CHAPITRE TROISIEME
CONSERVATION COMMUNAUTAIRE
La Conservation Communautaire est un concept qui veut que la
gestion, l'élaboration des stratégies et la mise en oeuvre du
plan de gestion des ressources naturelles du pays se fassent avec l'implication
des communautés locales qui en sont les premiers conservateurs et
bénéficiaires.
En RDC et particulièrement dans la RFO, l'Unité
de Conservation Communautaire est née des conflits élastiques
existant entre les communautés locales et les gestionnaires des Aires
Protégées telles que la RFO. Les causes majeures de ces
mésententes étant liées à l'accès
réduit voire limité des CLs aux ressources naturelles
(Réglementation), l'occupation anarchique des terres suite aux
mouvements migratoires, ...
Ainsi, il y a plusieurs axes d'activités qui se
réalisent dans le but d'impliquer les communautés locales dans la
conservation et de créer un climat de confiance entre la RFO et les CLs
pour leur participation à l'utilisation durable des ressources
naturelles dont elles peuvent directement ou indirectement tirer profit et
à relever leur niveau de vie.
II.3.1. L'EDUCATION
ENVIRONNEMENTALE
Etant donné que l'homme est au centre de la
conservation de la nature et est en même temps la principale cause des
menaces pesant sur cette dernière, il s'avère utile de le former,
l'informer et l'éduquer en matière de la gestion de
l'environnement.
C'est dans cette optique que, pour véhiculer le message
et l'instruction « Protecteur de la nature »,
l'activité d'éducation environnementale a été
initiée au sein de la RFO dans le but de : promouvoir l'utilisation
rationnelle et durable des ressources naturelles du paysage Ituri - Epulu - Aru
(Landscape), sensibiliser la population vivant dans et autour de la
Réserve sur le bien fondé de la conservation de la nature
et de promouvoir l'écotourisme au sein de la RFO.
Activités
réalisées au sein du programme d'éducation
environnementale sont :
Ø La sensibilisation : les
Educateurs descendent dans des villages se situant dans et autour de la RFO
pour informer les différentes couches de la population et leur
transmettre les messages relatifs à la gestion de la RFO en particulier
et les Aires Protégées de la RDC en général. Les
méthodologies d'approche sont : des réunions dans des
villages, des conférences scolaires et académiques, des
émissions des radios diffuses généralement en swahili et
lingala sur les antennes des radios périphériques de la
Réserve ; Des projections audiovisuelles des films sur la
conservation de la nature.
Ø Production des matériels
didactiques : le PEE conçoit des images sur des endroits
publics (monuments, photos, calendriers,...) pouvant transmettre le message sur
la conservation de la nature en attirant la curiosité de la
population.
Ø Développement communautaire :
le programme regroupe les mamans en association pour les encadrer par
des activités telles que le jardinage, tricotage, foyer social, .... A
part cela, le programme a aussi le rôle d'aménager des sources
d'eau potable.
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