Memoire Online - Rapport de stage a inpp

A tout seigneur tout honneur, toute reconnaissance revient au père céleste, ceci pour toute grâce qu'il nous a fait, et son assistance tout au long de notre parcours estudiantin.

Il nous sera d'une ingratitude impardonnable si nous tirons les rideaux sans faire part de notre profonde gratitude à tout corps professoral de l'Université de Lubumbashi généralement pour cette organisation et la bonne gestion de l'institution qui nous as transformé en homme important de la société, et particulièrement ceux de la faculté des sciences économiques et de gestion, eux qui, pas seulement battent pour nous le tamtam sous un rythme charmé, mais aussi se s'ont soucié de nous apprendre comment danser sous ce même rythme en prévoyant non seulement une formation dynamique pour nous, mais aussi un stage de professionnalisation. Ce dernier dans lequel toute théorie du domaine économique était confronté à une pratique et ceci nous a permis d'avoir une maitrise de ressortir d'une théorie une stratégie pratique quand il s'agit de son applicabilité sur terrain. A tous nous disons merci.

Nos sincères remerciements s'adressent aux autorités et agents de l'institut national de professionnalisation,eux qui, sans tenir compte de nos origines, nous ont témoigné patriotisme et citoyenneté en nous accueillant dans leur institution comme stagiaires. Chers messieurs et dames, tout notre respect et reconnaissance vous revient.

A tous les agents formateurs de l'INPP s'étant donné la peine de faire de nous pas simple licenciés diplômés, mais aussi licenciés formé et capable de défendre ce mérite ; nous avons cité messiers : David MBUKAYI et Léon NTALISI..., Chers formateurs, que Dieu des armés vous le rende au centuple,et à tous les agents de l'INPP je dis merci.

A vous tous mes parents, frères et soeurs, amis, camarades, compatriotes de lutte et de connaissance que je cite en abrégeant la liste : papa omer Monga, maman espérance Ngoie,Ir Marcus Kalenga,Ir Luckas Monga, Théophile kalala, Olga Mbuya, Angel Monga,Anne Marie umba, Ir Lucien kayombo et Christiana mingestia je dis merci.

||. INTRODUCTION

Le quotient intellectuel étant un atout majeur dans la vie professionnelle, la maitrise de cette dernière se confirme lors de son applicabilité, d'où pour y arriver, le ministère du travail dans la républiquedémocratique du Congo a, face aux divers incompétences que manifestaient la population quands'agissait-il d'exercer une profession, mis en place un processus de rééducation à une profession en créant l'institut national de préparation professionnelle.

C'est dans ce dernier que, par l'ordre ministériel, les autorités de l'université de Lubumbashi ont prévu un stage de professionnalisation pour tout finaliste du deuxième cycle en sciences économique et de gestion que nous sommes. Ceci pas seulement pour permettre les étudiants à vivre les différents cas pratiques conformément aux connaissances théorique qu'ils ont acquis durant cinq ans sur le banc de l'université en sciences économiques et de gestion, mais aussi et surtout initier ces étudiants à une vie professionnelle, à un comportement des professionnelles leurs préparant d'entrer à tapis vert sur le marché d'emploi.

Comme de coutume,la fin de ce stage est sanctionnée par la rédaction d'un rapport que présent, dans lequel nous mentionnerons en détaille tout ce que nous avons vécu durant cette période à l'institut nationale de préparationprofessionnelle en terme d'apprentissage de professionnalisation mettre en pratique toutes les théories apprises ainsi que l'approfondissement de nos connaissances sur les activités dans le domaine de génie électrique.

Eu égard à tout ce qui précède, notre rapport de stage sera subdivisé en deux chapitres hormis les remerciements, introduction, critiques, suggestions et conclusion.

D'où le premier chapitre traite des généralités sur l'INPP, qui sera intitulé: présentation de l'INPP;dans ce chapitre nous martèlerons sur l'historique de l'INPP,son domaine d'intervention entant qu'entreprise publique; sa structure, son statut juridique, ses processus et mode d'interventions,ses ressources financières et humaines, ses programme et méthodes de formation, ainsi que son organigramme.

En second chapitre intitulé déroulement de stage, nous montrerons sans hésiter les différentes tâches effectuées pendant le stage, nous montrerons tout de même comment ce stage a été l'opportunité pour moi d'appréhender les couplages des moteurs asynchrones triphasé, les transformateurs triphasés, les démarrages des moteurs asynchrones triphasés, les variateurs électroniques de vitesses, les contacteurs, les relais, les types des capteurs et détecteurs et quelques notions sur les API.

CHAPITRE I : INTRODUCTION ET PRESENTATION DU LIEU DE STAGE

Crée officiellement le 29 juin 1964, l'institut national de préparation professionnelle, INPP, a vu le jour au lendemain de l'accession de la République démocratique du Congo (RDC) a l'indépendance en 206vue d'aider l'industrie nationale à résoudre les problèmes posés par les départs massifs de techniciens et cadres étrangers, après sa création il a faillit entendre deux ans après pour le démarrage des activités c'est-à-dire en 1966.

L'institut national de préparation professionnelle, INPP crée par l'ordonnance -loi N°206 du 29 juin 1964, est transformé en établissement public a caractère technique et social doté de la personnalité juridique et de l'autonomie administrative et financière en 2009. Il est placé sous la tutelle du ministère de l'Emploi, du travail et de la prévoyance sociale.

I.1. HISTORIQUE DE L'ENTREPRISE

L'institut national de préparation professionnelle (I.N.P.P en sigle) est lié à l'évolution de la politique de l'emploi en RDC étant donné la restructuration de l'économie nationale et la restauration de l'équilibre macro-économique rompu depuis plusieurs décennies et compte tenu de l'accroissement des demandes d'emplois dans tous les secteurs de la vie nationale , pour répondre à l'adaptation de la main d'oeuvre au profit de l'emploi , le gouvernement congolais avait la décision de créer une institution qui est l'institut national de préparation professionnel qui aurait pour rôle la formation cadrer et qui serai placer sous le ministère du travail et de l'emploi et prévoyance sociale jouissant d'une autonomie administrative et financière

Il est important de noter qu'à l'accession de notre pays a l'indépendance, tous les domaines de la vie nationale étant tombés en faillites, les entreprises tant publiques que privées, les infrastructures de l'institut national de préparation professionnelle furent détruites et délaisser suite au départ massifs des colonisateurs, les cadres nationaux évolués avaient tenter de relever le défi de ce départ pour essayer de redonner la vie aux services nationaux. Les attentives ont abouti à des études des organisations des employeurs de la mise sur pied d'une structure qu'ont appelé par la suite l'institut de préparation professionnelle créer par l'ordonnance loi N°206 du 26 juin 1964 son siège social est à Kinshasa la capitale sur la 6eme rue, Limete industriel

En effet, au terme d'une étude sur les possibilités du développement du pays, à la suite des évènements qui ont suivis lors de l'accession du Congo a l'indépendance les autorités du Congo avec les concours de l'OIT ( Organisation internationale du travail) aboutirons à la conclusion selon laquelle, la qualité professionnelle des nationaux était très faibles selon qu'ils n'étaient dotés d'aucune expérience et il faudrait la promouvoir d'où un plan a été mis à pied pour créer des diverses directions de l'INPP dans les différentes provinces du pays ainsi ont-ils commencé :

Rappelons que toute fois jusqu'à ces jours, l'INPP ouvre l'ensemble des territoires de la république démocratique du Congo (RDC)

I.2. OBJECTIF SOCIAL

L'INPP a pour objectif social la qualification professionnelle de la population active de la république démocratique du Congo. Ayant son siège social à Kinshasa sur la 6^emerue industrielle dans la commune de LIMETE, l'INPP n'estpas un centre de formation mais plutôt un établissement public ayant en son sein plusieurs centres de formation disséminés à travers le pays. Comme cette institution ne peut pas commencer à consommer le budget de l'Etat inutilement, il est pertinent de savoir l'apport de celle-ci au niveau de la société.

L'INPP propose deux types de formation basés sur les compétences technique et scientifique pour relever les défis d'aujourd'hui et demain :

S'adresse aux personnes sans emploi, jeunes sortis du système scolaire, population vulnérables ou aux personnes en reconversion professionnelle pour apprendre un METIER et initiation à la création d'entreprise ;

Un suivi post-formation est assuré pour optimiser et garantir l'insertion professionnelle ;

I.3. SITUATION GEOGRAPHIQUE

La direction provincialede l'institut national de préparation professionnelle INPP en sigle, se trouve dans la province du haut Katanga, commune de Lubumbashi, quartier ngambela, sur le boulevard msiri n° , dans la ville de Lubumbashi et il est sans oublier que l'INPP Katanga travaille encore sur la superficie selon l'ancien découpage de 11 provinces sans jusque-là une organisation nationale de cette fonction selon l'actuelle répartition de 26 provinces

I.4. MISSION DE L'INPP

Depuis son existence la mission de l'INPP est toujours l'amélioration de la qualification professionnelle de la population active et cette qualification se fixe par :

o La préparation professionnelle des personnes au vue de la tendance de marché de l'emploie sur le monde des employeurs et à la requête de l'ONEM (office nationale de l'emploi)

o Le perfectionnement professionnel des travailleurs de l'emploi, de l'ouvrier ou cadre de l'entreprise publique ou privée

o La formation des jeunes ayant acquis un enseignement scolaire, mais non orienté vers une profession à laquelle il y a lieux de préparer envase

o La reconversion professionnelle des travailleurs devant des professions ou des métiers

o La profession professionnelle des bénéficiaires d'une formation technique ou professionnelle de types scolaires ou d'une culture générale de base

o L'aide aux entreprises pour la création de leur propre centre de formation ou de sélection et de l'orientation personnelle

o La fourniture aux autorités publiques des supports techniques nécessaire à l'élaboration et à l'exécution de la politique nationale en matière de formation professionnelle

En dehors de la formation professionnelle est proprement-dite, l'INPP par les billets de son personnel hautement qualifié, est en mesure de concevoir et de réaliser plusieurs ouvrages domestiques et industriels ou nécessaire à l'élaboration et l'exécution politique nationale en matière de formation professionnelle.

I.5. SITUATION JURIDIQUE

L'institut national de préparation professionnelle direction provinciale du haut Katanga est une entreprise à caractère technique et sociale dotée de la personnalité juridique crée le 29 juin 1964 sous l'ordonnance loi n°6

I.6. STRUCTURE

Institut national de préparation professionnelle est pris en tutelle par deux ministres du pouvoir publique dont :

Le conseil d'administration est composé des représentants de l'Etat, des employeurs et travailleurs, il est l'organe suprême de l'institut national de préparation professionnelle.

CHAPITRE II : LES TRAVAUX EFFECTUÉS ET LES APPORTS DU STAGE

II.1. INTRODUCTION

Au cours de ce stage, j'ai eu l'opportunité de découvrir un métier sous toutes ses formes et decomprendre de manière globale les difficultés trouvées durantles exercices qu'on a pu travailler.

Pour une meilleure compréhension des tâches que j'ai pu effectuer, il apparaît approprié detraiter en premier lieu des outils qui étaient mis à ma disposition, puis de traiter de manièredétaillée les tâches que j'ai pu effectuer.

II.2. OUTILS MIS A MA DISPOSITION

o Pince universelle, pince coupante, et pince a coupé : elles nous ont servirent a coupé a dénudé a raccordé fils et câble électrique...

o Tournevis Parker, tournevis plat : ils nous ont permisà viser et dévisser sur les équipements.

o Multimètre électrique : c'est l'appareil qui nous a permis a mesuré les différentes grandeurs électriques (tension, courant, résistance...)

o Oscilloscope : c'est l'appareil qui nous a permis à la visualisation de la forme de l'amplitude, de la fréquence et de la période.

II.3. EQUIPEMENT UTILISE

o Moteur triphasé : c'est une machine qui transforme l'énergie électrique triphasé fournie par le réseau en une énergie mécanique.

o Contacteur : c'est un appareil électromagnétique destiné à établir ou interrompre le passage du courant électrique, à partir d'une commande à distance électrique.

o Relais : à la différence d'un contacteur, le relais est utilisé qu'a la partie commande et

o Variateur électronique de vitesse (VSD) : c'est un équipement d'électronique industriel qui permet de varier la vitesse de moteur électrique mais aussi de limiter la pointe du courant au démarrage

o Détecteur électrique : c'est un dispositif destiné à la détection de la présence ou de l'absence d'un élément ou d'une grandeur.

o Capteur électrique : c'est un dispositif électrique qui converti une grandeur physique en un signal exploitable

o Automate programmable industriel : c'est équipement électronique permettant le pilotage des procédés industriels.

II.4. TRAVAUX EFFECTUES

II.4.1. Moteurtriphasé asynchrone

A l'issu du moteur asynchrone triphasé nous distinguons deux types de moteur, on rencontre le moteur a rotor a cage ou a rotor en court-circuit et le moteur a rotor bobiné (a bague).

MOTEUR A CAGE	MOTEUR A ROTOR BOBINE
Robuste et simple à monter (pas trop d entretient)	Fragile suite aux bagues et balais(beaucoup d entretient)
Rotor en court-circuit	Le rotor n'est pas en court-circuit
Faible couple au démarrage	Couple de démarrageélevé

En premierlieu nous sommes passés au démarrage direct des moteurs vus que les moteurs qui ont étaient mis à notre disposition sont ceux la puissance est inferieur a 3Kw (pas besoin d'artifices de démarrage).

N.B : le démarrage direct permet le démarrage en un seul temps. Le stator se branche directement sur le réseau. Le démarrage direct de nombreux avantages : il est être simple à mettre en place, bénéficie d'un bon couple de démarrage et permet un démarrage rapide du moteur.

Partant des disjoncteurs, des contacteurs, relais, boutons poussoirs on a réalisés plusieurs exercices surcouplage et démarrage moteurs.

II.4.2. Transformateurs triphasés

Ici les travaux ont consistéà faire le couplage des enroulements (primaire et secondaire) ; ainsi mesurer et comparer les différentes grandeurs (tensions et courant). Le principe de couplage reste le même que pour les moteurs.

II.4.3. Variateur électronique des vitesses (VSD)

Comparativement aux différents artifices électriques de variation des vitesses connues le VSD électronique offre deux grands avantages qui sont : la variation progressive de la vitesse du moteur selon votre vouloir ainsi que la limitation de la pointe du courant du courant au démarrage.

Il est constituéd'un redresseurAC/DC qui convertit la grandeur alternativedu réseau en une grandeur continue.Suivitd'un onduleur DC/AC qui redonne la grandeur alternative mais cette fois ci variable en fréquence et courant.

o Une borne de branchement des résistances de freinage nomme BR (Breackresistor)

Ici les travaux pratiques consistaientà faire fonctionner les moteurs sur différentes vitesses grâce aux tsheking des paramètres et ainsi constate la variation de la fréquence et de la tension.

En second lieu nous avons constitué un groupe de cinq stagiaires selon les directives donner par monsieur Léon notre encadreur,tous ensemble partant d'un cahier de charge donné nous avons effectué un démarrage retarder d'un moteur asynchrone triphasé a l'aide des quelques appareillages ou dispositifs ,dont nous énumérons ici, le dispositif d'isolement,le dispositif de protection, le dispositif de commande et afin le dispositif de protection contre le surcharge, une signalisation lumineuse, deuxBouton-poussoirs.

1. Le sectionneur est un dispositif d'isolement qui est constitué de trois pôles ou trois Contacts principaux et Ainsi qu'un contact pre-coupure

2. Disjoncteur ou fusible sont là, les dispositifs de protection contrele surcharge Et qui fonctionne sur la base du principe de l'effet joule provoque son échauffement et si sa température dépasse une certaine limite alors il se met à fondre. Le fil métallique, en fondant, ouvre le circuit et empêche le courant électrique de circuler.

3. Le contacteur est un dispositif de commande qui sert àalimenter des moteurs industriels depetite, moyenne et grande puissance,il est constitué d'une bobine,d'un ressort de rappel, des conctats principaux et des contacts auxiliaires

4. Le relais thermique est un dispositif de protection contre les surintensitésil fonctionne sur base de la dilatation Et il est constitué d'un bilame formé de deux lames minces de métaux ayant des coefficients de dilatation différents.

II.4.4. Les détecteurs

Un détecteur délivreun signale tout ou rien.Le branchement des détecteurs est lie au nombre fils. On a des détecteurs a deux fils, a trois fils, a quatre fils. Un code de couleurs des fils des détecteurs est même donné :

De nos jours il existe plusieurs types des détecteurs, on peut en citer quelques-uns ;

o Le détecteur inductif : ils détectentl'objetcible par son impact sur le champ magnétique créer par le détecteur (objet métallique).

o Le détecteurcapacitif : il détectel'objetcible par son impact sur le champ électrique.

o Le détecteur photo électrique : constituer d'unémetteur et récepteur, qui peuvent être sur un mêmecorps ou sur des corps différents.L'objetcible est détecté par son impact sur le faisceau lumineux.

o Détecteur de fin de course :l'objetcible est détecté par son contact avec le détecteur.

o Détecteur à lame vibrante : en temps normal les lames vibrent à la fréquence de résonnance, une fois en contact avec l'objetcible (souvent un liquide) la fréquence diminue et provoque une sortie de signal.

o Détecteuraux lames bimétalliques : elles se déforment sous l'effet de l'élévation de la température pour obtenir une commande bien déterminer.

Nous avons effectué quelque commande des moteurs via des détecteurs (de présence, de proximité, de position, de niveau, et de température) associé aux contacteurs et relias.

II.4.5 Variateur de vitesse (VLT)

Un variateur de vitesse est un équipement permettant de faire varier la vitesse d'un moteur, une nécessitépour de nombreux procédés industriels.En effet, la plupart des moteurs tournent à vitesse constante. Pour moduler la vitesse des équipements de procédé, on a longtemps eu recours à divers dispositifs mécaniques. Aujourd'hui, on fait surtout appel à des variateurs de vitesse électroniques.Pour les procédés industriels exigeant une régulation précise de la vitesse, on a d'abord utilisé des moteurs à courant continu (CC) commandés par des variateurs électroniques à semi-conducteurs. Cette technique consistait à faire varier la vitesse proportionnellement à la tension. Étant donné la complexité de l'entretiendes moteurs CC, les applications récentes n'utilisent que rarement ce système

Figure4:5 Variateur de vitesse( VLT)

Avantage d'un variateur de vitesse

Le recours aux variateurs de vitesse offre plusieurs avantages :

· démarrage progressif des moteurs réduisant les chutes de tension dans le réseau et limitant les courants de démarrage;
· amélioration du facteur de puissance;
· précision accrue de la régulation de vitesse;
· prolongement de la durée de service du matériel entraîné;
· diminution de la consommation d'électricité.De nouveaux variateurs devitesse plus performants peuvent éviter l'interruption des procédés en cas de perturbation du réseau de courte durée.

II.4.6. Les capteurs

A la différence d'un détecteur un capteur délivre un signal analogique c'est-à-dire qui évolue par rapport au temps (4 à 20mA pour le courant). Le principe de raccordement reste le même pour avec les détecteurs.

II.4.7. Automate programmable industriel (API)

o Un processeur ou CPU : il exécute le programme entré dans l'automate de la première a la dernière instruction.

o D'un module d'entrée-sortie (numérique et analogie) : les détecteurs et capteurs sont raccordés aux entrées et les actionneurs et pré-actionneurs.

On a effectué une application sur l'automatisation de la commande d'un moteur via un API auquel était branché un niveau et un détecteur de proximité. Le moteur tourné lorsque le détecteur était enclenché puis s'arrêter lorsque celui de proximité était déclenché sans intervention de l'homme.

II.5. CONCLUSION

Tout est bien qui finit bien, dit-on, notre stage de professionnalisation que nous avons effectué au sein de L'INPP a intervalles réguliers d'un moisallant du 08/10/2021 au 08/11/2021, Nous voici au terme de confection de ce rapport, en rappel dans ce rapport il était question pour nous d'une part de présenter l'institut national de préparation professionnelle INPP /Haut Katanga en sigle et la place qu'il occupe dans les affaires politiques et développement du pays en général et de la province du haut Katanga en particulier ; de rendre compte de notre stage en insistant sur les activités que nous avons en l'occasion de mener à cette dernière.

Néanmoins, il ressort que l'INPP est un des plus acteurs du secteur congolais de préparation professionnelle. Celle-ci contribué à l'activité dans le domaine technique pour le développement du pays ; non seulement par ses métiers ordinaires, sans emploi et avec emploi, mais également par prestation des services d'encadrement de tous les domaines de la vie, en tant qu'institution publique pour introduire des encadreurs dans le développement.

Ce stage a été très enrichissant pour moi, car il m'a permis de découvrir le domaine d'électricité industriel et d'électronique industriel, et à partir de ces domaines j'ai eu l'occasion de réaliser plusieurs travaux surs :

Enfin, après avoir décrit la théorie et pratique de notre stage à l'INPP, il est important de critiquer et de donner les suggestions de stage.

La diversité des services qu'offre l'INPP, fait d'elle une génératrice d'emploi dans plusieurs corps de métiers et son organisation de type fonctionnel qui se présente aussi comme un terrain fertile d'expérimentation des techniciens et des outils théoriques de gestion.

Rapport de stage a inpp

AVANT-PROPOS