SOMMAIRE
Pages
?
Dédicace.......................................................
02
? Remerciements................................................
03
?
Sommaire........................................................ 04
Introduction.........................................................
05
I- Fondements théoriques du
travail........................... 06
II- La
`'méthodologie `'........................................
10
III- Présentations et analyse des
données.................... 14
IV-
Perspectives................................................. 21
Conclusion.........................................................
21
? Références
bibliographiques.................................... 23
? Annexes
............................................................24
Introduction
L'évolution technologique indissociable au processus de
mondialisation a donné naissance à l'ère des
réseaux. Celle-ci sous-tend une globalisation, un rattachement entre eux
des réseaux informatiques et de communication à travers la
planète. Et dans cette fougue, l'humanité, depuis quelques
décennies, n'a cessé de concevoir des solutions pour
améliorer la santé, la productivité et pour
facilité la communication et l'acquisition de la connaissance. Les pays
développés se sont appropriés la technologie,
réalisant sans cesse de nouvelles avancées dans la recherche avec
notamment dans l'information et la communication. Leur but, vaincre la distance
et le temps. Il est alors évident que la technologie constitue un
vecteur de développement. Les technologies de l'information et de la
communication sont un exemple illustratif du rôle
prépondérant de la technologie dans le développement d'une
nation. Le téléphone, le fax, la vidéo-conférence
et aujourd'hui l'Internet sont autant d'outils indissociable au fulgurent
développement de plusieurs pays dits riches. Ne voulant pas rester en
marge de cette technologie de développement, et soucieux
d'émerger du sous-développement, les pays du Tiers-Monde se sont
à leur tour appropriés cette technologie. A l'instar de nombreux
pays pauvres d'Afrique, le Bénin s'est inscrit dans la logique de la
consommation de masse due au phénomène de la mondialisation. La
téléphonie, l'informatique l'Internet, font aujourd'hui partie du
quotidien de tous les béninois. Plus que tous, l'outil Internet reste
celui qui fait le plus parler de lui, surtout au sain de la population jeune de
plus en plus attirée par le net.
Notre analyse se concentre sur cette population jeune
scolarisée en raison de leur grand nombre à fréquenter les
centres Internet ; et aussi de la vulnérabilité de cette
couche sociale. En même temps qu'elle s'intéresse au rôle
que joue l'Internet dans l'éducation des jeunes scolarisés, cette
analyse n'occulte pas la nouvelle forme de relation sociale qu'a fait
naître cet outil, tout en attirant l'attention sur les nombreux risques
auxquels s'exposent les jeunes internautes.
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