Elaboration d'un plan de communication au profit du PNLMNT pour la prévention des maladies non transmissibles au Bénin

3.26. Paragraphe 5 : Analyse des canaux ou supports exploitables

1.5.1 Canaux non médias

§ Les panneaux et les enseignes

Leur rôle est de renforcer l'image et la visibilité extérieure de toute institution, donc du PNLMNT qui vit dans un certain anonymat.

§ Les établissements d'enseignement maternel, primaire et/ou secondaire, les universités publiques et privées

Ils constituent des canaux de choix pour passer les messages sur les habitudes de vies saines et ensuite pour extirper des mentalités encore jeunes, les habitudes à risque développées au sein des populations.

1.5.2 Les imprimés

Ce sont des supports illustrés qui véhiculent des messages spécifiques. Nous avons entre autres:

§ Affiches

Ce sont des supports qui permettent de passer un message précis, unique et sans ambiguité. Les affiches seront très utiles au PNLMNT pour diffuser des messages essentiels vers les populations sur les comportements sains à adopter.

§ Livret-conseils/Aide-mémoire

C'est un document illustré qui récapitule l'essentiel des pratiques ou actions souhaitées d'une cible. Il ordonne les actions de façon chronologique pour l'atteinte d'un objectif. C'est le condensé de ce qu'il faut savoir dans un domaine.

§ Boîtes à images

C'est un support visuel éducatif, interactif, comprenant une série d'illustrations sur un thème donné, imprimées sur des pages successives, dont chacune constitue un appui visuel d'animation. C'est un support simple et très pratique pour dialoguer avec des populations sur un sujet peu connu d'elles.

§ Plaquettes et dépliants

Ce sont des supports qui, de par leur maniabilité et leur facilité de circulation, s'intègrent dans un circuit de communication et de relations publiques dynamiques, à condition que les messages qu'ils portent soient dignes d'intérêt.

1.5.3 Les matériels audiovisuels

Lire, c'est bien. Ecouter, c'est mieux. Voir et écouter, c'est encore mieux. Les supports audiovisuels permettront de mieux capter l'attention des cibles.

§ Le documentaire audiovisuel

Le film documentaire (ou le documentaire) est un genre cinématographique et télévisuel. En général, cette catégorie filmique se fixe pour but théorique de produire la représentation d'une réalité, sans intervenir sur son déroulement, une réalité qui en est donc, a priori, indépendante. Le documentaire permet de faire ressortir la profondeur d'un problème en montrant la réalité telle que vécue par la cible avec une possibilité de témoignage de celle-ci.

§ Spot télévisé de sensibilisation

La publicité est une forme de communication, dont le but est de fixer l'attention d'une cible visée ( consommateur, utilisateur, usager, électeur, etc.) pour l'inciter à adopter un comportement souhaité : achat d'un produit, élection d'une personnalité politique, incitation à l'économie d'énergie, etc. Il transmet un message précis et concis avec des images évocatrices.

§ Microprogramme

Il s'agit d'un élément audiovisuel ou audio relayant le point de vue éclairé de personnalités politiques, administratives, ou de leaders religieux, traditionnels sur un sujet, invitant la population à l'adoption d'un comportement ou à l'acceptation d'une situation.