Memoire Online - Le conseil en image, un outil de communication, facteur de bien-être.

Le draping est utilisé afin de relooker une personne, cette technique utilise des tissus de différentes couleurs que l'on appose à côté des cheveux ou à côté du visage afin de déterminer quelle couleur correspond au mieux pour relooker la personne et mettre en harmonie la couleur et le physique, est généralement la couleur de ses tissus sera associé en fonction de l'atteinte des cheveux, de la couleur des yeux ainsi que la teinte de la peau. Le draping pourra aussi vous faire découvrir des couleurs que vous devrez éviter et qui risqueraient de ternir votre physique.

Cheveux : blond cendrés moyennement clair à foncé Yeux : bleu, gris, gris bleu, bleu vert, gris brun, marron, parfois encerclé d?un bord gris

Peaux : claire avec des pigments roses, porcelaine, beige, beige rosée.

Exemple : Charlotte Gainsbourg

Cheveux : Brun chaud, moyennement clair à foncé chaud, brun doré, roux, châtain, rouge, reflets blonds et chauds. Yeux : vert, noisette, topaze, brun doré, bleu vert, vert canard, bleu clair

Peau : beige dorée, ivoire doré ou rosée, pêche, cuivré, abricot, tâches de rousseurs.

Exemple : Sonia Rykiel

Lumineux Mat

Cheveux : Lumineux, blond platine, gris argent, rouge doré, brun doré, blond, châtain foncé presque noir, noir.

Yeux : pétillants, comme des bijoux, bleus intenses, contrastes importants, acier, noir.

Exemple : Sharon Stone

Cheveux : Blond cendrés, brun ou blond doré, poivre et sel Yeux : brun moyen à foncé foncés, très souvent noisette, vert, vert canard, gris bleu doux. Peau : Tous types de peau, parfois avec rougeurs ou tâches de rousseurs importantes. Exemple : Laetitia Casta

Les personnes qui désirent travailler sur leur image personnelle le font pour diverses raisons : envie d'évolution ou de reconversion professionnelle, besoin de s'occuper de soi, de se reprendre en main, envie de trouver l'âme soeur, besoin de faire bouger leur vie, ou de prendre un nouveau départ après une maladie.

Même si les raisons peuvent être diverses et variées, l'objectif reste le même. Avoir une image en cohérence avec sa personnalité pour se sentir bien et reprendre confiance en soi.

Chaque individu est unique, mais nous possédons tous des qualités uniques qu'il faut savoir mettre en avant. Le tout, est de savoir comment les révéler.

Le but du conseiller en image est d'accompagner la personne à la réalisation de ses objectifs. C'est analysant les couleurs qui valorisent la personne et sa personnalité qu'il va pouvoir renforcer l'estime de la personne.

Lorsqu'une personne prend confiance en elle, cela se ressent immédiatement sur son visage et sa silhouette. Les traits du visage s'apaisent, le teint est plus frais, le regard pétille, le sourire est franc, dynamique et la démarche est plus assurée.

L'image que l'on projette a changé et pourtant, il n'y a pas eu de transformation spectaculaire.

Avant cette transformation, il a un véritable travail d'écoute et de questionnement qui est effectué. Nous interrogeons la personne sur ce qu'elle recherche, sur ce qu'elle aimerait être et sur comment les autres la perçoivent.

L'intérêt, est de commencer à changer le regard de la personne sur le monde, et donc par conséquent sur soi, pour ensuite pouvoir faire des choix de styles vestimentaires, de coiffure et de maquillage en toute conscience.

Marie a souhaité se faire relooker pour trouver et s'approprier un nouveau style vestimentaire. Marie a 27 ans et un job de commerciale dans lequel elle souhaite prendre des responsabilités. Elle souhaite mettre en adéquation sa personnalité avec son image.

Marie, pourquoi avoir fait appel à l'agence R-Renaissance pour travailler sur votre image personnelle ?

Depuis quelques mois je travaille sur l'estime et l'affirmation de soi en redécouvrant qui je suis vraiment.

Les déceptions suites à diverses expériences, professionnelles et personnelles, m'ont beaucoup affecté et peu à peu je me suis laissé aller, n'ayant plus ni motivation ni envie de me prendre soin de moi.

Je suis progressivement rentrée dans une routine vestimentaire en me forgeant une carapace. Je pensais ainsi me protéger des autres et vivre moins de déceptions. Aujourd'hui je me rends compte que c'est tout le contraire.

A partir du moment où on apprend à aimer et accepter la personne que l'on est vraiment, on se dirige automatiquement vers des personnes vraies qui nous ressemblent ou qui nous complètent et on se retrouve dans des situations qui nous rendent heureux.

Venir vous voir était donc une évidence. Je souhaitais que mon image soit en totale cohérence avec la personne que je suis réellement.

La première était de me sentir à l'aise dans mes vêtements. Qu'il y ait une harmonie entre mon être et mon paraître.

La deuxième, porter des vêtements dont les coupes, les matières et les couleurs me mettent en valeur.

En quoi nos séances de travail vous ont-elles aidé à faire évoluer votre image ?

Le premier travail sur l'analyse de personnalité m'a permis comprendre une chose fondamentale : ce qui me donne envie de me lever le matin. J'ai aussi visualisé concrètement ce qui me fait vibrer (passions, valeurs), qui j'aimerais être, et comment. Cela m'a également aidé à mieux à voir toutes les richesses que chaque personne possède et à voir le monde en positif !

Ensuite, grâce au travail fait ensemble sur mon style vestimentaire, je fais désormais du shopping utile et non plus du shopping par obligation. Je réfléchis 2 fois plus avant d'acheter pour être sûre d'avoir des vêtements qui me conviennent et qui me mettent en valeur. Ca change tout !

Parfois certaines pièces me plaisent mais au lieu de les acheter aveuglément comme je l'aurais fait avant, je me pose plusieurs questions : est-ce que la couleur correspond à ma carnation ? Quelle est la matière ? Me met-elle en valeur ?

J'ai davantage confiance en moi car je suis à l'aise et en harmonie avec les pièces que je porte (vêtements, accessoires, chaussures). Aujourd'hui je n'achète que des vêtements qui me mettent en valeur et qui reflètent ma personnalité.

Grâce aux conseils personnalisés dont j'ai pu bénéficier, et grâce au développement personnel, la peur de m'assumer est en train de disparaître car je sais ce que je peux faire pour être bien et me sentir belle.

Je me réconcilie peu à peu avec mon corps. Je commence tout doucement à accepter ses défauts et il m'est plus facile de mettre mes formes en valeurs.

Je dois tout de même continuer à faire un travail de fond sur l'acceptation de moi afin de pouvoir profiter pleinement de tous vos conseils.

Récapitulons les points Caractéristiques de la personnalité du 8 que nous avons déji3 établis et qui nous permettent de comprendre son foncüonnement. Le 8 appartient à La triade 8-94 du centre

instinctif et il est celui des trois types qui l'utilise dans le mande extérieur. d met toute I ~
d' action du centre instinctif au &IMA ede sa volonté d'agir et de transformer son envirflnnemERt_ r_ra

Comme tous les membres du centre instinctif, le 8 est confronté i3 la caLire, qui est le tmt

trois centres, celui que le 8 utilise le moins est le centre émotionnel : en considérer que les émotions sont une fonte de faiblesse, et la faiblesse, co déteste. il remplace souvent le centre rationnel par Le centre instinctif, du centre mental.

te de cette lutte incessante, {'est la ent, qu'il a été traité infusretnent définit

Pour éviter la faiblesse.. Le 8 va donc hercher é montrer constamment car il est animé par deux convictions trls fortes et que dans ce combat perpétuel, l'autre est une menace. Le justice. Le S considère sauvent, consciemment DU

Pour lui, clans la vie, il y a les justes et accepte comme faisant partie de son monde ! victime d'une injustice, il rie s' veut pas_..

B. Et les justes, c'est lui et les gens qu'il

4 51 estime que lui ou une de ces personnes est
^-pense pas, il fonce_ Il se bagarre avec énergie et t.
·
·n droit_

voir un impact sur LE monde, ou plutôt sur son monde_ édiat, sa famille, son entreprise au l'humanité tout girth re_ domestique au un bdtisseur d'Empire_

A L'inverse, il peut é.^{; arquablerent indifférent i3 ce qui st en dehors de son champ d'attention, en dehors de sç .' .edams lequel il veut Exeeer sa responsabilité et son pouvoir_

Dés qu'il agit, Le Il ut avoir Le contrôle : il aime commander et fera donc tout pour avoir le

pouvoir. Mais sa I , 1. , .
· le pouvoir n'aboutit ^quasiment jamais un errgagement physique, sauf

Si des { ont été établies par d'autres, le 8 essayera de les transgresser. D'abord, il a

l'imp récupérer au moins en partie le contrôle_ Ensuite, il peut ainsi tester le pouvoir en

place, ui-ci n'est pas assez fort pour faire respecter les règles, ilsaiten profiter pour s'imposer.

sait intuitivement reptrer et évaluer les véritables centres de pouvoir dans un groupe. De il est capable de découvrir instinctivement les poire faibles des gens ; iL les utilise s'il estime c'est nécsaire.

Il n'agit pas ainsi parce qu'il éprouve un quelconque sentiment négatif pour les autres : son éloignement du centre émotionnel L'en empêche. Cela espLique que La culpabilité est un sentiment qui lui est étranger.

Physiquement, le 8 est plein d'énergie, plus que tout autre type de l'enméagrarnme. Le plus souvent, cette magie est perceptible, visible dans son corps et sensible dans sa présence_ Le 8 contrôle bien soncerps et il est tres résistant é la douleur physique_ Cest pour lui une fierté.

Mous connaissons dejà In points fondarncntaux qui mract rin nt la persorrnialitei du 9. Le centre ireciinctif ent le centre prifetn9 du. B, main c'est aussi celui qri d r.6prime. Il essaye de maintenir un equiIibre entre Les utilisations inteirieure et extehrieure du cerdr+e_ Le 9 se eert du. sntrc instinctif a la place des centres #mntiannel et mente; par etre.. quand il faudrait agir en at7isaret can centre irectinctif,. il emploie soit le centra .6mcitionnel, soit le centre menin!.

Comme pur taut membre du centre instinctif.. ]a ] core joue un rale essentiel dans La v 2_.eiaticerneIJe du a

La compulsion du 9 est d'hriler /m. conflits_ La cceLpulniondu$e1 sanorigirue

Pour.6uiter les c rillib_}Lc 9 va en permanence chercher La paix intirieure et la, il considère que rien n'a _vraim_ent d'i_mlp'i_rI _z
ce.

r!prime le cerdre instinctif. le Ba. du mal a agir ; il a une lendemain cc qu'il pourrait faire le joul mfmr. Sa passion nt la pa sauvent tdn dere impulsion extzirieure. Une- fois Lance dans une

tS#177;ee sant de non-importance Je. Ausai,. il a du nrw] a distinguer
des prinriti.

Le 9 a le^-dance 6 privil i r k st itirt qua cr it e me
·; " nou.veautf et ]a prix dee dicininn

sont deux source" potentielle'. de confliL iL ent cbligg sun si^x' tato d dEâd,e de changer.. il Le fera
lenitement, en prenant toute soros de pr& utiora pour NitJes cont1its

Le 9 valenise at resent rube grande paix intrf iL eauhai:te Mannoni! entre Lui et son ens systefur.atique_rnent d'arriver un accord car r7 pe

De ou_mc, il souhaite t ia^-e bien in couvent La quantite de travail n cecaair.e

Pour.6viter lek OErrifliini avec veulent II n'arrime pas trh bien a soient satisfaiit .

Ln ce de conflit, le 9e~ diMar e. N'6c eget jamais d' ici il nit un obseriateur cbjectif

et cur cone eliateur irn= San prcpre Muir peut ca nt rib u er a mimer les autre". M a ie. si le conflit

dure ou si les =ires es t de l'impliquer, il sc retire 6cnctiannellement ari p{h}'.siquerrient

De marne qu t Les ccntlit} extirieuri. i1 Évite Forranpeclian. LI ne se re onnaft que peu ou

r ii>lg t partir du centre irsiinc if, le :I a affaire arec La ca b.e, mais il La refoule. Cette

caL '~
· ' presgree.rari zu ~~U, eei inconsciente. Fort nirameenl, il explose et mardfrste sa Are
tuel de ]'exprim r nit p]utfkt une^immense inertie: coa^,me il sait ni bien cc que les autres il Lui e- fadke de ne pan ]c faire. Cette attitude aussi nt lc plus souvent

Le mEcanicoie de dgfense du 9 est la_nar_ceis_er n_aCra irae i] ignore au err tient pas carrer ses propres besal ^nR. e7 Leur trouve des eube.tituls : tabac, nourriture,b~leEvieior> cvllact:vru_.

La ^personr
·alit6 du I eat st uctu ^epar quatre geint} que nous avens dei traites 11 un dia

membre" de la triade X99-1 qui préferr le centre instinctif_ Il eat celui qui utilise l'energie cwtieid.rable de ce centre vers L'int rieur abn.r Free. et d'avancer.

Fn ban 6ément de ]a triade Lrretinctivev Le 1 eat confranti ti La colère. mais celle-ci lut_matt,; .
·, int6ri,arisee et phis tourne vers Lui.-oriole que. vers les autres

Sa compulsion
·Ist d'éviter La oaL&e, autand la sienne que ccLle dee autres

Le 1 eat a dite du centre
·frnotionnel Le centre quail utilise- le cnoins eat k mrenlal; il a tende le remplacer par son ventre. pr+ fer+ , l'instinctif_

Le seul mai que le I a trouve pour ne pas Mie en coLère agni Luinrrgme est ne soient pas en cdire aptes lui, fest de faire ]es choses parfaitement_ Et comme il perfection est p raLlak, il cherche a L'atteindre en permanence. paru cela il travaille_ il travaille dur_

Le 1 est convaincu quit_y a me, et une meule_rbonne crLaniAre de - ciosrs. [I est prit h

passer le temps ne: essaim p ur 1a tnyiryer_ En consequence, il .
·
· -.
· e une 3i0 t Un
fais celle-ci prise D cherchera ]a bonne mithccre pour agir, puis il se -
· a au travail avec minutie et

pn ision_ Ordre,. effort, conscience... irnplicaticm. sont les sr du 1 à. L'stitivre

Hem, k r eultat n'est jamais 6 la hauteur de . pE Le. I. den aperçoit bien air e.7 passe

serti temps 6 comparer la rta]ite I sa visian idEale du cno e reuYtat de cette comparaison neer

jamais satisfaisant Le 1 a pr [ue toujours une petite- s t6rieure qui critique sans indulgence La

moindre de ses actions Fréquemment il ressasse a fait, en cherchant comment i] aurait pu

faire mieux. ]l est assez orient. vers Le passé dont il écortitent. [I espère que cette. analyse du passé

Bien entendu, Les actions et Les ça CR 13 des autres sont également j u ge" rosa tisfaisan s.

Le I. ers ressent mer frustration certaine.
· ur cela ne soit jamais exprime sous cette for777e.. sauf

peut- e avec dee intime le 1 est
·
·
· 11 a tendance 3 err
·ettre dei jugertxnt} et emploie plus

cale qui reste à. I' Lnté rie ur et il consacre d'a il] eurs une . nce rn e

r. im effel, exprimer cette cclere serait une imperfection, el ai cela se videntr cufpabilit

Cette reteruAlt qu'il est souvent coneid.r6 comme. un bon compagnon, plut.t gaL parfais

Cependant. lin {:. repèrent la colère 6. divers signes non-verbaux: m^-mir. . serreci, regard

critique, ]i~ +;,-
· -- geste" qui pointent Pendant ce temps-16,k 1 neat rn re pas canx_ient de san

erse trouve guéri le temps de sr distraire rd de se dEtndre. [I estime n'en avoir le droit que si

Dans I. relations peiv. cherche rcrhe aussi la peerf+ettian, la fuis dans La eelation et dans ]'autre ~. Ses pmprei imperfectioan rinquietent; il vit dans ]a crainte d'Lttre rejet& ll aura tesidsnce mettre ]'autre sur un pi dental, 6 s'en crier une image id ale et 3 faire de gras effaels pour que ]'autre se conforme h cette image.

Le micanisme^de décerne du 1 est La farmatinn reactianne]le qui corniste 6 exprimer dee
· se rirent} ou 6 avair dies comportements contraires 6 ce qu'il vit incans iernrnent.

RappeLans quels sant ks paints déterminants pour iximpranira La personnalité du Le 2 fait palle de La triade $-3-4 et préfére done ]e maire éo adama 0 est celui qui en utilise L'energie vers L'es t érie ur, d' est - -dir+e peur se relier au." autre" et couuna[ tre leurs d.irs et Lena bmoira.

Comme pour taus ]es membrrs du omise émotionnel, la pQobL.rrratique du $ tourne autraur de l'identit.

Le $ nt a if du centre instinctif. Le centre monta] est celui qu'il utilise le cruains; il Je par son pr.&f+tr.. fémotiannel.

A la place de se} propre" Isrsair ., ]e ! va en permanence chercher ^rdier i5 r autres, et comme il tit_{su i
i} m era proche du centre instinctif. a ]ei satin'^.pu. non. B pensa ainsi magner Leur a ff_ct; m

Les qu'il agit, k ! privi] gie les reLatians persc nn,elle". Cela fait de com p a tissant ei de dnale ureu D es qu' L repbe un e possibilité d' il faa nie Le faire. Mais cette aide esx bien sauvant limitée ce u x far cément impliqué dans de" =Loi= hu.manitairm.

desese" U r condamne pas II. soutient 11 est comportements sin les ,p_ers_onn_e"

Taujraurs prtt 3 aider, attentif au main.#177;re désir ainsi sauvent un courfident appréfl. Mis il peut aussi y

affiFIS ses relations priyOek.i] enal+era de garder Le contra le de ]a relation en satisfaisant I. de l'autre personne. 0 ua f_usa_nr_ier avec Les Yntiment} de L'autre. Il peut se mcatrer jaloux,

esfeea iet tr& perceur. Ill sait aider ]'autre a donner Le meilleur de Lui-Entube et à réussir.

Dans sa vie privée cosser dams son travail. ]e 2 aime Étre L'éminence e grise d'une per:mana impcctante et puissante dant il sait repérer mutin ]es potentiaLit s

San orme fun e de df fe ose est 1a répreia i a n. Ce n'ei t pas qu'il ne veuille pas adepte, des relations symétriques Lui permettant de satisfaire ses t soins ; c'est qu'il n'a pas de beiaina pe re crun ets.

Les pbinh essentiels paur camprendre ]a persannaLitf du 3 ant Etc' #tiblia : Situi. au centre

A firrstar des autres membres du cartre 6rnctionnel, les difLculiis du 3 sant Li6s i5 la d r~

de la triade R-3-4.. le 3 pr re le entre zrnotiannel. ]] essaie de trouver un Equibbrr entre r rtaéation int6rieure et extfrieuse de ce centre.. et par coruiquent c'est Susi cui qui! réprimé U utilise k entre ematiannel I la place dm cadres rnertal et instinctif. A L rnveree_r quand 0 Saga d'utiliser k centre &icti,anneI parrr se ratier aux autres cu se connecter .1 Impropres mations, k 3 se seri sait du centre merital, soft du centr irudirictit

Le 3 va en. permanence chercheraccumuler des sunrc pa e qu'il
·
·
· -
· que ce sant ses

r.ussites qui font sa valeur. 0 cherdir non der riiissites persanrrclle mtai - L
·
·-- qui soient

Entheusiaste, plein d'énergie. Le 3 est très entreprenant : 0 sait mener plusieurs a#177;vitEi

en marne temps. B msnife.tt une immense uclrnle d'aboutir. iiire icr organisateur

pricis et efficace: il 5xe des abie ifs demis ri d ts0Les_* planifie à faire et précise sunut de

Dans ce cs.clpe, ]r 3 ail/end des autres La mime Empli et la mLuue el:ficscit6. Il ne peut pas

supporter rin=ompétence au L'oriffeerenoe des. gens qui ~ tr~e}raiLlrnt avec Lui. Crrrrrnr nes projetn sant toute sa vi, iL penne qu'il doit en etre de rniuue des^r.Le- $ est un co lègue ou un rrspansable

er:trimement strict sur es pcinb. Par contrcç si trauait est bien fait 0 sera acct.rrrarodant et
agrEablr.

1an llkt imuiad_ra du succk ramène impliquer que daman entreprises at k surs s cal

sodaLement v Lsrble, rapide el certain_ ll n . ' ; tre te Lang tame ni les riequrs

]L n'aime pas ran plus ]es varan
· -`' les week-ends_ IL ne sait alors pas trop quoi faire et cela

]'angaisae 0 se peut qu'il fasse un n spart car /exercice lui permet d'am#177;liarer son apparerrce

physique. serran, sait iL emmène avait. soit il samplique dans une nouvelle actiuiti, comme

ranimation d'uns ch/brai!! 0 aire à. la fois sa boulimie d'a vite et san désir de paraltre.

Comme il prifMre ]r c e Eorotnnrr]_· le 3 comprend bien les sentiments et Les besoins dee

autres` Mais CD mare il e aussi ce mérrie centre., il n'exprime pas ses prapc . satti.rnents_} mais

ceux qui lui permet^,-, mieux vendre ses pic' es. A tout marnent de sa vie. 0 a un objectif en tate

k 3 est un individu plaisons : il parie broutes/p. de maniée brillante et animée, de Lui.

excessif de l'apparence fait que le 3 est plus sauvent en représentation qu'il rient lui-i qu'il fasse, i] est l`uns id6ale du rhlr. 5.3 pian est k mensonge.

e n d.vidernment. Le 3 se ment autant qu'il ruent aux autres_ Son m tai e ie de di fcense est tian. Ce n'est pas qu."0 ioue un rale ; c'est qlu: 0 set ce ride ; et d'ailleurs.. il L'a ter surs id. Il a mémoire tries st]ectiue : il oublie ses edkra éventuels et tout ce qui_t dans sem passE.. Wel pas en canfa rrni tf avec le personnage qu'il est crs in te non t.

Dans km relations privée', le 3 mani Fenhe la mime tendarxr. ]] cherche lepartenaire appropria son !Se physiquement et.au sow-salement- Il a urée difficult6 certaine a entrer en aanbct avec ses .rrroti,oer.s, et essaie d'itre Le partenaire que lavure personne attend. Il peut ainsi Etre amerri . en+retm++ir une re]atinn superfudr-]Le et 8 ]'abandanner si ce n'est pas poesr7}]e.

La peesa,nralitf du. 4 est structuree par divers
·61emertti que nous avans dEjh traite". Dernier membre de La triade $-3-4, Le 4 pr
·ef&se Le centre nnoliarireL 0 en utilese ['Énergie vers ]'interieur, pour se connecter h ses propre. EmhGans_ nu ce encryea il cherche i inaudre 4n quetiOnJ qu'il se pose, comme t_nu . Les mecnbres du centre #mntwm A, propva dr smr identi te.

La campulsion du 4. est d6rritr ]a. hanaIi a6. de fu Er tout ce qui est ordinaire

Le 4 est a. c&i du centre mental_ 11 est ilaigne du centre instinctif qu'a utilise peu, prif&rant le

Le 4 cherche en permanence a etre unique dans seer travail., son cadre de vie, ses v surtiut srs &mntsws. Ll a cc.s^brnrnrntbnain de vivre des icnotiarCI intenses, lui &uuee le srentiment d' tr+e reiellement vivant

Le 4. veut se diffirencier de Ja m-aie -rs amarre gens Mai% il ne vaut partie dire dite quelconque,. car wee difference recanruae es#-eLk enivre une

Four affirmer son caractère unique,. Le 4 cherche parfais ! Les règle._ Il peut se

L nt persuade. d'Élre une personne diffeiretete dee autres_}
· L ne Llfl dramas urig1e que I. .

autres ne peuvent pas comprenc re. a souffre profanai-ment
· - sditude 6uuati..rine le Lie 4 a

tendante dEtee ter [ rnaif deice te meat dares une situation ce qui De a pas bier, e l tout ce qui serait bien

Pour essayer mal F
·6 but de faire ramp -
· ce qui] relaient, Le $. a murs a. rue carrmunicatinn symbolique. Par exemple,. pour
·;
·: te] jour 3 sa ^fecnm.! faute sa d uJeur.. il va

choisir tree pr ci_se ent La mainte qui traduit Le
· son ressenti_ Bien entendu., L . symboles du 4.

ne sant jamais camprie par 3es autres ce q lui confirmer Leur i.ncapactef totale à. se rendre

Le 4a peur d
·ere rejets par ]es cul et rl se sert rejete par eux. San humeur est changeante ;

le trouve pas naturel; il fait a]ors de gros et inutile effara. pour ttre pae ten ^soiFieusement ce qu'il veut exprimer,. ce qui aggrave un peu plus

pout_* quand iL doit parler.. les mots lui paraissent taujuuri insufasanb et i] a de pronanc!r un mat ou.i rre pal. terming see phrases_

demie nature] se manifeste parfois dans sa masure de se v+l'tir. Pour etre re. 4 privilegient dn tenue} excentriques Iandis que d'autres pourront paver de tempe 3 construire une tenue qui se veut taut sirnplecr e.nt naturelle et que ]n autres nate.

cansdenae a ami prEsente de sa propre sauffrance rad Le 4 sensale 3 celle dee autres, et cette passion nt appuecIfe.

Le 4 nt generalement senslLe h la heaute ;'il sait La percevoir. main aussi La crier_ Il est rarigi.rul et cr adf. Il a un bug naira riche et temd h Le pr#ferer h. la re3Lite gv'il trouve decevanha

Dans le domaine de Pa#177;on. Le 4 est mp,3hLe de s'impliquer farte ment darce une =lie et est g++n aleinem defii par le rend= ; Ll a aLars tendance h se xnettre en retrait

Rappekans Les points rsaenb ls poru comprendre Le fon,:onnement de ce type. Le $ prat re k etre mental et dans ]a bade 5-6-7, iL est celui qui L'utilise dans k monde eterieur. Rien quf rir en relsait sur ]ui-1ne, 0 cherche camppandre comaient Le mande ex encra fan 6:mail:truie

Comme tcun Les membre! du centre mental,. Je 5 a une prableo,atique lige a ]a peur et c'est chez Lui une peur d u mande exttrieur_

int .1 cati du centre emctinnneL et doigrie d,e sari centre instirr#177;f qri il neaip]aae Le centre mental.

Pour éviter ]e side iiiterieur, ]e^Y cherche en pemI ^nence.1 acquE.rir do
· . non. 0 pense

que le mande a urn seau et iq^cherche a. le m mpre nd re. Paru lui, il nc'y a quf v eri table crient

sus k sil. Il excelle dans ce genre d'eier =
· aire brillante camprehensian globale ; sa parole est

precise, claire et sin^c c e ; i] rat con r t .
· al r iL sait $ I'oamsinn faire preuve d'un humour un

peu add,a 1] aura tendance .i bien faire . . r qu'il en connalt beaucoup plus qu'il n'en dit

contexts Dans d'autan affin prafvrid ment Ln auditeurs_ 0 en déduit que In ge.rn scat
vraiment superficiels.

t penser par rai-merne_ II ne demandera des rensel le rardel au de pas faire autremerr _

azi rack= Lui dorme ]e ouayen d'aca+ tre ses Caririaistances. Physiquement, ]e tar pour bouger, faire du spart ou d'autres activités physiques,. il ulnise ma centre e riredinctif.

trouweril sauvent que Je 6 manque d'hwrianite. 5a passion nt I'avaivice_ IL est saucieu :

r san !aimais^- pour en conn.ke un peu plus que les autres Il rai ja]'ux de sas tempo- qu'a en priante peur lui-merne afin d'apprendre encore phis.

·Le rnecanisrne de defense du^Y est risviatio _ P71:3ir du centre ernationrrel, 0 eRent des tia , mais a peur de sa sentiments qu il ne comprrlid pan. il refuse d'y penser et de Ince exprimer_ Pour acquerir sa chare cannaisssnce at mur sr prp teger du monde eetérieur at dna s nt r ann quu'iL di-clenche an lui, ]e xs a tendanfie ne replier sus hri-zniScrie.. 8 se reserver du temps pcus apprendra II epr.cswe un vrrritahk bexdn de an momenas de salitude studieuse at se sent #puise 31.1. n'an dispose pas. ]l sip are ^stridecr rrr les diff+trrrm =textes de M. vie.

Pour CID oi prendre La peesanna]ité drr _6,sauve mets-rrous d. pcirds que nous avons clOih.. tabLii Situ au centre de ]a triade. E-', k 5 préfére et réprima a La fais le centre mental dont il insay'e d'equi] arer ]' u ti lisvtian ine ie ure el extérieure. [ I e'en sen h is place clin mei instinctif et eaizrtioruid quand if faudrait agir ou sc relier aux autres_ A L'inverse, quand D serait neonsaire de réfléchir au de decder, iL uti]i. e le ceeihe Émotionnel ou le centre beitinztif à La place du centre mental.

Comme pour tou .les rnembe+e} Chi centre oientaL la peur eml au cslu de ]a vie émotionnelle d~

Le. G cherche en permanence a respecter In ré
·glem et Les normes Ce respect &e k

moyen idéal d'abtrras ]a s c vit . Face aux normes, Le G est me:iruJeux et irdra et il attend des

Il aime tire relie h us poupe bien structuré. et a tendance h decoupepentacle en deux parties. D y a ceux qui font partie du groupe, ]es bans, avec lesquels i] veut .havent avoir une relation harmonieuse. Pour eux il est pe+!t h tous Les efforts; il est accueillant, ieal. et serviable. El puis i] y a 3 i autres envers lesquels i] éprouve une méfiance certaine et peul - -.fianteer agressif_

En général, ]e 6 utilise avec lem gens ]e centre mental à
· k - du centre émotionnel. Cela Le

conduit ii Aire en réabte plue rcipaetsable que chs]e^zeu]. [L tout au 'frima.

Il utilim aussi Le centre mental 9 ]a place du centr "f_ Cela ]'aoiéne S titre un peu rigide et

avoir des difficuJtn 6. se lancer dans ]'anion le. 6 re Les chyles au Lendemain Lauf s'il. sait avec

préxisian ce qu'on attend de lui Lis que. dant k cas_rgjint actif et rapides

Puisqu'il n'utilise pas le centre mental homme de rdlexicmi IIl att.achoenornie a done dem diffuar1bb ii en prendre. 11 se

J es art i v it 1 qui Lc req ui,dvrt, le G n'esl pas un portance su fait de prendre urIe bonne dédsicd~ et il circonspect, incleds et cherche dem consei.h.

Le E est capable da changer types qui se contredit Le plus el significativement, il se temps_

~^ e:m o
·a rr., d'a tt<tude} en un cc urt instant_ Il mi L'un dei Taien^,souvent un mysté`re pour in autres et peau hii-n e^-tous In. typo" de Lenneagraourre, s Ic re+ivementt ou en mbar

re{.a i the avec L'autorité, qui peut prendre deux fa eines Certains G sant

r+apectueux de l'autorité.; e.1% sant a La recherche d'un leader fort et laya! Lei

ente appvsitian avec ]'autorité ; ils se rangent systematiquemea du cté de

3e34 mézne dans sa version soumise- 6 L'a iorilé, Le Ga rit frequecnmerrt critique vis-.S-visdelk, u maure. Sil a firnpe+asiaat que Le leader rfa pas été Laya/ envers lui,. il ne l'attaquera, pas de ria_ons r_a totalement de le soutenir, veire fiera ce qu'il peut peur Laper son autflritO ou faire ver ses projets_

Dans In relations privée', Le Gest ua^{par
·teriaire}layai, généreux, qui envisage une relation de ]orme durée. a est Canent de ses rinponsaliaitin : les drvaies passent bien avant Le plaisir. [I a du mal 6 faire confiance a l'autre.

Sa passion la peur : du prément, du futur, du changement.. d'un peu tout_ [L envisage Le

pire: ce oui veut arriver de désaazeable, les vasaibles mauvaises intentions des autr+esL_.

Listons les points qui structu.rent la perscrwtalitf dv I^.que nous avons d b]ia. Le I^. pr.febre

le centre oueuta], et dans la triade 6-64, , i] est r elu i qui ]'in t&rin rise. Il crcit s u x pla rs et aux idem p c u.r

CD MM& pour haus Ies membre" du centre mental,. La peur [pose KM idlre invariant dans aa wie 61:nationnelle. et tq [ rntiEriarL.e comp]etement

]I est h. celtE du centra instinctif etéloigne du centre emntionnel, qu'il a tendance .1 remplacer le centre mental.

Le $ cherche en pe L^-Olar1P-SICEAL v iv rc des o<ioaes pla isa n tin,. et ce pla isi r.. d Le p .. imm.dia t

Pour l'obtenir, iL estp]Gie deux mayens prindpaux : tq cherche h trouver ce qri tl ; agreable dans

n'importe_.qwe Lle situation et tq irait sans Hesse des plans 54.3r l'avertir,. des rbr feetune
·.

Le Y veut_partager avec les autres ses pur+4eb de félirilf ; il casaye - de ksi impliquer

dans le plaisir qu'il trauve ou qu'il envisage de trouver dora [a vie. ]L pe - , charmer les autres et

annihiler le risque potentiel Fils represQitent Certaines personne" ir_,inient cela agrtiabLe; d'autres

Le¹1 cherche 1 &witer ]es conflits_ [L est gai.. bavard et tau^," 'tii ,.Lent optimiste, toujours pz t h plaisanter et 3 remanier Je maraL IL petil airs .i damer une ' : _. inn de chaleur.. mais comme eat caupe de sari centre ErnotianneL iL n'y a en fait pas dr rie] . 1

J u ge peu plaisanl, Le $ a un v._ r i1 bre dan usanis. Si. ce n'est pas poesi.]e, il x retirera

Si quelqu'un essaie d'ab der avec lui tm sujet pour detourner la cenversatian vers des tEtèrnes p] physiquement ou psycFnlagiquernent_

ui plaisent pas et ea capable d'abandonner tot.]ernent amuser. Ainsi iJ se distingue dans ce domaine du a

U. Dhorme attitude se retrouve dans dans une actiwitf si elle lui plait y inters Mais il remet au lerrjema rh lei tl<dtes

Le I pense qu'avoir le cents- t un moyen d'avoir taujours au moins une option plaisante

possible. (I fweini]l e d' i d L { e x ercer plusieurs actin itm h la fais.. hidi~e r plusieurs cFrases en
mAcrie tempo. ]] tEuuai ne~e grande curi sit#177; Qitellet lle_ Le Ir est parfais.^intalLtc. Ueoient tu

seule MEN, r rebelle Les ea₄ I es asntra in te k. les lais diminuent !an &v en ai l de ch aix e1 il df testi
cela.

]l se refuse h trop Lain doua queltgie activiti que ce soit, de peur dr pater ainsi a. sate de

Ley ^ n vais le bpi dite dis snrtres_r et uniqu eotent ce Ltd -] L Far f s_r il peut au of r ainsi

AI:parfais un peu de mal à se lancer dans a.m. relations prives car iL a ainsi ]'impression de .chain. Oint un partenaire i e pyeux qui cherche h partager taut ce qui est aplab]r dans La vie. d'habitude, d n'aime Fiera Les clifficultm. et a_r dans c cas, tendance au retrait

La passion du! est ]'intempérance. U lui faut vivre toujours plus de chasm plaisantes dans La Mie. Et si une chose est awréab]e, alors plus de cette rhade est certainement encore plus agréable_ 0

Bonjour, j'ai 33 ans, maman d'une petite fille de 8 ans et je travaille dans la restauration pour l'enseigne Quick.

Je travaille chez Quick depuis 11 ans, depuis 5 ans je dirige un des restaurant de l'enseigne. Les uniformes ont-ils évolués ?

Tout à fait, jusqu'en 2001 la jupe était obligatoire pour le personnel féminin (équipière et encadrement). Le pantalon est apparu vers 2003.

Avant 2003 : Pour le personnel encadrant, les uniformes n'avaient pas de forme et n'étaient pas féminin. Chemisier bleu ciel coupe droite, tissu épais, foulard, jupe ou pantalon bleu marine

Après 2003 : Chemisier parme cintrée, tissu léger, cravate, pantalon gris anthracite. Beaucoup plus féminin.

As-tu le souvenir d'un uniforme en particulier que tu avais du mal à porter ? Quelles étaient les raisons ? Les couleurs ? Quelles émotions ressentais-tu ?

Jupe vert sapin (sous les genoux), avec un « soufflet » blanc rayé vert, chemise rouge droite avec une manche blanche rayée verte, très décolletée (trop lâche et laissait apparaître notre intimité lorsque l'on se baissait un peu !) et pour finir le tout une visière !

La couleur verte était agressive, la coupe « sac à patate ». Mon ressenti était de la honte, de la gêne, l'impression de porter un accoutrement qui me ridiculisait.

Un peu dans le sens où il faut s'organiser pour le nettoyage de notre tenue, il faut impérativement qu'elle soit propre et repassée, et ne pas l'oublier car pour des raisons d'hygiène il ne faut pas la porter directement sur soi pour aller travailler.

Ne plus avoir d'uniforme ne serait pas envisageable car c'est l'attribut identitaire de la marque et nécessaire pour des raisons d'hygiène. Mais avoir à disposition des tenues différentes en particulier le chemisier. Couleurs et formes différentes à porter aussi selon les envies, le temps les humeurs... afin de ne plus avoir cette « routine » vestimentaire qui pèse et joue sur la motivation.

Le mal être est dans la perte d'identité propre, les clients s'adressent à l'uniforme et non plus à une personne.

Lorsque l'on porte un uniforme, on est plus complètement soi-même, on joue un rôle que l'on doit jouer selon notre statut.

C'est à la fois sécurisant de pouvoir se refugier derrière son uniforme : « je ne suis pas madame 'X' mais je représente la société 'Y'.

Certains clients n'ont aucun respect et adopte un comportement condescendant voir agressif envers le personnel en tenue.

Le chiffre d'affaires du cadeau d'affaires en France (année 2009) est estimé à 840,5 millions d'Euros (+ 2,75%). Celui de la stimulation à 2,22 milliard d'Euros (+ 2,35%). Ne sont pas inclus dans cette estimation le chiffre d'affaires du cadeau dit «d'Entreprise'' réalisé par le biais du CE (Comité d'Entreprise) ainsi que celui du voyage d'affaires qui englobe les congrès et séminaires et qui représente 9,7 milliard d'Euros de recettes par année en France.

33,5% - Motiver les partenaires et collaborateurs 26,4% - Fidéliser, entretenir l'amitié

13,5% - Célébrer Noël et le Nouvel An

19,4% - Lancer un produit, marquer une promotion 17,1% - Marquer un moment fort de l'entreprise 15,5% - Fêter la signature d'un contrat

13,2% - Remercier un geste commercial

11,1% - Marquer la venue d'un hôte prestigieux 10,3% - Souligner l'importance d'un premier contact

54,7 % des entreprises qui stimulent leurs équipes, réseaux et clients organisent une opération par an. 30,2 % en organisent deux et 15,1 % une troisième... voir plusieurs autres.

Les voyages restent les meilleurs stimulants avec 46,8 % d'adeptes; 37,9 % des personnes préfèrent des objets haut de gamme à vocation plus personnelle : produits de luxe, voitures, accessoires de mode, coffrets gastronomiques, objets hi-Tech...

23,4 % des sondés plébiscitent les chèques et coffrets cadeaux... enfin, si on laissait le choix à 51,6 % des destinataires, ceux-ci choisiraient une prime en argent

Etude Omyagué réalisée auprès de 500 entreprises déclarant utiliser le cadeau d'affaires comme outil de fidélisation et de motivation / juin 2010.

S'affirmer sereinement au travers de son image
Pour sortir des conflits et établir des relations positives

Formation à l'assertivité : amélioration de l'image et maîtrise de la communication non-verbale, gestion des conflits

9H30	à	10H30	Accueil et présentation des stagiaires en binômes, attentes, besoins et objectifs
10H30	à	11H00	Définir l'assertivité et remplir le test de l'Ennéagramme
11H00	à	11H15	Pause
11H15	à	12H30	Dépouiller le test, repérer les 3 conduites inefficaces, choisir des clés pour muscler son attitude assertive et développer sa pro activité
12H30	à	14H00	Pause déjeuner

14H00	à	16H00	Exprimer une critique constructive avec la méthode de l'Ennéagramme
			S'entraîner à formuler une critique assertive en sous groupes
16H00	à	16H30	la notion de confiance en soi
16H30	à	16h45	Pause
16H45	à	17H45	Reconnaître ses propres qualités et celles des autres
			Recharger ses batteries
17H45		18H30	Oser demander, Connaître les différentes étapes de la méthodologie de la demande

S'affirmer sereinement au travers de son image
Pour sortir des conflits et établir des relations positives

9H30	à	9H50	Sous forme de groupes, les stagiaires bénéficient d'une colorimétrie.
9H50	à	11H15	Conseils morphologiques, analyse du schéma faciale.
11H15	à	11H30	Pause
11H30	à	12H30	Introduction à l'importance de la communication non-verbale.
12H30	à	14H00	Pause déjeuner
Après-midi :
14H00	à	15H00	Traiter les sous entendus de la gestuelle.
15H00	à	16H00	Rencontres professionnelles. Recevoir les critiques : gérer les critiques injustifiées et transformer en informations utiles les critiques justifiées
16H00	à	16H30	Réagir aux comportements passifs, agressifs et manipulateurs
16H30	à	16h45	Pause
16H45	à	17H45	Connaître les techniques de séduction par l'image.
17H45		18H30	Faire face à l'agressivité par des techniques prouvées

S'affirmer sereinement au travers de l'image
Pour sortir des conflits et établir des relations positives

9H30	à	9H50	discussion ouverte pour partager les prises de conscience ou expériences en rapport avec l'assertivité
9H50	à	11H30	Repérer et désamorcer les manipulations par l'apparence dans le vécu quotidien
11H30	à	11H45	Pause
11H45	à	12H30	Gérer les conflits pour améliorer les relations entre collaborateurs
12H30	à	14H00	Pause déjeuner
Après-midi :
14H00	à	16H00	Acquérir les réflexes de communication en utilisant l'Ennéagramme pour faciliter et personnaliser les échanges.
16H00	à	16h15	Pause
16H15	à	17H30	Connaître les méthodes de communication gagnant gagnant
			S'entraîner à construire des solutions négociées
17H30	à	18H15	Se définir des droits assertifs, Connaître les buts non assertifs et définir des buts réalistes
18H15	à	18H30	Synthèse du stage et évaluation des acquis

S'affirmer sereinement au travers de l'image
Pour sortir des conflits et établir des relations positives

Public concerné : Toute personne en interaction relationnelle dans le cadre professionnel

Moyen d'encadrement : Nos formateurs sont garantis par leur expérience professionnelle en matière de communication et d'accompagnement au conseil en image.

Moyens pédagogiques : Paper-board, supports pédagogiques, vidéo projecteur

Objectif : *Définir l'importance de l'image, se connaître soi pour mieux communiquer avec les autres, repérer les conduites inefficaces et mettre en place des conduites adaptées grâce à l'Ennéagramme. Savoir exprimer et recevoir des critiques, oser demander et dire non si nécessaire. Réagir aux comportements passifs, agressifs, manipulateurs et gérer les conflits».

Le conseil en image, un outil de communication, facteur de bien-être.

Annexes draping

B. Et les justes, c'est lui et les gens qu'il