14
|
7
|
100.3
|
Gitwe
|
160
|
169
|
329
|
3
|
2
|
5
|
6
|
54.8
|
Kigasa
|
739
|
867
|
1606
|
20
|
17
|
37
|
18
|
89.2
|
Kagerero
|
387
|
523
|
910
|
8
|
8
|
16
|
11
|
82.7
|
Kanazi
|
355
|
381
|
736
|
2
|
1
|
3
|
7
|
105.1
|
Karambi
|
124
|
156
|
280
|
2
|
1
|
3
|
6
|
46.7
|
Kibungo
|
419
|
544
|
963
|
10
|
9
|
19
|
14
|
68.8
|
Kigusa
|
370
|
467
|
837
|
|
|
|
14
|
64.4
|
Maranyundo
|
363
|
391
|
754
|
5
|
3
|
8
|
14
|
53.9
|
Mayange A
|
851
|
1018
|
1869
|
16
|
16
|
32
|
24
|
77.9
|
Mayange B
|
253
|
261
|
514
|
|
|
|
7
|
73.4
|
Murama
|
392
|
583
|
979
|
6
|
6
|
12
|
11
|
89.0
|
Musenyi
|
653
|
739
|
1392
|
13
|
10
|
23
|
19
|
73.3
|
Muyenzi
|
692
|
814
|
1506
|
8
|
7
|
15
|
20
|
75.3
|
Nyagihunika
|
385
|
344
|
729
|
4
|
5
|
9
|
11
|
66.3
|
Nyamata
|
766
|
885
|
1651
|
23
|
20
|
43
|
29
|
56.9
|
Nyirarukobwa
|
232
|
371
|
603
|
2
|
1
|
3
|
8
|
75.4
|
Rulindo
|
409
|
535
|
944
|
4
|
4
|
8
|
14
|
67.4
|
Nyamata high
|
79
|
80
|
159
|
2
|
2
|
4
|
7
|
22.7
|
Total
|
8769
|
10341
|
19110
|
155
|
135
|
290
|
272
|
70.3
|
|

Source: Etude de deyeloppement rural et agricole durable
dans le district de Bugesera pge 31,2006 (JICA)
Tenant compte du plan de développement de l'ancien
district de Nyamata ,le taux moyen de scolarisation a l'école primaire
s'élevait a 67.1% au cours de l'année scolaire 2002/2003.d'autre
part ,le taux d'abandon était de 11.1% .dans l'ensemble
,l'éducation primaire fait face a plusieurs problèmes
sérieux dont :
· Insuffisance des salles de classes ;
· -Insuffisance de materiels didactiques ;
· -Longue distance parcourue pour accéder
l'école.
· L'incapacité des parents a payer le materiel
et frais scolaire pour leurs enfants.
Tableau 4 : Situation de sc olarisation au District de
Bugesera en 2008
Classe
|
1ere
|
2eme
|
3 eme
|
4eme
|
5eme
|
6 eme
|
Moyenne
|
Taux de
scolarité
|
69.6
|
77.0
|
75.4
|
62.3
|
71.3
|
47.3
|
67.1
|
Taux d'abandon
|
11.0
|
10.1
|
14.0
|
12.1
|
11.3
|
7.9
|
11.1
|
|
Source : plan de Deyeloppement du district de Nyamata (plan
triennal 2004-2008)
Bien qu'il a été mené il ya 8 ans (Ao0t
2002),les résultats du recensement
général(RGPH)comprennent diverses données importantes en
matière d'éducation dans le District de Bugesera ,environ 93% des
personnes n'ont que l'éducation primaire, dans le secteur Mwogo, le taux
est le plus élevé (97.4%),mais les chiffres sont presque proches
a part deux

secteurs :Mayange (82.5%)et Nyamata (84.7%). Dans ces deux
secteurs, ceux qui ont le niveau d'éducation secondaire
représentent 12% par rapport aux chiffres bas (1,8 -5.9%) dans d'autres
secteurs. Quant au niveau universitaire, on a remarqué une situation
semblable selon laquelle les taux les plus élevés se rencontrent
dans les secteurs de Mayange (1.8%)et Nyamata(0.9%) pendant que d'autres
secteurs varient de 0 a 0.4%.
En moyenne ,dans le district de Bugesera ,57.4% de la
population agée de plus de 15 ans peuvent lire et écrire, mais il
ya de grandes différances parmi les secteurs ; c.à.d de 46.5%
dans le secteur de Nyarugenge et de 71.7% dans le secteur de Nyamata. La
moyenne du district est le même que les données nationales sur
l'alphabétisation pour la zone rurale (55.8%) enquêté en
2003 (QUIBB-2003)
II 2.1.3 URBANISME, TERRE ET HABITAT
Dans le district de Bugesera ,l'habitat est
caractérisé par la dispersion des maisons a large enclos et
autres dépendances ,mais aussi par beaucoup des sentiers reliant les
maisons entre elles ,les exploitations agricoles ou allant aux sources d'eau.
En vue de décourager le morcellement et le gaspillage du territoire
national et d'asseoir les bases d'une bonne gestion et d'exploitation
rationnelle des terres ,le gouvernement a opté pour la révision
du système d'habitat en milieu rural en privilégiant l'habitat
regroupé (imidugudu).
Actuellement , le district est entrain d'aménager des
différents sites pour des constructions des maisons en villages
regroupés . En plus de cela, les autorités se heurtent cependant
a une demande importante des logements constituée par les anciens
refugiés rapatriés en provenance de la Tanzanie non encore
installés, et les rescapés dont les maisons ont été
détruites pendant le génocide de 1994.

11.2.2 S1TUAT1ON ECONOM1QUE 11.2.2.1 Développement
économique
Dans le secteur du développement économique, au
sens propre du terre, le district de Bugesera ne dispose pas d'industries,
seules quelques ménages exergant la culture industrielle comme le
café. Celui-ci est la culture industrielle la plus pratiquée dans
le district de Bugesera par rapport aux autres cultures comme le piment
,Maringá, vanilla ,macadamia et pacuri. Les secteurs shyara
,mayange,Juru et Nyarugenge ont une proportion tres élevé par
rapport aux autres cultures industrielles.
11.2.2.2 Agriculture et l'élevage
L'économie du district de Bugesera
est basée sur l'agriculture. Plus de 80% de la population du district
vit de l'activité agricole .Le sol du district est moyennement fertile
.Les principales cultures sont le manioc ,la patate douce ,le sorgho ,le soja
,et l'arachide .Le caféier est la seule culture industrielle dans tout
le District. Cependant, tout le territoire du district est aussi favorable a la
culture d'ananas, d'arachide, soja et tournesol. La production de ces cultures
contribuerait grandement au développement de petites unités de
transformation.
La production agricole se heurte aux problemes des
aléas climatiques notamment la sécheresse sur les collines et les
inondations dans les marais, le manque des intrants agricole et l'insuffisance
du fumier dans certains secteurs du district .Selon l'étude menée
par World Vision en 2007, 9.7% seulement des répondants a indiqué
qu'ils ont de la nourriture pendant l'année, tandis que 90.3% des gens
ont dit qu'ils n'ont

pas de nourriture. Un calendrier de la nourriture annuel
montre qu'il y a de la nourriture pendant les mois d'avril, septembre, octobre
et novembre pendant lesquels 52.2%, 50.6%, 73.1% et 62.2% 90.3% ont dit
respectivement qu'ils ont des montants justes pour assurer la
sécurité alimentaire. Les statistiques précitées
montrent que dans Nyamata ADP la sécurité alimentaire est
sérieusement incertain et nécessite plus de soutien pour
rehausser la sécurité alimentaire et améliorer le bien
être des gens. L'aide pourrait être donnée sous forme des
intrants de ferme et outils, service de l'extension du champ sur les
entrainements de l'agriculture durables, crédit / emprunts rural et
vendre de produits alimentaires du surplus.
Plusieurs animaux sont élevés dans la
communauté de Nyamata. Ceux-ci incluent des vaches, chèvres,
cochons, moutons, poulets, lapins, chiens et chats. Beaucoup de ceux-ci sont
gardés principalement pour les buts commerciaux oCi pendant la saison
seche ils supportent beaucoup de familles comme ils sont vendus pour augmenter
des revenus de la famille en cas de la mauvaise récolte.
Quelques-unes des maladies qui affectent ces animaux incluent :
Trypanosomiases, pied et maladie de la bouche, Anaplasmosis.
Les problemes majeurs pour gens qui élèvent ces
animaux sont: terre du poturage limitée, basse capacité d'acheter
les médicaments pour leurs animaux lorsqu'ils tombent malade, l
insuffisance des Docteurs vétérinaires pour le traitement,
pénurie de l'eau pendant les saisons seches et le manque de clinique et
magasin vétérinaire dans beaucoup de régions.
L'élevage animal a Nyamata aide dans la provision d'engrais, en vendant
les produits pour augmenter des revenus du ménage et comme une source de
protéine.

A Nyamata, les gens et animaux utilisent surtout les
mêmes sources de l'eau pour consommation pendant les saisons
sèches. Pendant les pénuries de l'eau, il y a toujours des
conflits entre propriétaires des animaux et les gens qui veulent de
l'eau pour la consommation a la maison.
La table au-dessous montre une analyse de bétail et
donne le pourcentage de gens qui gardent des types différents d'animaux.
Bétail, chèvres et mouton sont les principaux animaux
élevés dans Nyamata et les chèvres sont
élevés par le plus grand nombre de gens qui constituent 75.7%
comparé a bétail, 41.3% et moutons, 10.7%.
Tableau 5 : Elevage du bétail
Animal
|
% GARDIENS
|
Bétail
|
41.3
|
Chèvres
|
75.7
|
Mouton
|
10.7
|
Cochons
|
2.6
|
Lapins
|
0.4
|
Poisson
|
-
|
Autres
|
-
|
|
Source : programme disign document, 2007, pg11,(World Vision)

II.3. INTERVENTIONS SOCIAUX -ECONOMIQUES D'ADP NYAMATA
A LA REDUCTION DE LA PAUVRETE
II.3.1 Plan social
A travers l'ADP, World Vision donne l'assistance
variée a ses bénéficiaires directs. Comme il a
été dit ,elle intervient en faveur des enfants orphelins et
vulnérables pour leur bien être . En premier lieu ,nous passons en
revue les différentes catégories des enfants assistés par
World Vision comme le montre le tableau qui suit .
Tableau 6 : Enfants parrainés par World Vision de
2003-2008
Enfants parrainés
|
De 2003-
|
De 2005-
|
Total des
|
Pourcentage
|
|
2005
|
2008
|
enfants parrainés
|
des enfants
parrainés
|
Orphelins
|
657
|
1020
|
1677
|
59,89%
|
Enfants des familles indigentes
|
260
|
576
|
836
|
29,85%
|
Enfants affectés
par le VIH/SIDA
|
26
|
195
|
221
|
7,89%
|
Enfants handicapés
|
7
|
59
|
66
|
2,35%
|
Total
|
950
|
1850
|
2800
|
99,98%-100%
|
|
Source : ADP, rapports annuels 2003-2008
Du tableau ci-dessus, il est déductible que ,59.89% des
enfants parrainés sont des enfants orphelins, 29.85 % des enfants
parrainés proviennent des familles indigentes, 7.89 % sont des enfants
séropositifs et 2.35% sont des handicapés .

Comme l'ont affirmé les responsables du programme de
parrainage, le principe du parrainage est de venir en aide des enfants
orphelins ou vulnérables .
Il s'en suit alors que le pourcentage élevé reste
pour les enfants orphelins, car ils sont en outre majoritairement
vulnérables.
Toutes fois ,le critere commun pour tout enfant a parrainer
est que ,l'enfant soit agé entre 5et 9ans mais il ya les cas des enfants
qui regoivent l'assistance mais qui sont au dessus de cet agé
exigé. Ces enfants sont assistés par les projets spéciaux
de world vision. L'assistance a ces enfants se réunie dans les trois
domaines d'intervention a savoir ,le domaine scolaire ,sanitaire, et assistance
matérielle.
11.3.1.1. Intervention dans le domaine de
l'éducation
Dans le tableau ci-dessous, nous avons montré comment
World Vision a intervenu en Education (primaire, secondaire, et dans les
formations professionnelles).

Tableau 7 : Intervention dans
l'éducation
Niveau d'études
|
Anné
e scolair e
|
Anné
e scolair e
|
Anné
e scolair e
|
Anné
e scolair e
|
Anné
e scolair e
|
Anné
e scolair e
|
Total des
bénéficiair es
|
Pourc entag e
|
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
|
|
Primaire (6-
|
420
|
390
|
2300
|
2447
|
2641
|
2856
|
11054
|
94,4
|
13ans)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Secondaire
|
10
|
14
|
48
|
98
|
117
|
214
|
501
|
4,2
|
(13-18 ans)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formation professionn elle (+14 ans)
|
21
|
23
|
12
|
44
|
11
|
35
|
146
|
1,2
|
Total
|
451
|
427
|
2360
|
2589
|
2769
|
3105
|
11701
|
100
|
|
Source : ADP, rapports annuels, 2003-2008
Depuis l'année 2003 jusqu'en 2008, 11054
écoliers ont été assistés par World Vision en
matière de l'éducation primaire. Soit, 94,4 % des enfants
assistés. Ce pourcentage si élevé nous amène a
conclure que la majorité des enfants parrainés font
l'école primaire .Quant au niveau secondaire ,durant la même
période , 501 élèves ont regu l'assistance de world vision
,soit 4,2% des enfants parrainés . Néanmoins ,le total
s'élève a 146 élèves pour les enfants qui suivent
la formation professionnelle .soit 1,2 % .
Au Total, World Vision soutient 2800 enfants dans le programme
de parrainage (bénéficiaires directs).

La différence de 56 enfants équivaut au nombre
d'enfants qui ne sont pas dans le programme de parrainage mais qui avaient des
problemes de trouver les matériels scolaire parce que les uns
étaient orphelins et les autres vulnérables .
En effet l'intervention de World Vision dans le domaine de
l'éducation va du paiement du minerval a l'achat du matériel
nécessaire pour tout élève, qu'il soit du primaire,
secondaire ou en formation professionnelle. Ils regoivent entre autres les
cahiers, les stylos, les uniformes et en fin le minerval. Avec l'aide de l'ADP,
les OVCs qui ont complété la formation professionnelle operent
maintenant dans les associations et sont capable de commencer des
activités génératrices de revenu et par conséquent
capable de répondre seul a leurs besoins.
11.3.1.2.Intervention dans le Domaine de la Sant6
Les enfants parrainés par World Vision
bénéficient d'une assistance médicale. Ils sont
aidés a adhérer aussi a la mutuelle de santé, ce qui les
facilite l'acces aux soins médicaux.
Le tableau ci-dessous nous montre les interventions de l'ADP
dans le domaine de la santé dans les années de 2003-2008.

Tableau 8 : Intervention dans la sante
Services offerts aux
enfants
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Adhésion a la mutuelle de santé
|
De 2003-2008
|
100%
|
Transferts a l'hôpital du district
|
De 2003-2008
|
317 Enfants
|
Transferts a l'hôpital de référence
|
De 2003-2008
|
51 Enfants
|
Distribution des
moustiquaires
|
De 2003-2008
|
2300
|
|
Source: World vision, rapports annuels 2003-2008
Ce tableau ci-dessus nous montre les différents services
offerts par World Vision aux enfants parrainés dans le domaine
sanitaire.
En effet, comme le montre les données dans ce tableau,
tous les enfants parrainés (100%) ont adhéré a la mutuelle
de santé grace au système de parrainage. Ainsi, ils sont en
mesure de se faire soigner dans un centre de santé qui leur est proche,
sans nécessite des frais supplémentaires.
Au cas oCi l'enfant qui est malade ne guérit pas, il
est transféré dans un hôpital du district oCi il est
également pris en charge par World Vision. Au cours de l'année
2003-2008, 317 des enfants parrainés ont été
transférés a l'hôpital du district.A la persistance de la
maladie, un transfert a l'hôpital de référence s'en
suit.
51bénéficiaires de l'assistance médicale
ont été transférés a l'hôpital de
référence, tel que le CHUK, et le ROI FAYSAL.
World Vision supporte aussi les transferts des enfants
parrainés malade a l'extérieur du pays lorsque les soins
offerts au Rwanda ne sont pas en

mesure de les guérir. Mais avec le développement
de notre pays dans le domaine médical ces cas sont rares dans l'ADP
NYAMATA.
11.3.1.3.Intervention dans le Domaine de l'Habitat
Pour améliorer les conditions de vie des enfants
parrainés, World Vision donne également l'assistance
matérielle par laquelle elle construit des maisons aux sans abris. Le
tableau qui nous montre le nombre des enfants parrainés en besoin de
maison de logement ainsi que le nombre des maisons déjà
construites.
Tableau 9 : Construction des logements aux enfants
parrainés
Situation des
enfants
|
2003-2005
|
2005-2008
|
Total
|
Pourcentage
|
Enfants parrainés
|
950
|
1850
|
2800
|
-
|
Enfants sans
logements
|
108
|
442
|
550
|
19.6
|
Maisons construites pour les enfants
|
71
|
95
|
166
|
30.1
|
|
Source : World Vision: ADP,
rapports annuels 2003-2008
Du tableau ci-dessus, on en déduit que dans l'an
2003-2005, le total des enfants parrainés s'élevait a 950, tandis
qu'en l'an 2005-2008, il s'élevait a 2800 enfants.
De ce total, comme le montre ce tableau, 108 enfants
parrainés n'avaient pas des logements ou vivaient dans des familles sans
abris de 2003-2005.

En outre, on remarque du même tableau, 1850 nouveaux
enfants parrainés de 2005-2008 parmi lesquels 442 sont sans
logements.
En gros, 442 enfants sur 2800 parrainés n'ont pas
d'abris, soit 19,6% des enfants parrainés.
Le tableau nous montre cependant quelques efforts du World
Vision dans la réhabilitation de ces enfants en ce qui concerne la
construction des maisons.
Tel qu'on le constante, de 2003-2005 ,71 maisons ont
été construites soit 30,1%et de 2005-2008, 95 ont
été construites, soit 19.6%
Il passe aux yeux de tout lecteur qu'il ya une forte
intervention de world Vision a la réduction de la pauvreté
même si le taux de sans logement est encore élevé suite a
la conséquence de la guerre et du génocide de Tutsi de 1994 qu'a
connu le Rwanda, accompagnés par la destruction des maisons et autres
infrastructures socio-économiques.
ADP participe non seulement a la construction des maisons
mais aussi a supporté des familles vulnérables pour avoir leurs
propres maisons en fournissant des toles, ciments, clous et magonnerie. En
2008, 43 familles ont regu les toles alors leurs maisons sont couvertes.
En 2007, la situation la plus dure est survenue au
commencement de l'année par laquelle les vents forts ont emporté
des sommets de 318 maisons dans la région. Beaucoup de familles
étaient des sans-abri et c'était un grand défi pour l'ADP
de faire face abruptement au désastre. Mais, approché par les
dirigeants de District, World Vision a travers Nyamata ADP, a réussi a
fournir des toles qui ont été utilisées pour couvrir 200
nouvelles maisons qui ont été ré-élevées a
travers le travail communautaire.

Le tableau suivant montre le détail des toles
distribuées dans les deux secteurs
Tableau 10 : Distribution des tGles
Distribution des tGles
|
2003-
|
2005-
|
Total
|
% couvert
|
|
2005
|
2008
|
|
|
Nombres des sans abris
|
428
|
318
|
746
|
D
|
Nombres des familles
assistées
|
274
|
243
|
517
|
69,3%
|
|
Source: World Vision, rapports annuels 2003-2008
11.3.1.4. Intervention dans le Domaine des
infrastructures Socio-économiques
L'éducation est un élément de base dans
l'évolution d'un pays ou d'une région. Toute initiative de
réduction de la pauvreté en principe prone
l'alphabétisation. Pour y arriver il faut des établissements
compétents avec les enseignants qualifiés, des locaux
adéquats et la disponibilité des élèves pour les
fréquenter. Dans le district de Bugesera certains élèves
étudient dans les conditions critiques. Cela est expliqué par
l'insuffisance des locaux et le mauvais état de ceux qui sont
disponibles (vieilles et détruites).
Face a cette situation, World vision a travers son approche
de ADP n'a pas fermé les yeux et a assisté les parents dans la
construction des locaux et des latrines. Voici en dessous les nombres de locaux
et des latrines construits pendants les six dernières années.

Tableau 11 : Locaux et latrines construits par ADP
Nyamata.
Ann6es
|
Nombres des locaux
|
Nombres des latrines
|
2003
|
6
|
6
|
2004
|
6
|
6
|
2005
|
6
|
12
|
2006
|
6
|
12
|
2007
|
3
|
12
|
2008
|
10
|
12
|
|
Source: world vision: ADP, rapport 2003-2008
Le tableau ci-dessus, montre que depuis l'année 2003
jusqu'en 2008,chaque année en moyenne 6 écoles et 12 latrines
sont construites ,ce qui donne le total de 37 locaux et 60
édifiées sous le financement de World Vision .
Dans la construction des écoles et des latrines la
population participe dans certaines activités .
World Vision se charge du matériel nécessaire
et les dépenses financières y relatives. Quant a la population du
milieu ,elle fournit la main d'oeuvre en ce qui concerne le terrassement de la
parcelle ,la fabrication des briques et la recherche d'eau a utiliser .
1) Distribution des pupitres
Depuis 2003 jusqu'à 2008 World Vision a
facilité les écoles a les fournissant des pupitres pour que les
élèves puissent étudier dans un environnement favorable.
Dans les six dernières années, un total de 740 pupitres a
été distribué et actuellement les élèves
n'ont plus de problème dans ce domaine.

Le tableau suivant montre le détail des pupitres par an
et par école. Tableau 12 : Pupitres distribues par
ecole
Ecoles
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
Total
|
Cyugaro
|
40
|
-
|
25
|
-
|
15
|
25
|
105
|
Kanazi
|
45
|
15
|
20
|
-
|
-
|
30
|
110
|
Musenyi
|
45
|
35
|
-
|
20
|
25
|
50
|
175
|
Maranyundo
|
45
|
20
|
-
|
25
|
25
|
35
|
150
|
Nyamata
|
55
|
20
|
30
|
25
|
30
|
40
|
200
|
Total
|
230
|
90
|
75
|
70
|
95
|
180
|
740
|
|
Source: World Vision, Rapports annuels 2003-2008
2) Alphabétisation
Selon les informations revues des autorités du district
de Bugesera ,36% de la population ne savent pas lire et écrire .
Pour lutter contre cet analphabétisme ,World vision a
assisté 67 centres de l'alphabétisation en leur fournissant le
matériel de fonctionnement. Ils ont regus chacun (1984 cahiers ,1850
stylos et 1850 crayons).
World vision a également formé les enseignants
des écoles primaires et ceux des centres d' alphabétisation dans
différents domaines dans le but de renforcer leurs capacités et
d'améliorer la qualité d'enseignement .Dans ce cadre ,chaque
année,40 enseignants en provenance de différentes écoles
ont été formés.
C'est surtout dans les domaines des appuis aux
communautés de base, et de la reconstruction et la réhabilitation
des infrastructures socioéconomiques, que les interventions de World
Vision ont eu et continuent a avoir un impact quantitatif et qualitatif certain
sur les groupes

bénéficiaires cibles, ceci en termes
d'amélioration des revenus, d'accès a des services sociaux
(santé et éducation) et de qualité de vie des enfants.
11.3.2 Plan economique 11.3.2.1 Agriculture et
elevage
L'agriculture et l'élevage sont des activités
principales de la
population Rwandaise en général. En effet selon
les données du recensement général de la population de
2002 plus de 90% de la population vivaient de l'agriculture combinée de
l'élevage .
Pour la rendre plus rentable ,World Vision distribue aux
associations d'agriculteurs et éleveurs des semences
sélectionnées ainsi que des pesticides contre les parasites des
plantes cultivées.
1) Formation aux fermiers
ADP Nyamata a continué a augmenter des
activités sur la nutrition et la sécurité alimentaire en
augmentant l'appui vers la transformation du secteur agricole.
Pendant l'enquête menée en 2005, on a
identifié que beaucoup de ménages manquent d'assez de nourriture
partiellement due aux méthodes traditionnelles d'agriculture, et que
beaucoup d'enfants particulièrement souffraient de la malnutrition. ADP
Nyamata vise a favoriser la production agricole améliorée par la
formation des fermiers dans des modes d'exploitation
améliorés.

Voici les formations qui ont été fournie en 2008
aux fermiers.
· 80 fermiers ont été formés dans les
techniques d'élevage et agriculture moderne.
· 75 femmes ont été formées en
partenariat avec millenium Project dans le tissage des petits paniers.
2) Distribution des semences
sélectionnées
L'ADP s'est concentré sur la production agricole
améliorée dans la région. Cela a été fait a
travers la provision des crédits en semences sélectionnées
aux associations des fermiers. En 2006 l'ADP a facilité les associations
de 40 fermiers avec les semences sélectionnées. Les semences
fournies comprennent le mais, le haricots et soya. Ce crédit a
été remboursé comme illustré ci-dessous:
· Pour les 442kgs de Soya distribués, 228kgs ont
été remboursés.
· Aussi pour 618kgs des haricots distribués, 528 kg
ont été rembourses.
· Et pour 800 kg de mais distribués, 541 kg ont
été remboursés. En 2008 pour établir le petit champ
légumineux 90 personnes ont bénéficié des plants
des légumes, 5 associations ont été assistées avec
les graines des arbres fruitiers, en partenariat avec millenium Project, 600Kg
de mais ont été fournis aux associations des fermiers et 28000
fragments des maniocs ont été fournis aux fermiers en partenariat
avec ISAR. Et on a acheté 5 magasins de récolte connus sous le
nom de cocons mais en se basant sur le conseil de l'administration agricole de
zone.
Dans le domaine de l'élevage, l' ADP a assisté
aux enfants parrainés et autres qui sont vulnérables mais qui ne
sont pas parrainés du petit bétail pour les donner les fumiers
qui les aident dans leurs champs en matière de fertilisation . Voici en
dessous le nombre de petit bétail qui est distribués aux enfants
parrainés et aux autres qui sont vulnérables

Tableau 13 : Distribution du petit bétail par
l'ADP Nyamata
Distribution du petit bétail
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
Total
|
Enfants parrainés
|
1060
|
1210
|
1115
|
895
|
1240
|
1325
|
6845
|
OVCs
|
340
|
425
|
625
|
240
|
115
|
100
|
1845
|
Personnes vulnérable s
|
1060
|
820
|
650
|
420
|
340
|
280
|
3570
|
Bénéficiair es
|
1300(52 ,%)
|
1100(44.8 %)
|
800(33,4 %)
|
1000(64,3 %)
|
650(38,3 %)
|
700(41 %)
|
5400(44,
05%)
|
Total
|
2460
|
2455
|
2390
|
1555
|
1695
|
1705
|
12260
|
Source: World Vision, rapports annuels 2003-2008
Il ressort de ce tableau que le total des 11260 personnes
vulnérables sont tous en état de besoins d'élevage a petit
bovin. Cependant, seuls 1300 soit, 44,05. % ont bénéficié
de cette assistance et regoivent plus ou moins deux chèvres chacun. La
tendance décroissante est due au fait que ceux qui regoivent les
chèvres les distribuent a leurs voisins et en fin de compte chaque
habitat vulnérable bénéficie de cet élevage et cet
élevage leur permet de trouver du compost et de rendre leurs terres
fertiles.

11.3.2.2. Octroi des Microcredits pour les petits
projets generateurs de revenus
Dans sa politique de développement a base
communautaire, World Vision a mis en place un fond de distribution des
crédits pour aider la population a élaborer et exécuter
des petits projets générateurs de revenu. Les parents et les
gardiens des enfants parrainés sont réservés une attention
particulière dans le but d'améliorer le niveau de vie de ces
enfants d'une fagon indirect.
A travers ces crédits ,les familles des enfants
orphelins et vulnérables qui sont parrainés investissent dans
différentes activités dont le petit commerce, agriculture
,élevage. Le tableau suivant nous montre le montant distribué a
la population depuis l'an 2003
Tableau 14 : Montant distribuer a la population depuis
2003
Année
|
Nombre des
bénéficiaires
|
Montant/Frw
|
2003
|
350
|
35.000.000
|
2004
|
370
|
40.000.000
|
2005
|
430
|
44.000.000
|
2006
|
475
|
49.000.000
|
2007
|
490
|
51.000.000
|
2008
|
520
|
56.000.000
|
Total
|
2.635
|
275.000.000
|
Source: World Vision .ADP, rapports annuels 2003-2008

par la population dans des activités
génératrices de revenu, qui facilitent la population a appuyer
les frais scolaires de leurs enfants ,les frais médicaux ,les faire
vivres ,etc.
Les clients demandent le crédit suivant leurs
capacités. World Vision dispense aussi les formations relatives a la
gestion des projets aux coopératives et assure également le suivi
des activités de ces bénéficiaires des crédits .
En 2006 ADP Nyamata en collaboration avec la Micro-Finance
Vision Finance Company S.A a formé 23 associations locales et 120 OVCs
dans la gestion et formation des activités génératrices de
revenues. L'ADP a facilité la Micro finance (Vision Finance company S.A)
avec $5000 comme un supplément a prêter aux membres de la
communauté vulnérables.
Les membres compétents utiliseront les petits emprunts
et compétences gagnées pour commencer des petites entreprises qui
génerent les revenus au niveau du ménage.
CONCLUSION PARTIELLE
Le présent chapitre a fait l'objet de
vérification de la premiere hypothese. Il convient de montrer <<
les interventions socio-économiques de World Vision a la
réduction de la pauvreté a travers son approche d'ADP
Nyamata>>dans le domaine de l'éducation ,de la santé,
l'agriculture et l'élevage, de l'habitat, de l'infrastructure, et dans
l'octroi des microcrédits .
Il a été démontré tout au long de ce
chapitre que l'intervention de World Vision dans le domaine de
l'éducation se vérifie par ces indicateurs : World Vision a
construit 37 locaux et 60 latrines dans le but d'améliorer les
conditions d'études des enfants. Toujours dans le domaine de

l'education, 11 701 enfants dont 94% de l ecole primaire, 4,2
% de l'ecole secondaire et 1,8% de la formation professionnelle ont ete
assistes en materiels et frais scolaire. Pour augmenter leur capacite, 40
enseignants ont beneficie des formations pedagogiques.
World Vision a egalement assiste des centres d'
alphabetisation en leur donnant le materiel de fonctionnement et on a pu
distribuer 740 pupitres aux ecoles qui ont ete construite et autres qui en
avait comme probleme.
Dans le domaine de la sante, 100% des enfants parraines ont
ete payes les frais d' assurance maladie a la mutuelle de sante et 2300
familles des enfants ont regu les moustiquaires
Dans le domaine de l'habitat World Vision a pu construire les
maisons pour 166 familles sur 550 qui etaient en etant de besoins et il a pu
distribuer aux 517 familles les toles pour couvrir leurs maisons sur 746 qui
etaient en etant de besoins.
Dans le domaine de l'agriculture et elevage World Vision a
distribue les semences selectionnees pour les agriculteur dans le but
d'ameliorer leurs rendements.
Pour augmenter la fertilite de leurs terres, il a distribue le
petit betail qui sont au nombre de 5400 pour 12260 beneficiaires.
En ce qui concerne l'octroi des Microcredits, des associations
a base communautaires ont regu un financement de la part de World Vision a
travers sa Micro-finance (Vision finance company S.A) d'un montant de
275000000FRW et ont beneficie a la formation sur l'elaboration des petits
projets et leur gestion
Apres tous ces constants qui justifient le succes de
l'organisation a travers l'intervention de son approche d'ADP Nyamata nous
sommes

confiant d'avoir vérifié et confirmé
notre premiere hypothese qui était ainsi stipulée :<< World
Vision a travers l'ADP Nyamata enregistre les interventions visant la
réduction de la pauvreté dans le district de Bugesera>>.
CHAPITRE III : INDICATEURS DE CHANGEMENT SOCIO
ECONOMIQUES DES BENEFICIAIRES PAR L'ASSISTANCE FOURNIE PAR WORLD VISION
III.1 PRESENTATION DE L'ECHANTILLON
Afin de mieux saisir les caractéristiques de nos
répondants, nous avons commencé par présenter leurs
profils. Rappelons qu'il s'agit de 2800
69
enfants parrainés. La technique utilisée est
celle d'échantillonnage. Dans la détermination de la taille de
l'échantillon, nous nous sommes fixé une marge d'erreur
« d» de10% et nous avons utilisé la
formule des proportions suivantes ; selon PERRIENS,G.(1994 :79)
no no no x
N
n= -------------= --------------- =
no N + no N +
no
1 + ------ -----
N N
Avec: no = t2.p.q/d2
n=taille de l'échantillon
N=taille de la population Nous avons utilisé une
probabilité « p» a priori
égale a 0.5 puisque celle-ci donne le produit
p.q. le plus élevé. Cela permet d'accroitre la
taille de notre échantillon et par conséquent maximiser la
précision des résultats. Ainsi : p=0.5 et q=1-p=0.5 ; d
étant égale a 10% c'est-à-dire 0.1 et le seuil de
confiance de 90% et t=1.96
(1' 96)2 (0,5)2
(0,1)
Ainsi donc : no = 2 = 96,04
,
96
Nc= 2800 x96,04 = 96,005 04 + 2800
Dans la premiere partie de ce chapitre ,nous avons
collecté les
données aupres des instances de base du secteur Nyamata
et Ntarama, en utilisant la technique d'interview en vue de connaitre s'il y a
les résultats de changements apparaissent grace a l'existence de World
Vision dans leurs secteurs et son efficacité aux enfants
bénéficiaires et leurs entourages.

Comme le groupe cible de cette contribution est les enfants
orphelins et vulnérables, dans cette section nous avons montré le
changement socio-économique des bénéficiaires et leurs
familles par cette assistance.
Les résultats en dessous sont les opinions des enfants
orphelins et vulnérables ogés de 8-16 ans qui sont dans le
programme .
IDENTIFICATION DES ENQUETES
Notre échantillon comprend 96
bénéficiaires qui sont dans le programme. le choix au hasard a
été appliqué lors de l'identification de ces enfants ,tout
en tenant compte de leur age, état de vulnérabilité
,niveau d'instruction ,niveau de santé et niveau de vie .
Notons que pour le choix des 96 enquêtés, nous avons
appliqué également le choix au hasard, 48 par secteur.
III.2 INDICATEUR DE CHANGEMENT SUR LE PLAN SOCIAL
Dans cette partie nous avons montré le changement sur le
plan social y compris le domaine de l'éducation, de la santé et
de l'habitat.
III.2.1 Indicateur de Changement dans le domaine de
l'éducation
Dans notre étude nous avons essayé d'analyser le
changement en éducation et voici le tableau ci-dessous qui explique
l'appréciation par des bénéficiaires directs de la
contribution de World Vision en matière de l'éducation.

Tableau 15 : Appreciation par des beneficiaires directs
des interventions de World Vision en matiere de l?education
Jugement porté a
l?assistance
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Suffisant
|
64
|
66,66%
|
Peu suffisant
|
22
|
22,91%
|
Insuffisant
|
10
|
10,41%
|
Total
|
96
|
|
Source : Résultats de notre enquête, AoOt
2009
De ce tableau, il est a constater que 66,66% des enfants
enquêtés ont répondu que l'assistance de World Vision en
matière de l' éducation est suffisante, 22,91% l'ont jugée
peu suffisante, et 10,41% la trouvent insuffisante .Comme ils nous l'ont
déclaré, ils regoivent le minerval, l'uniforme et du
matériel scolaire .Ce genre d'assistance est très important pour
les enfants scolaires car ils parviennent a trouver le nécessaire de l'
école .Cependant elle ne couvre pas totalement les besoins des enfants
,si on tient compte de ceux qui l'ont jugé peu suffisante et
insuffisante (32%) selon leurs explications ,la date d'octroi de ce
matériel n'est pas régulière .de fois ,ils le regoivent a
l'entrée scolaire d'autres ,au milieu du premier trimestre, et quelques
fois même dans le deuxième trimestre. Ce qui handicape leur
scolarité dans la mesure oCi ils passent tout le temps en attente du
matériel de World Vision ,sans pour autant suivre convenablement les
cours . il arrive même qu'ils soient renvoyés de l'école
faute du matériel exigé.
Un autre problème soulevé par les enfants, est
que l'assistance est destinée a un enfant parrainé dans la
famille, il s'en suit alors que ce

matériel regu soit partagé avec les freres et
sceurs qui n'ont pas eu la chance d'être parrainés.
Cette tableau ci-dessous de comparaison nous a permit de
connaitre comme la vie scolaire des bénéficiaires étaient
avant et apres l'obtention de l'assistance de world vision.
Tableau 16 : Comparaison de vie scolaire des
beneficiaires avant et apres l'obtention de l'assistance
Types des beneficiaries
|
Avant l'obtention de
l'assistance
|
Apres l'obtention de l' Assistance
|
Ceux qui étaient/sont a l'école
|
15
|
92
|
Ceux qui étaient /sont a l'école mais en
mauvaise condition
|
43
|
4
|
Enfants de l'ogé
scolaire qui
n'étaient/sont pas a l'école
|
38
|
0
|
Source : Résultats de notre enquête, Ao0t 2009
Le tableau ci-dessus nous montre qu'avant l'assistance de
world vision il y avaient les enfants qui étudiaient et ceux qui
n'étudiaient pas et ceux qui étudiaient en mauvaise condition qui
ne les permettait pas de suivre les cours convenablement.
Comme les résultats le montrent, aujourd'hui apres
l'assistance de world Vision, 92 sur 96, soit 95.8% des enquêtés
étudiaient sans probleme contre 15 sur 96 soit 15.6% qui
étudiaient sans problemes avant l'assistance. Le nombre des enfants qui
étudiaient en mauvaise

condition a été réduit passant de 43 sur
96 soit 44.7% des enquêtés a 4 sur 96 soit 4.1 % des
enquêtés apres l'assistance. Le nombre des enfants de l age
scolaire qui n'étaient pas a l'école avant l'assistance a
été réduit de 38 sur 96 soit 39.5% a 0% des
enquêtés. Nous remarquons que l'objectif Rwandais qui est
<<l'éducation pour tous >> pourra être atteint si tous
les enfants Rwandais fréquentent l'école.
Ici tous les bénéficiaires ont pu
répondre que world vision couvre leurs frais scolaire et leur offre les
matériels nécessaires pour qu'ils puissent étudier
convenablement.
111.2.2 Indicateur de changement dans le domaine de la
sante
Nous avons voulu connaître également les avis de
nos enquêtés sur les différentes questions que nous leur
avons posées a propos de la variable<<santé>>.
Avec l'assistance de world vision, toutes les
bénéficiaires peuvent se faire soigner au centre de santé
et a l'hôpital du district.
Tableau 17 : Avis de repondants selon qu'ils peuvent se
faire soigner grace l'obtention de l'assistance
Catégories des
bénéficiaires
|
Avant l'assistance
|
Apres l'assistance
|
Ceux qui se faisaient
/font soigner a l'hôpital
|
6
|
96
|
Ceux qui peuvent
acheter les
médicaments a la
|
41
|
0
|

pharmacie
|
|
|
Ceux qui allaient aux
médecins traditionnels
|
49
|
0
|
Source : résultats de notre enquête, Ao0t 2009
Les résultats issus du tableau précédent
nous montrent que 96 bénéficiaires soit 100% des
répondants peuvent se faire soigner sans problème alors que avant
l'assistance de world vision seulement 6 bénéficiaires soit 6.2%
étaient capable de se faire soigner a L'Hôpital.
41 sur 96 soit 42,7 des enquêtés seulement
avaient la capacité d'aller acheter les médicaments au pharmacie
sans se faire consulter et 49 sur 96 soit 51% des enquetes allaient se faire
soigner chez les médecins traditionnels. En effet ,une bonne
santé reste le point focal de toute activité, de toute production
et rentabilité et évidement de tout développement. C'est
dans ce cadre que World Vision donne l'assistance médicale aux
bénéficiaires a travers son approche ADP l'organisation
s'investit dans ce domaine en mettant les bénéficiaires dans le
système d'assurance maladie et en payant les frais médicaux y
relatifs.
111.2.3 1ndicateur de changement dans (e domaine de
('habitat
Cette caractéristique a une importance dans
l'éducation parce qu'on ne peut pas étudier alors qu'on n'a pas
de logement. C'est dans ce cadre que World Vision a construit des maisons aux
enfants qui ont des familles qui ne sont pas a mesure de se pourvoir en
maisons, comme les orphelins chefs de ménage et les enfants dont les
familles sont vulnérables.

Tab(eau 18 : Indicateur de changement observé dans
(e domaine de ('habitat
Type des bénéficiaires
|
Avant ('assistance
|
Apres ('assistance
|
Ceux qui vivaient/ont les
maisons inadéquates
|
73
|
49
|
Ceux qui ont bénéficié aux
matériels de construction pour réhabiliter leurs
maisons
|
0
|
11
|
Source : Résultats de notre enquête, AoOt
2009
Tableau ci - dessus, explique le nombre des familles des
enfants pour les quels on a construit des maisons et ceux qui ont regu les
matériels de construction qui peuvent les permettre de
réhabiliter leurs maisons. Le nombre des bénéficiaires qui
vivaient dans des maisons inadéquates a été réduit
de 73 sur 96 soit 76% des enquêtés a 49sur 96 soit 51% des
enquêtés. et les autres 11sur 96 soit 11.4 % ont affirmé
qu'ils ont regu les matériels de construction.
Normalement la construction des maisons demande
énormément des moyens et suite aux moyens limités de
l'organisation les maisons construite sont peu nombreux par rapport aux
nécessiteux.
Voici une image et un témoignage de l'une des familles des
enfants chefs de ménage qui a bénéficié des maisons
construites.

Photo qui montre le changement dans le domaine de l'habitat

Ici c'est la vieille maison on Kabasinga et ses
petites steurs vivaient avant l'assistance de world Vision.
Voici la maison de
Kabasinga et ses petites steurs après
l'assistance de World Vision.
Source photo : rapport annuel de world vision ,2008

Comme World Vision est une Organisation concentré sur
l'enfant, beaucoup de ses activités sont orientées sur la
promotion du bien-être de l'enfant. C'est sous cette perspective que
l'ADP a identifié une famille qui est dirigé par l'enfant qui vit
en pauvres conditions. Kabasinga est chef de ménage avec (freres et
sceurs). Ils habitaient dans une région isolée dans une herbe
ayant une fuite couverte de chaume. Lorsqu'il a plu il verserait sur eux.
Souvent ils dormaient sur sol et avec estomac vide. Son pere était mort
pendant le génocide de 1994 et sa mere est morte de HIV / sida par suite
de viol pendant le génocide. Miraculeusement, Kabasinga et ses freres et
sceurs ont survécu mais la personne qu'avait défendu et les
protégés était aussi morte. L'ADP a changé leur vie
en construisant une maison pour eux et les équipements comme les
fauteuils.
Pour augmenter leur revenu, l'ADP a facilité KABASINGA
et ses freres et sceurs avec une vache de la race croisée. La vache
fournit le lait et l'engrais qui ont augmenté leur production de la
nourriture.
Kabasinga, ses freres et sceurs sont maintenant beaux et avec
un meilleur espoir pour le future. . Aujourd'hui Kabasinga, ses freres et
sceurs sont capables d'aller a école. Ils font tres bien a
l'école, intelligent et maintenant se sent qu'ils ont un futur plus
clair.
III.3 INDICATEUR DE CHANGEMENT SUR LE PLAN
ECONOMIQUE
Dans cette partie, nous avons montré le changement qui
a eu lieu sur le plan économique aux bénéficiaires,
surtout sur dans le développement durable en se basant sur les petits
projets générateurs de revenus que font les
bénéficiaires apres l'assistance de world Vision et dans le
domaine Agriélevage

111.3.1 1ndicateur de changement dans le
développement durable
Nous avons voulu savoir l'activité quotidienne ou
principale exercée par nos répondants et grace aux
résultats nous avons été informée que nos
enquêtes exercent les différentes activités parmi
lesquelles, les coutures, les petits projets générateurs de
revenu et autres.
111.3.1.2 Création des petits projets
générateurs de revenus
Selon les résultats de nos enquête, nous avons
remarqué que les bénéficiaires exercent les
activités suivantes :
Tableau 19 : Projets générateurs de
revenu
Activités
|
Nombre
|
Couture
|
28
|
Coiffure
|
23
|
Source : résultats de notre enquête, Ao0t 2009
En observant la participation des nos enquêtés
dans les activités professionnels et en partant aux résultats de
nos entretiens avec nos enquêtés , nous avons trouvé que de
puis que world vision a assisté ces bénéficiaires ceux qui
ont terminé les écoles de formation professionnelle ont pu
créer les associations sur tout les couturiers ont formé un
atelier de couture, world vision les subventionne en les fournissant les
matériels nécessaires pour démarrer les activités
qui vont générer les revenus pour les associés. D'apres
les résultats de nos enquêtes nous avons trouvé que 28
bénéficiaires parmi nos enquêtés exercent le
métier de couture et 23 exercent le métier de coiffure.

Activité
|
Revenu
|
fréquence
|
consommation
|
Epargne mensuel
|
couture
|
500-1000
|
-
|
|
|
1000-2000
|
11
|
1000
|
5000-10000
|
2000-5000
|
17
|
1500
|
Plus de 15000
|
Plus de 5000
|
-
|
|
|
Source : résultats de notre enquête, Ao0t 2009
Le tableau ci dessus nous montre le revenu que les
bénéficiaires peuvent gagner par jour et leur consommation
journalière ainsi que leur épargne mensuel.
Nous avons constaté que sur 28 couturiers 11 couturiers
encaisse le revenu qui est entre 1000 et 2000 ,leur consommation
journalière est de 1000 et leur épargne mensuel est fixe entre
5000 et 10000.
Nous constatons également que 17 couturiers ont
répondu qu'ils encaissent le revenu qui est entre 2000 et 5000 par jour
,leur consommation journalière est de 1500 , alors que leur
épargne mensuel est plus de 15000 , mais tout cela dépend de la
clientèle qu'ils ont regu.

Activité
|
Revenu
|
fréquence
|
consommation
|
Epargne mensuel
|
Coiffure
|
500-1000
|
1
|
revenu
|
0
|
1000-2000
|
13
|
800
|
10000-15000
|
2000-5000
|
9
|
1300
|
Plus de 15000
|
Plus de 5000
|
- -
|
-
|
-
|
Source : Résultats de notre enquête, Ao0t 2009
Le tableau ci dessus nous montre le revenu que les
bénéficiaires peuvent gagner par jour et leur consommation
journalière ainsi que leur épargne mensuelle.
Seulement un coiffeur gagne le revenu qui est entre 500 et 1000
par jour mais son revenu est égale a sa consommation est son
épargne est nulle. Nous avons constaté que sur 23 coiffeurs, 13
coiffeurs génèrent le revenu qui est entre 1000 et 2000 par jour
,leur consommation journalière est de 800 et leur épargne
mensuelle est fixé entre 10000 et 15000 .
Nous constatons également que 9 coiffeurs ont
répondu qu'ils encaissent le revenu qui est entre 2000 et 5000 par jour
,leur consommation journalière est de 1300 par jour alors que leur
épargne mensuelle est plus de 15000, mais tout cela dépend de la
clientèle qu'ils ont regu.
En effet ,ces enfants bénéficiaires de world
vision qui ont terminé leurs formations professionnelles ont
trouvé une assistance des matériels qui les a permis de
trouvé un nouveau type de vie professionnelle dans la quelle ils se
sentent intégré dans la société du fait que grace a
leur revenu ils parviennent a satisfaire leurs besoins primaires parfois
même secondaire. Ils remercient World vision de son assistance et ils ont
dit<<on a encore un espoir de vivre grace a cette assistance
>> .

111.3.1.3 Indicateur de changement dans le domaine
Agri- élevage
Dans cette partie nous avons montré ce qui a
changé dans la vie quotidienne des bénéficiaires apres
avoir regus les petits et gros bétails et les semences
sélectionnées, pour qu'ils puissent augmenter leurs
productions.
Provisions de petits et gros bétails
La distribution des petits et des gros bétails est un
facteur de croissance du revenu des ménages qui va faciliter aux enfants
a pourvoir d'autres besoins nécessaires a l'amélioration de leur
condition de vie car le programme ne peut pas pourvoir a tous leurs besoins.
Tableau 22 : Nombre de bénéficiaires ayant
regu les bovins
Types des bovins
|
Le nombre de Ceux qui possédaient les bovins
avant l'assistance
|
Le nombre de Ceux qui possèdent les
bovins apres l'assistance
|
Evolution
|
grands bovins
|
1
|
|
6
|
|
5
|
Petits bovins
(moutons&chevres)
|
6
|
|
30
|
|
24
|
Poules
|
21
|
|
40
|
|
19
|
Totale
|
28
|
|
76
|
|
48
|
Source : Résultats de notre enquête, AoOt
2009
Ce tableau nous montre que 28 sur 96 soit 29,1%
enquêtés ont affirmé qu'ils avaient les bovins, parmi eux
seulement 1 sur 96 soit 1% enquêté qui possédait la vache
(le grand bovin),

6 sur 96 soit 6,2% enquêtés avaient les petits
bovins (chèvres et moutons) et seulement 21sur 96 soit 21,8% avaient des
poules. Mais avec l'assistance de world vision en matière de
l'élevage il y a eu une évolution très remarquable de
fagon que les 5 sur 96 soit 5,2% enquêtés contre 1sur 96 soit 1%
enquêté ont répondu qu'ils ont obtenu les grands bovins
(vaches) ,24 sur 96 soit 25% enquêtés contre 6 sur 96 soit 6,2%
ont affirme qu'ils ont regu les petits bovins et 19sur 96 soit 19,7%
enquêtés contre 21sur 96 soit 21,8% ont affirme qu'ils ont regu
les poules.
Ainsi ils ont affirmé que ces bovins ont permis a leurs
familles d'améliorer leurs productions du fait que ils ont obtenu les
engrais pour fertilise leurs champs et il ya eu l'amélioration dans
leurs nutritions car grace aux vaches et aux poules qu'ils ont obtenu ,comme ga
ils ont parvenu a combattre les maladies liées a de la malnutrition en
utilisant la production qui' ils obtiennent de ces bovins .
Puisque World Vision a comme mission d'aider les enfants en
promouvant l'agro-élevage pour que les enfants orphelins et leurs
familles puissent participer dans des activités
génératrices de revenus et soient en mesure de satisfaire leurs
besoins quotidiens car World Vision entant qu'organisation n'a pas les moyens
de satisfaire tous les besoins des enfants.
Distribution de semences
sélectionnés
La distribution de semences sélectionnés est
aussi un facteur de croissance de revenus avec l'objectifs d'augmenter la
production agricole pour que les familles de ces enfants puissent être
capable d'être autosuffisantes.

Tableau 23 : Semence
sélectionnées
Distribution de semences
sélectionnées
|
Ceux qui avaient les semences Avant l'assistance
|
Ceux qui ont les
semences Apres l'assistance
|
QUI
|
20
|
96
|
NON
|
76
|
0
|
Total
|
96
|
96
|
D'apres le tableau ci-dessus, 96 soit 100% des
enquêtés ont regus les semences sélectionnés tout
cela pour que les familles de ces enfants puissent avoir une augmentation de la
production agricole et satisfaire leurs besoins alimentaires et même pour
qu'ils puissent s'acheter d'autres produits de base en vendant le surplus sur
le marche. Alors que avant seuls 20 sur 96 soit 20,8% familles qui pouvaient
avoir les semences sélectionnées alors que les autres 76 sur 96
soit 79,1% n'avaient pas la possibilité de trouver les semences
sélectionnées raison pour laquelle ils produisaient seulement
pour manger de fagon qu'ils ne pouvaient pas réserver les semences mais
apres l'assistance de World Vision ils peuvent produire et trouve de quoi a
manger , le reste réserver comme les semences et le surplus pour le
marché .
World Vision a fait la distribution des semences
sélectionnés pour aider les familles a s'aider elles-
mêmes.
Conclusion partielle
Nous voici a la fin de ce troisième et dernier chapitre
de notre travail qui avait comme objectif d'identifier les indicateurs de
changement socioéconomiques résultants des interventions de World
Vision.
Dans plusieurs domaines étudiés, nous avons
remarque des changements considérables. Dans le domaine de
l'éducation, les résultats montrent,

qu'aujourd'hui apres l'assistance de world Vision, 92 sur 96 ,
soit 95.8% des enquêtés étudient sans probleme contre 15
sur 96 soit 15.6% qui étudiaient sans problemes avant l'assistance. Le
nombre des enfants qui étudiaient en mauvaise condition a
été réduit passant de 43 sur 96 soit 44.7% des
enquêtés a 4 sur 96 soit 4.1 % des enquêtés apres
l'assistance. Le nombre des enfants de l age scolaire qui ne
fréquentaient pas l'école avant l'assistance a été
réduit de 38 sur 96 soit 39.5% a 0% des enquêtés.
Dans d autres domaines comme celui de la sante, de l'habitat,
de l'agriélevage, de développement durable notre étude a
aussi montre le changement significatif.
Ainsi, nous avons vérifie et confirme notre
deuxième hypothese qui dit que ' Il y a des indicateurs de changement
socio-économiques résultants des interventions de World Vision a
travers son approche de ADP.

CONCLUSION GENERALE
La conclusion générale de notre travail donne
l'apergu global de notre recherche par une synthese de travail et se termine en
donnant quelques suggestions, ainsi que les perspectives des recherches
futures.
1. Syrithese de travail
Dans notre recherche sur « La contribution socio
économique de World Vision a la Réduction de la pauvreté
aux bénéficiaires; cas des enfants orphelins et
vulnérables de l'ADP Nyamata 2003-2008 », nous avions comme
objectif général d': « Analyser la fagon dont le programme
de développement de Nyamata contribue 0 la réduction de la
pauvreté aux bénéficiaires dans la recherche de changer
leurs conditions de vie ».
Pour bien mener notre recherche nous sommes partis des questions
suivantes, qui ont constitué notre guide :
> Quelles sont les interventions d'ADP NYAMATA visant la
réduction de la pauvreté dans le district de Bugesera?
> Y-a-t il des indicateurs de changement résultants
des interventions d'ADP NYAMATA visant la réduction de la
pauvreté aux bénéficiaires?
Pour tenter de répondre 0 ces questions, nous avons
émis deux hypotheses suivantes :
> World Vision a travers l'ADP Nyamata enregistre les
interventions visant la réduction de la pauvreté dans le district
de Bugesera.
Ø Il y a les indicateurs de changement
socio-économiques prouvés par des témoignages des
bénéficiaires résultants des interventions de l'ADP visant
la réduction de la pauvreté.
Pour vérifier ces hypotheses nous avons utilisé
la technique documentaire, celle d'interview, d'échantillonnage et de
questionnaire. Nous avons aussi utilisé la méthode statistique,
historique, comparative, analytique et synthétique.

Notre travail était subdivisé en trois chapitres
comme suit :
Le premier chapitre a été consacré au
cadre conceptuel et théorique. Dans le cadre conceptuel, il a
été question de définir les concepts clés
utilisés dans ce travail comme : La pauvreté et ONG.
Dans la partie théorique, nous avons parlé des
théories sur la pauvreté o0 nous avons vu les différentes
définitions de la pauvreté, les différents types de la
pauvreté, les différentes causes de la pauvreté, les
indicateurs de la pauvreté, définition d'ONG, différents
types des ONG, ainsi que les activités principales des ONG.
Le deuxième chapitre a présenté World
Vision, son historique et le programme de développement régional,
sa mission, son objectif global, l'organisation de sa gestion et
différentes attributions des comités des volontaires. Toujours
dans le deuxième chapitre, nous avons vu le contexte
socio-économique du District de Bugesera.
A travers ce chapitre, nous avons pu analyser l'intervention
socio économique de l'ADP visant la réduction de la
pauvreté. Nous avons vu que ADP a enregistré des interventions
dans différents domaines sociaux et économiques.
Dans le domaine social, nous avons
trouvé que ,59.89% des enfants parrainés sont des enfants
orphelins, 29.85 % des enfants parrainés proviennent des familles
indigentes, 7.89 % sont des enfants séropositifs et 2.35% sont des
handicapés .
Toutes fois ,le critère commun pour tout enfant a
parrainé est que ,l'enfant soit ogé entre 5et 9ans mais il ya les
cas des enfants qui regoivent l'assistance mais qui sont au dessus de cet age
exigé. Ces enfants sont assistés par les projets spéciaux
de world vision. L'assistance a ces enfants se réunie dans les trois
domaines d'intervention a savoir ,le domaine scolaire ,sanitaire, et assistance
matérielle.

Dans le domaine de l'éducation, Depuis
l'an 2003 jusqu'en 2008, 11054 écoliers ont été
assistés par World Vision en matière de l'éducation
primaire. Soit, 94,4 % des enfants assistés. Ce pourcentage si
élevé nous amène a conclure que la majorité des
enfants parrainés fréquentent l'école primaire .Quant au
niveau secondaire ,durant la même période , 501
élèves ont regu l'assistance de world vision ,soit 4,2% des
enfants parrainés . Néanmoins ,le total s'élève a
146 élèves pour les enfants qui suivent la formation
professionnelle .soit 1,2 % . Au Total, World Vision soutient 2800 enfants dans
le programme de parrainage. Avec l'aide de l'ADP, les enfants qui ont
complété la formation professionnelle opèrent maintenant
dans les associations et sont capable de mener des activités
génératrices de revenu et par conséquent capable de
répondre seul a leurs besoins.
Dans le domaine de la sante, Les enfants
parrainés par World Vision bénéficient d'une assistance
médicale. Ils sont aidés a adhérer aussi a la mutuelle de
santé, ce qui les facilite l'accès aux soins médicaux.
Tous les enfants parrainés (100%) ont
adhéré a la mutuelle de santé grace au système de
parrainage. Ainsi, ils sont en mesure de se faire soigner dans un centre de
santé qui leur est proche, sans nécessite des frais
supplémentaires. World Vision supporte aussi les transferts des enfants
parrainés malade a l'extérieur du pays lorsque les soins offerts
au Rwanda ne sont pas en mesure de les guérir. Mais avec le
développement de notre pays dans le domaine médical ces cas sont
rares dans l'ADP NYAMATA.
Dans le domaine de l'habitat Pour
améliorer les conditions de vie des enfants parrainés, World
Vision donne également l'assistance matérielle par laquelle elle
construit des maisons aux sans abris.
Depuis 2003-2005, le total des enfants parrainés
s'élevait a 950 et les sans abri était de 108, tandis qu'en l'an
2005-2008, il s'élevait a 1850 enfants et les sans abri étaient
de 442.

Tel qu'on le constante, de 2003-2005, 71 maisons ont
été construites soit 30,1%et de 2005-2008, 95 ont
été construites, soit 19.6%
ADP participe non seulement a la construction des maisons mais
aussi a aidé des familles vulnérables a avoir leurs propres
maisons en fournissant des toles, ciments, clous et magonnerie. En 2008, 43
familles ont regu les toles alors leurs maisons sont couvertes.
Sur le plan économique, ADP Nyamata
vise a favoriser la production agricole améliorée par la
formation des fermiers dans des modes d'exploitation améliorés.
Comme L'ADP s'est concentré sur la production agricole
améliorée dans la région. Cela a été fait a
travers la provision des crédits en semences sélectionnées
aux associations des fermiers.
Dans le domaine de l'élevage, l' ADP a assisté
les enfants parrainés et autres qui sont vulnérables mais qui ne
sont pas parrainés du petit bétail pour les donner les fumiers
qui les aident dans leurs champs en matière de fertilisation .
Dans le domaine de microcrédits : Dans sa politique de
développement a base communautaire, World Vision a mis en place un fond
de distribution des crédits pour aider la population a élaborer
et exécuter des petits projets générateurs de revenu.
Tous ce que nous venons de voir en bref nous a permis de
confirmer que notre premiere hypothese que World Vision a travers l'ADP Nyamata
enregistre les interventions visant la réduction de la pauvreté
dans le district de Bugesera.
Dans le troisième chapitre nous avons analysé
les indicateurs de changement socio-économique prouvés par des
témoignages des bénéficiaires a la réduction de la
pauvreté.

est suffisante, 22,91% l'ont jugée peu suffisante, et
10,41% la trouvent insuffisante . Comme les résultats le montrent
aujourd'hui 92 sur 96, soit 95.8% des enquêtés étudiaient
sans probleme contre 15 sur 96 soit 15.6% qui étudiaient sans problemes
avant l'assistance. Le nombre des enfants qui étudiaient en mauvaise
condition a été réduit passant de 43 sur 96 soit 44.7% des
enquêtés a 4 sur 96 soit 4.1 % des enquêtés apres
l'assistance. Le nombre des enfants de l age scolaire qui n'étaient pas
a l'école avant l'assistance a été réduit de 38 sur
96 soit 39.5% a 0% des enquêtés
Dans le domaine de la santé ,Selon les
résultats obtenu de nos enquêtés, Nous avons vu que 96
bénéficiaires qui sont 100% des répondants ont dit
qu'aujourd'hui ils peuvent se faire soigner sans probleme alors que avant
l'assistance de world vision seulement 6 sur 96 soit 6,2% enquêtés
étaient capable de se faire soigner a L'Hôpital et 41sur 96 soit
42,7% seulement avaient la capacité d'aller acheter les
médicaments dans des pharmacie sans se faire consulter et 49 sur 96 soit
51% allaient se faire soigner chez les médecins traditionnels.
Dans le domaine de l'habitat : Le nombre des
bénéficiaires qui vivaient dans des maisons inadéquates a
été réduit de 73 sur 96 soit 76% des enquêtés
a 49sur 96 soit 51% des enquêtés. et les autres 11sur 96 soit 11.4
% ont affirmé qu'ils ont regu les matériels de construction.
Sur le plan économique nous avons
constaté que les enfants qui avaient bénéficié au
financement dans leurs études professionnelles aujourd'hui ils ont pu
former des associations
D'apres les résultats de nos enquête nous avons
trouvé que 28 bénéficiaires parmi nos
enquêtés exercent le métier de couture et 23 exercent le
métier de coiffure.
Ils gagnent un revenu et grace a ce revenu ils parviennent a
consommer et a épargner le reste du revenu et nous avons constaté
que leurs épargnes se trouvent entre 5000,10000,15000 et plus de 15000
par mois

Le changement dans le domaine agri-élevage : 76
bénéficiaires ,soit 79,2% de tous les répondants ont
affirmé qu'ils ont obtenu les bovins parmi eux 6
bénéficiaires qui correspondent a 6,25% ont regu les grands
bovins (vaches) ,30 bénéficiaires soit 31,25% ont regu les petits
bovins (chèvres et moutons )et 40 bénéficiaires
correspondant a 41,7% ont regu les poules .et ils ont affirmé que grace
a cette assistance leurs vie a change.
100% des enquêtés ont regus les semences
sélectionnées tout cela pour que les familles de ces enfants
puissent avoir une augmentation de la production agricole et satisfaire leurs
besoins alimentaires et même pour qu'ils puissent s'acheter d'autres
produits de base en vendant le surplus sur le marche.
D'apres les résultats issues de notre enquête,
ils ya des indicateurs de changement significatifs grace a l'assistance de
l'ADP qu'ils ont regus. Ceux ci nous permet d'affirme notre deuxième
hypothese selon laquelle Il y a des indicateurs de changement
socio-économiques prouvés par des témoignages des
bénéficiaires résultats des interventions de l'ADP visant
la réduction de la pauvreté.
SUGGESTIONS
Face aux divers problemes relevés lors de notre
recherche sur la contribution socio économique de world vision a la
réduction de la pauvreté aux bénéficiaires, il nous
apparait utile de suggérer des remedes que nous jugeons adéquats
aux différents intervenants :
Aux gestionnaires de World vision
· Améliorer en général la
qualité de l'assistance donnée a fin de satisfaire davantage les
besoins des bénéficiaires;
· Augmenter les matériels scolaires accordés
aux bénéficiaires

· Fournir aux enfants les matériels scolaires a
temps pour qu'ils puissent se présenter a l'école dans les
délais prescrits ;
· Le renforcement du programme de
l'alphabétisation pour les adultes ce qui les rendra plus active et
mettre en place le programme d'intervenir à l'éducation
maternelle;
· Augmenter le nombre d'enfants par familles a appuyer.
étant donnée que les enfants sont de familles nombreuses, l'appui
accordé a l'enfant est partage par toute la famille ce qui fait que cet
appui reste insuffisant.
· Contribuer indirectement au renforcement de
capacité d'autosuffisance des bénéficiaires.
Au gouvernement
· Sensibiliser les parents, ceux qui ont la garde des
enfants, les fournisseurs de services et la population en
général sur toutes les questions concernant les orphelins et
autres enfants vulnérables.
· Renforcer la coordination de tous les programmes et
intervention en faveur des orphelins et des autres enfants vulnérables
pour garantir une supervision et une évaluation systématique
Aux futurs chercheurs
Nous invitons d'autres chercheurs a aborder ce sujet pour
l'explorer suffisamment en vue de rendre plus efficace la contribution de World
Vision a la réduction de la pauvreté aux
bénéficiaires.

OUVRAGES GENERAUX
A) Ouvrages consultés
1. Banque Africaine de Développement : INDICAT EURS
CHOISI ES ; indicateur de développement humain ,2008.
2. BANQUE MONDIAL E, le développement au seuil du
21èmesiècle rapport sur le développement dans le monde
edition ESKA 1999
3. CHAMBARS, R, Développement rural
la pauvrete cachée éd. KARTHALA CTA, Paris 1990
4. COBB et al., Impact of rural roads in Liberia, project
impact evaluation development,, Washington,USA,1980
5. GRAWTZ, M, Lexiaue des sciences sociales ,7
eme Edition, Dalloz, Paris ,2000
6. KURI EN, C.T: Poverty, planning and social
transformation, Bombay New Delhi, 1978.
7. MARGARET, H, the nature of poverty, London, UK,
1975
8. MIN ECOFIN ; Document de la stratégie nationale de
reduction de la pauvrete : 2002
B) Mémoires
1. MBARAGA E: Contribution des banaues populaires a la
reduction de la pauvrete au Rwanda, ULK, Kigali, 2005
2. SIBOMANA J.BAPTIST E ;la contribution des institutions de
micro-finance dans la reduction de la pauvrete au Rwanda :, ULK,2007
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C) Rapports et revues
1. MINECOFIN, Evaluation participative nationale
combinée aux enauêtes statistiques, Kigali, 2004
2. KAMBAYIRE; Rapport d'un atelier sous régional pour
l'Afrique centrale, tenue a Yaoundé du 24au 26 Février
1999
3. MINECOFIN : Indicateur du développement du
Rwanda, Kigali : 2001
4. PNUD ; Rapport sur les ONG : New York 1991,
5. PNUD : vaincre la pauvreté humaine, New York,
2002
6. WORLD VISION : Rapports Annuels, 2003-2008
D) SITES
1.
http://econ.worldbank.org/povcalnet
2.
http://fr.wikipedia.org).
3.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pauvret%C3%A9
4.
http://www.memoireonline.com/02/09/1956/mhProblematiauepauvrete-bidonvillisation-haiti-cas-de-shada0.html
5.
Http://www.toupie.org/Dictionnaire/Pauvrete.htm
6.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pauvret%C3%A9
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