Projet de création de la radio campus de l'université de Kinshasa, éléments de la grille des programmes et attente du public

O.4. Méthodes et Techniques

0.4.1. Méthodes

La méthode est une voie particulière en vue d'éclairer l'itinéraire de la réflexion permettant de saisir et de démontrer le soubassement du phénomène sous examen.^7(*)

Pour bien mener notre étude, nous avons jugé d'employer l'ethnographie de la communication comme méthode. Et cela pour objectif de décrire minutieusement les groupes sociaux et « précisément de dégager ensemble les normes qui sous-tendent le fonctionnement des interactions dans une société donnée ».^8(*)

Cette méthode nous a permis d'avoir une connaissance approfondie de la communauté universitaire au sein de laquelle nous développons le projet. C'est veut dire que c'est une meilleure approche pour nous d'aborder le public cible de la radio ainsi qu'une réelle perception de ses réalités et diagnostique de sa vie socioéconomique et culturelle.

Selon FERREOL et DEUBEL^9(*) chaque société façonne à sa manière, consciemment ou non, la personnalité des individus qui la comprend, par un système éducatif, par ses institutions, par l'ensemble de ses modèles ou ses normes.

L'ethnographie est avant tout un travail de terrain (fieldwork) auprès de groupes sociaux restreints, de communautés ou d'institutions. Dans le cadre de son travail, l'ethnographe devra observer, noter ce qu'il voit, ce qui se passe, mais aussi interroger pour découvrir et comprendre.^10(*)

La méthode ethnographique permet au chercheur en communication d'étudier un groupe, ses conduites, ses actions, ses habitudes et de les interpréter en contexte. Cette méthode repose sur une tradition théorique selon laquelle la signification sociale des phénomènes sociaux provient de sens qu'on leurs donne au cours de nos interactions.

0.4.2. Techniques :

Pour ce qui concerne les techniques, nous avons utilisé dans un premier temps la technique documentaire pour inventorier les écrits déjà existant, élaborés par les chercheurs qui ont mené leurs recherches dans ce domaine. Nous avons par ailleurs recouru à l'observation participative, à l'interview avec certaines autorités et certains responsables puis nous avons fini par l'enquête tout en élaborant un questionnaire pour recueillir des données empiriques sur notre étude pour nous conduire à une bonne définition de la radio Campus de l'Université de Kinshasa digne de son nom.

Nous avons ensuite clos cette étape par le focus group lequel nous a permis d'explorer les contours de l'objet de notre enquête. Car la discussion engagée entre les personnes prenant part au focus group a clarifié et précisé les opinions. Cette méthode a permis de relever les inhibitions des autres parce que le collectif donne plus de poids aux critiques que dans les entretiens individuels.

Selon Sylvain SHOMBA, cette technique permet d'évaluer des besoins, des attentes, des satisfactions ou de mieux comprendre les opinions, les motivations ou de comportements. Elle sert aussi à tester ou à faire émerger les nouvelles idées inattendues pour le chercheur.^11(*)

* ⁷ SHOMBA K., Méthodologie de la recherche scientifique, Ed. M.E.S., Kinshasa, 2006, p.34

* ⁸ BAYLON, C. et MIGNOT B., La communication, Parc, Nathan, II è éd. Université, 1998, p.257

* ⁹ FERREOL et DEUBEL P., Méthodologie des sciences sociales, Ed., Arman Colin, Paris, 1993, p.13

* ¹⁰ WINKIN, Y., Anthropologie de la Communication, de la théorie au terrain, Paris, le Seuil, 2001, p.136.

* ¹¹ SHOMBA K., Op.cit., p.87