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Perception de l'éducation thérapeutique du patient dialysé au service d'hémodialyse du chu de Yaoundé par des infirmiers (région du centre, Cameroun).

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par Bili DOUTI
Université Catholique dà¢â‚¬â„¢Afrique Centrale - Master en Sciences infirmières 2014
  

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1.14 Approche méthodologique

1.14.1 Méthode de collecte de données

Type de recherche

L'objectif de ce travail étant de comprendre la perception des infirmiers sur l'ETP, la recherche qualitative a été utilisée.En effet, selon Nkoum, (2010, p. 49), elle « a pour objet d'étudier les phénomènes humains en vue de plus de compréhension et d'explication ».

Cette étude a une orientation phénoménologique. Elle a permis à travers une analyse, de donner sens aux expériences des infirmiers sur l'ETP dialysé (Op. cit.).

Méthode de recherche

la méthode clinique est celle choisi pour ce travail. Le but de celle-ci est de participer avec l'autre au travail sur le sens de son projet, de son cheminement (Op. cit.).

La population cible

Les participants sont constitués essentiellement des infirmiers du service d'hémodialyse dont des IDE, les LSI et les MSI.

Critères d'inclusion : Pour être incluse dans cette étude la personne devrait être infirmier au service d'hémodialyse et accepter de participer à l'enquête.

Critères d'exclusion : Une personne ne pouvait être incluse dans cette étude si elle n'a pas au moins un an d'expérience dans le service d'hémodialyse.

Méthode d'échantillonnage

Nous avons utilisé un échantillonnage non probabiliste à choix raisonné. A cet effet nous avons recruté le personnel les infirmiers selon leur disponibilité pendant la période de la collecte jusqu'à saturation d'informations.

Taille de l'échantillon

Ainsi, les informations ont été reçues des IDE, des LSI et des MSI soit 08 informateurs.

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