Conclusion partielle
Pour clore ce chapitre, il sied de retenir que les
résultats et la discussion sur les facteurs explicatifs à travers
la mise en place du modèle économétrique logit binaire,
nous a permis d'identifier les différentes variables qui sont à
l'origine du développement de la déforestation et de la
dégradation des forêts dans le département du
Pool.
81
CONCLUSION GENERALE:
L'étude sur les facteurs explicatifs de la
déforestation et de la dégradation des forêts dans le
département du Pool, a permis de comprendre les différents motifs
du développement de ce fléau. Le développement de ce
phénomène est motivé par les activités humaines et
ses activités augmentent sensiblement les concentrations de gaz à
effet de serre dans l'atmosphère.
Ainsi, la connaissance des différents facteurs
explicatifs de la déforestation et de la dégradation des
forêts a donné la possibilité de reformuler quelques
recommandations en tenant compte des attentes des populations environnantes. La
mise en place du modèle économétrique logit binaire a
permis d'identifier les principaux facteurs de ce phénomène dans
le département du Pool. La pratique des activités liées
à la déforestation et à la dégradation des
forêts par les ménages est due aux besoins de lutte contre la faim
et de luxe pour certains. En effet, la lutte contre ses activités passe
par l'amélioration des conditions de vie, tout en leur proposant des
alternatives susceptibles de lutte contre la sous-alimentation. Cette
étude a aussi permis d'identifier plusieurs secteurs promoteurs de
croissance et de lutte contre la sous-alimentation dans le département
du Pool. A cela s'ajoute les atouts que comporte ce département pour la
pratique de l'agriculture moderne, la pêche moderne et l'élevage
moderne.
Malgré les avantages que procure le
département du Pool, il est important de signaliser quelques limites
rencontrées lors de notre l'étude: le refus des
enquêtés, la mauvaise qualité des routes, les mauvaises
conditions des infrastructures de santé, la mauvaise qualité
d'eau, la disponibilité des enquêtés, l'absence des
autorités administratives sur la place dans certains districts et le
manque des gestionnaires des forêts pour le contrôle des incendies
volontaires, la coupe illégale du bois et autres .
En effet, la recherche documentaire, les travaux sur
le terrain, les analyses et la mise en place du modèle
économétrique logit binaire sont des éléments qui
nous ont permis de vérifier nos hypothèses : la première
hypothèse sur les caractéristiques biophysiques du
département du Pool est vérifiée à travers notre
premier chapitre sur les généralités du département
du Pool. Cette perte des ressources forestières est le résultat
de la déforestation et dégradation des forêts. La seconde
hypothèse est
82
vérifiée par le second chapitre qui
porte sur les impacts du processus REDD+ sur des activités
socioéconomique du département du Pool. La troisième
hypothèse sur les méthodes utilisées pour mener
l'enquête et analyse des données trouve sa vérification
quant à elle dans le troisième chapitre, qui nous a donné
la possibilité d'obtenir des résultats de notre étude. Et
la dernière hypothèse sur les résultats discutables du
modèle économétrique logit binaire est
vérifiée dans notre dernier chapitre. Enfin, la
vérification des hypothèses secondaires nous a permis de
vérifier notre hypothèse principale.
La revue de littérature a donné une
grille des causes explicatives du phénomène qui a servi de
référence pour comprendre les motifs des ménages.
L'activité agricole pratiquée par les ménages dans le
département du Pool ne contribue guère au développement de
ce phénomène, mais d'autres activités comme : l'habitat,
la commercialisation du bois, la cueillette et le fait de vivre dans les
districts sont des éléments explicatifs de la
déforestation et de la dégradation des forêts dans ce
département.
De plus, le processus REDD+ dispose tous les atouts
comme outil de gestion durable des forêts et de lutte contre les
changements climatiques, dans la mesure où tous les ménages du
département sont impliqués dans ce processus et en portant une
attention particulière aux populations les plus démunies, aux
autres départements à faible potentiel forestier afin
d'établir un équilibre forestier du pays.
Compte tenu des engagements du Pays aux programmes de
gestion durable des forêts et de lutte contre les changements
climatiques, les autorités compétentes doivent mener des
études de toute nature dans chaque département, afin de
comprendre réellement les motifs de la déforestation et de la
dégradation des forêts et de proposer des alternatives
adéquates aux besoins des populations.
Pour ce faire, les autorités politiques et acteurs
économiques doivent :
- mettre à la dispositions des ménages
des centres de formations de techniques et de pratiques de l'agriculture et
l'élevage moderne dans chaque districts prenant un échantillon de
20 personnes dans chaque quartiers pour la formation pratique et en leur
remettant des kits à la fin de la formation ;
- mettre en place une équipe de suivi et de
contrôle dans chaque districts pour accompagner les apprenants
;
83
- animer des séminaires de formations et de
sensibilisation des ménages sur le
rôle de la forêt et les dangers de la
déforestation, chaque trimestre de l'année ; -
former les ménages sur la politique de reboisement tout en
tenant compte des
attentes des populations environnante et la
sélection d'arbres à planter ;
- les chefs des villages doivent travailler en
parfaite collaboration avec les propriétaires terriens sur la question
de location des terres pour la pratique de l'agriculture moyennant un prix
forfaitaire en tenant compte des populations les plus démunies afin
d'encourager ces derniers dans la pratique de cette activité
;
- décourager par des amendes et
pénalités les ménages qui pratiques la fabrication du
charbon et la commercialisation illégale du bois et autres
activités ayant des impacts néfastes à l'environnement et
aux forêts ;
- inciter les coopératives agricoles à
travers des subventions de toute nature ;
- mettre à la disposition des engins pour la
pratique de l'agriculture moderne moyennant un prix abordable à tous
afin de développer les potentialités agricoles de chaque
districts ;
- améliorer les conditions socio-sanitaires et
les moyens de communications des ménages ruraux ;
- mettre des postes des brigadiers tout au long de la
forêt de Bangou (de Kindamba à Mayama) afin de gérer
durablement les ressources forestières du département du Pool
;
- la formation et le perfectionnement du personnel des
administrations publiques en charge de gestion des ressources
forestières et environnementales en liaison avec le processus REDD+
;
- élaborer et appliquer des programmes
d'éducation et de sensibilisation des ménages sur les changements
climatiques;
- l'accès des ménages aux informations
concernant la déforestation et la dégradation des forêts et
leurs effets.
Actuellement, il est difficile de mettre fin aux
activités liées à la déforestation et à la
dégradation des forêts, à cause de l'engagement prise par
les gouvernements des pays en voie de développement qui n'est autre que
le développement économique. Ces activités sont aussi
encouragées par les autorités locales et doivent être
sanctionné par des lourdes pénalités afin de
décourager les pratiquants.
84
Quelles sont donc l'attitude des autorités
politiques face à l'interdiction de ces activités?, doivent-elles
favoriser le développement économique au détriment de la
gestion durable des forêts ? Les politiques de reboisements
favorisent-elles le développement des forêts primaires ? Toutes
ces questions étant posées, le débat reste
ouvert.
85
Ouvrages
1. BERGER Arnaud, ARNAUD Emmanuel et DE PERTHUIS
Christian, (2008), le Développement durable, Éditions Nathan, 159
pages.
2. BROHAG Christian, (1996), Les quatre
vérités de l'environnement, Paris, Du Félin.
3. DAJOZ Roger, (1996), Précis
d'écologie, Paris, Éditions Dumond.
4. Faucheux Sylvie, (2005), Économie et
politique des changements climatiques, Paris, Éditions La
Découverte.
5. GEORGESCU Roegen Nicolas, (1995), Demain la
décroissance : entropie, écologie, économie, Paris,
Edition le sang de la Terre.
6. LAPRERE Catherine et LAPRERE Raphael, (1997), Du
bon usage de la nature, pour une philosophie de l'environnement, Paris,
Éditions Aubier
7. MBANDZA Joseph, (2010), Économie de
Développement : Stratégies et politiques publiques de
développement, Éditions Sarrebrucks.
8. MBANDZA Joseph, (2004), Pauvreté et
modèles de croissance en Afrique subsaharienne : Le cas du
Congo-Brazzaville (1945-2000), Paris, Éditions Publibook.
9. N'ZALA D. et al. (2006), La Gestion des
concessions forestières en République du Congo, in
Exploitation et gestion des forêts en Afrique Centrale, Paris,
Éditions L'harmattan.
10. Passet René, (1996), l'économie et
le vivant, Paris, Éditions Economica.
11. Philippe Hugon, (1989), Économie du
Développement, Paris, Éditions Dalloz.
12. Plauchu Vincent, (2008), Économie de
l'environnement, 3eme éditions, Fragment de cours, Paris,
UDMF, 244p.
13. SMITH Adam, (1991), la Richesse des nations I,
Éditions GF-Flammarion ; 514p.
14. 86
VALLEE Annie, (2002), Économie de l'environnement,
Paris, Éditions Seuil.
Note de Cours
15. BOUNGOU-BAZIKA Jean Christophe, Méthodologie
de gestion de recherche, Note de cours de Master II, Faculté des
Sciences Économiques, Université Marien N'GOUABI,
2012-2013.
16. DZAKA-KIKOUTA Théophile, Méthodologie
de recherche, Note de cours de Master II, Faculté des Sciences
Économiques, Université Marien N'GOUABI, 2011-2012.
17. MBANDZA Joseph, Méthodologie
économique, Note de cours de Master II, Faculté des Sciences
Économiques, Université Marien N'GOUABI, 2012-2013.
Rapport et articles
18. Afrique Environnement Plus, Magazine, Edition
juin-juillet 2012 ;
19. ARONDEL Émeline, BOURGADE Émilie,
GHESQUIER Philipe et PERAGALLO Sophie, (2003), La gestion durable des
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opérationnel « l'arbre : exploitation et utilisation en milieu
tempéré ou tropical », Montpellier, 30p.
20. BAO Cloé et RAVATSY Patrick Engels,
(Février 2012), Éthique de la lutte contre la
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22. BOUNDZANGA Georges Claver, (2013), Note
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République du Congo, Coordination Nationale REDD, 9p.
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Glossaire des Outils Économiques de l'Environnement : Définitions
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32. Coordination Nationale REDD, (2013), Projet de
Reboisement et Agroforesterie des zones dégradées de la Bouenza
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le développement : Principes des Gestions des Forêts, (1992),
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39. KARSENTY Alain et PIRARD R. (2007), «
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40. LIPPER Leslie, (2000), dégradation des
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41. Ministère de l'élevage et de
l'agriculture et la Banque Africaine pour le développement, (2012),
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la nature et du tourisme, (Aout 2012), Étude qualitative sur les causes
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d'analyse des politiques et outils de gouvernance en matière de gestion
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social et la gouvernance des ressources naturelles dans les régions
post-conflits cas du BUSHI au Sud-Kivu en République Démocratique
du Congo, thèse de doctorat en sociologie, département de
sociologie, Université officielle de BUKAVU, 311p.
52. BIDIER KIBIOKO Chancel, (2014), La
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et développement, Université Marien N'Gouabi, 87p.
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d'études supérieurs ; Université de Lubumbashi,
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gestion des déchets solides ménagers à Cotonou :
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Contribution de la gestion des aires protégées du bassin du Congo
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tri-national de la Sangha, Mémoire de Master, Département de
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l'utilisation de l'énergie-bois dans la ville Province de Kinshasa en
République Démocratique du Congo, Mémoire de Maitrise en
Géographie, 138p.
58. OUMBA Fabrice Parfait, (2007),
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étude comparative des politiques forestières du Cameroun et de la
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59. TENDA DEMBE LOUVINGUILA Hélène,
(2013), Étude expérimentale d'un filet de pêche artisanale
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Mémoire de Master, École nationale supérieur d'agronomie
et de foresterie, 59p.
i
Tableau 33 : Répartition des ménages
selon les districts en fonction du statut de déforestation et
dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
|
Kinkala
|
Effectif
|
65
|
14
|
79
|
|
|
% du total
|
30,0%
|
6,5%
|
36,4%
|
|
Goma Tsé-Tsé
|
Effectif
|
44
|
3
|
47
|
|
|
% du total
|
20,3%
|
1,4%
|
21,7%
|
|
Mayama
|
Effectif
|
2
|
7
|
9
|
|
|
% du total
|
,9%
|
3,2%
|
4,1%
|
|
Ngabé
|
Effectif
|
30
|
11
|
41
|
|
|
% du total
|
13,8%
|
5,1%
|
18,9%
|
|
Kindamba
|
Effectif
|
6
|
35
|
41
|
|
|
% du total
|
2,8%
|
16,1%
|
18,9%
|
Total
|
|
Effectif
|
147
|
70
|
217
|
|
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
Tableau 34 : Répartition des ménages
selon le sexe en fonction du statut de déforestation et
dégradation des forêts
Tableau croisé
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Masculin Effectif
|
89
|
36
|
125
|
% du total
|
41,0%
|
16,6%
|
57,6%
|
Femme Effectif
|
58
|
34
|
92
|
% du total
|
26,7%
|
15,7%
|
42,4%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
ii
Tableau 35: Répartition des ménages
selon la situation matrimoniale en fonction du statut de
déforestation et dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
|
Célibataire
|
Effectif
|
94
|
49
|
143
|
|
|
% du total
|
43,3%
|
22,6%
|
65,9%
|
|
Marié(e)
|
Effectif
|
32
|
10
|
42
|
|
|
% du total
|
14,7%
|
4,6%
|
19,4%
|
|
Divorcé(e)
|
Effectif
|
5
|
2
|
7
|
|
|
% du total
|
2,3%
|
,9%
|
3,2%
|
|
Veuf/ve
|
Effectif
|
16
|
9
|
25
|
|
|
% du total
|
7,4%
|
4,1%
|
11,5%
|
Total
|
|
Effectif
|
147
|
70
|
217
|
|
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
Tableau 36 : Répartition des ménages
selon la disponibilité des moyens de transport en fonction du statut
de déforestation et dégradation des forêts
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Effectif
|
20
|
11
|
31
|
% du total
|
9,2%
|
5,1%
|
14,3%
|
Effectif
|
127
|
59
|
186
|
% du total
|
58,5%
|
27,2%
|
85,7%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
iii
Tableau 37 : Répartition des ménages
selon le niveau d'instruction en fonction du statut de déforestation et
dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
|
Sans niveau
|
Effectif
|
15
|
6
|
21
|
|
|
% du total
|
6,9%
|
2,8%
|
9,7%
|
|
Primaire
|
Effectif
|
44
|
27
|
71
|
|
|
% du total
|
20,3%
|
12,4%
|
32,7%
|
|
Secondaire (collège/lycée)
|
Effectif
|
76
|
36
|
112
|
|
|
% du total
|
35,0%
|
16,6%
|
51,6%
|
|
Supérieur
|
Effectif
|
12
|
1
|
13
|
|
|
% du total
|
5,5%
|
,5%
|
6,0%
|
Total
|
|
Effectif
|
147
|
70
|
217
|
|
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
Tableau 38 : Répartition des ménages
selon les matériaux de construction en fonction du statut de
déforestation et dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
|
|
Effectif
|
85
|
51
|
136
|
|
|
% du total
|
39,2%
|
23,5%
|
62,7%
|
|
Papins
|
Effectif
|
16
|
8
|
24
|
|
|
% du total
|
7,4%
|
3,7%
|
11,1%
|
|
Terre battue
|
Effectif
|
43
|
11
|
54
|
|
|
% du total
|
19,8%
|
5,1%
|
24,9%
|
|
Autres
|
Effectif
|
3
|
0
|
3
|
|
|
% du total
|
1,4%
|
,0%
|
1,4%
|
Total
|
|
Effectif
|
147
|
70
|
217
|
|
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
iv
Tableau 39: Répartition des ménages
selon l'activité de la cueillette en fonction du statut de
déforestation et dégradation des forêts
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Effectif
|
20
|
3
|
23
|
% du
total
|
9,2%
|
1,4%
|
10,6%
|
Effectif
|
127
|
67
|
194
|
% du
total
|
58,5%
|
30,9%
|
89,4%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
v
Tableau 40 : Répartition des ménages
selon la profession en fonction du statut de déforestation et
dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Agriculteur
|
Effectif
|
67
|
38
|
105
|
|
% du total
|
31,5%
|
17,8%
|
49,3%
|
Chauffeur
|
Effectif
|
4
|
1
|
5
|
|
% du total
|
1,9%
|
,5%
|
2,3%
|
Chasseur
|
Effectif
|
1
|
0
|
1
|
|
% du total
|
,5%
|
,0%
|
,5%
|
Commerçant(e)
|
Effectif
|
12
|
1
|
13
|
|
% du total
|
5,6%
|
,5%
|
6,1%
|
Artisanat
|
Effectif
|
7
|
1
|
8
|
|
% du total
|
3,3%
|
,5%
|
3,8%
|
Enseignant(e)
|
Effectif
|
6
|
1
|
7
|
|
% du total
|
2,8%
|
,5%
|
3,3%
|
Autres
|
Effectif
|
47
|
27
|
74
|
|
% du total
|
22,1%
|
12,7%
|
34,7%
|
Total
|
Effectif
|
144
|
69
|
213
|
|
% du total
|
67,6%
|
32,4%
|
100,0%
|
|
|
Source : Enquête ,2014
vi
Tableau 41 : Répartition des ménages
selon le statut du chef de ménage en fonction du statut de
déforestation et dégradation des forêts
Tableau croisé
|
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Homme
|
Effectif
|
119
|
52
|
171
|
|
% du total
|
54,8%
|
24,0%
|
78,8%
|
Femme
|
Effectif
|
28
|
18
|
46
|
|
% du total
|
12,9%
|
8,3%
|
21,2%
|
Total
|
Effectif
|
147
|
70
|
217
|
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Données d'enquête
2014
Tableau 42 : Répartition des ménages
selon l'agriculture comme facteur en
fonction
Du statut de déforestation et
dégradation des forêts
Tableau croisé
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Effectif
|
110
|
45
|
155
|
% du total
|
50,7%
|
20,7%
|
71,4%
|
Effectif
|
37
|
25
|
62
|
% du total
|
17,1%
|
11,5%
|
28,6%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
vii
Tableau 43 : Répartition des ménages
selon la commercialisation du bois en fonction du statut de
déforestation et dégradation des forêts
Tableau croisé
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Effectif
|
78
|
50
|
128
|
% du total
|
35,9%
|
23,0%
|
59,0%
|
Effectif
|
69
|
20
|
89
|
% du total
|
31,8%
|
9,2%
|
41,0%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
Tableau 44: Répartition des ménages
selon l'activité productive pratiquée par les femmes en
fonction du statut de déforestation et dégradation des
forêts
|
nouvel indicateur
|
Total
|
1,00
|
2,00
|
Effectif
|
141
|
68
|
209
|
% du total
|
65,0%
|
31,3%
|
96,3%
|
Effectif
|
6
|
2
|
8
|
% du total
|
2,8%
|
,9%
|
3,7%
|
Total Effectif
|
147
|
70
|
217
|
% du total
|
67,7%
|
32,3%
|
100,0%
|
Source : Enquête ,2014
viii
Tableau 45 : Caractéristiques de la
régression (Logit)
Tue
|
|
Classified | D ~D | Total
|
|
+ +
|
|
+ | 127 24 | 151
|
|
- | 13 45| 58
|
|
+ +
|
|
Total | 140 69 | 209
|
|
|
Classified + if predicted Pr(D) >= .5
|
|
True D defined as ind != 0
|
|
|
|
Sensitivity Pr (+| D)
|
90.71%
|
Specificity Pr (-|~D)
|
65.22%
|
Positive predictive value Pr (D| +)
|
84.11%
|
Negative predictive value Pr(~D| -)
|
77.59%
|
|
|
False + rate for true ~D Pr( +|~D)
|
34.78%
|
False - rate for true D Pr( -| D)
|
9.29%
|
False + rate for classified + Pr(~D| +)
|
15.89%
|
False - rate for classified - Pr( D| -)
|
22.41%
|
Correctly classified
|
82.30%
|
|
|
Source : Enquête ,2014
ix
Figure 12 : Courbe ROC, de
spécificité et de sensitivité (Données
d'enquête, 2014)
Source : Enquête ,2014
Planche 2 : État des forêts dans
le département du Pool
Photo 4 : Panorama des forêts
de
Kinkala (cliché BEMBA R.
2014)
Photo 5 : Forêt de Bangou à Kindamba en
pleine dégradation (cliché BEMBA R. 2014)
Photo 6 : Forêt galerie à
Mayama (Cliché BEMBA R. 2014)
xi
Planche 3 : Habitat rural dans le département
du Pool
Photo 7 : Type de case traditionnelle à Dakar
(Cliché BEMBA R. 2014)
Photo 8 : Type de case traditionnelle à
Kindamba (Cliché BEMBA R. 2014)
xii
Planche 4 : État des routes dans le
département du Pool
Photo 9 : Route reliant Kindamba à
Vindza (Cliché BEMBA R. 2014)
Photo 10 : Route de
Ngabé (Cliché BEMBA R. 2014)
Planche 5 : Autre activité
économique
Photo 11 : Un sillon des légumes à
Goma tsé-tsé (Cliché BEMBA R. 2014)
Photo 12 : Un sillon des légumes à
Goma tsé-tsé (Cliché BEMBA R. 2014)
xiv
UNIVERSITE MARIEN N'GOUABI Travail* Humanité*
Progrès
FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES
DEPARTEMENT D'ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT ECONOMIE DU
DEVELOPPEMENT DURABLE
GUIDE D'ENTRETIEN DESTINE AUX AUTORITES
LOCALES
Pauvreté et déforestation :
A. Identification
Nom et Prénom .
Age . .Profession .
Situation matrimoniale .
Adresse . Sexe .
...
I. Pauvreté :
B. Accès aux services sociaux de base ?
Eau potable
1. Quelles sont les principales sources d'eau de boisson
dans cette localité ?
a. Eau minéral b. eau du marigot c. eau de source
d. forage
public
e. eau de ruisseau f. autres
? Santé
2. Existe-t-il un poste un poste/une case/un centre de
santé intégré dans ce village ?
a. Oui b. Non
3. Les soins sont-ils de bonne qualité
?
a. Oui b. Non
4. Est -ce-que ce centre de
santé est fréquenté par la population de ce village
?
a. Oui b. Non
xv
5. Si non, pourquoi ?
6. Se pose t-il un problème de personnel de
santé dans cette localité ?
a. Oui b. Non
7. Les soins de santé sont-ils payant
?
a. Oui b. Non
? Transports
8. Ce secteur connait-il une fréquentation
courante des véhicules ?
a. Oui
b. Non, pourquoi ?
? Éducation
9. Y a-t-il une école primaire dans ce village
?
a. Oui b. Non
10. Cette école est-elle fréquentée
?
a. Oui b. Non
11. Se pose t-il un problème
d'enseignant dans cette école ?
a. Oui b. Non
? Énergie domestique
12. Quelles sont les différentes
d'énergies disponibles dans cette localité
?
a. Électricité b. lampe tempête c.
bois de chauffe d. charbon e.
pétrole f. autres
13. Quelle source utilisez-vous pour la cuisson des
aliments ?
a. Gaz b. le charbon c. le bois d. réchaud
à
pétrole f. autres
|
|