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« Qualité motivationnelle » des activités d'apprentissage proposées dans le module de français langue étrangère: Cas des étudiants du département de langue arabe de l'université d'Annaba

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par Naouel Boubir Boustouane
Université Badji Mokhtar- Annaba- - Magister 2007
  

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Nous menons une recherche sur « la qualité  motivationnelle » des activités proposées aux étudiants dans le cadre du module du F.L.E à l'université d'Annaba.

Vos réponses seront exploitées exclusivement dans le cadre de cette recherche.

A/ 1-Considérez - vous vos étudiants comme motivés à accomplir les activités proposées ?

A/ 2-Que faites - vous pour motiver les étudiants ?

1- Pensez - vous que les étudiants sont capables de faire ce qu'on leur demande ?

2- Pensez - vous que vos étudiants sont suffisamment responsables de leur apprentissage?

Les encouragez - vous ? Comment ?

Annexe n°2

Questionnaire distribué aux étudiants.

Chers étudiants,

Le présent questionnaire vise à recueillir vos opinions sur les activités proposées dans le module du français langue étrangère.

Nous vous remercions de le remplir avec soin.

Nom :..............................Prénom :..............................(Facultatif)

Sexe  : ............................Age : ...............................................

Langue étrangère étudiée : ..........................................................

Année de formation : 1e Année ? 2e Année ? 3e Année ?

? (Mettez une croix devant la ou les réponses choisies.)

a- Je suis inscrit (e) au cours de français : Par choix ? Par orientation ?

b- J'aime les cours de langue française. oui ? non ?

c- Je refais le module de français. oui ? non ?

d-Selon vous est-ce important d'étudier le français ? oui ? non ?

Pourquoi ?........................................................................................ ........................................................................................................

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