Impact de la suspension de la pêche sur le niveau de vie des populations d'Uvira cas du groupement de Kalungwe

I

DEDICACE

Ce travail n'est pas fait du hasard mais des efforts intellectuels, materiels, moral et spirituels. gvous le didions aux personnes suivantes :

A mes chers parents WIPrOLA TONIBO et BrOKEgvE NIAZANIBI Cilestine, que ce travail soit pour vous un geste de consolation et de joie, signe du soutien de Dieu dans les etudes de votre premier fils et qu'il vous pousse a prendre quelques minutes pour remercier la grandeur de Dieu.

2os actions multidimensionnelles n'ont pas été vaines.

A mes oncles et tentes KALrOKA,KABrOgvcO, DIgvA, POgvgA, gvAKASrOLI, WAKrOSONIBA et leurfamille, sachez que vous etes chers pour moi.

A mon beau frere SAFARI NIATEBrORA et sa femme TAIDA gvANIILEgv-I votre apport dans ma formation reste et restera grave dans mon cceur et je vous promets de le remarquer au travers mes actionsfutures,

A mon pasteur OSWALD KIgvEgvcO et maman Sylvie sa femme vous avez été pour moi plus que important. Vous m'avez toujours considers comme votre propre fils. )otre contribution spirituelle, morale et spirituelle me revient chaque minute au cceur. Dieu n'est pas injuste pour ou2lier votre activité ni l'amour que vous avez montri a son égard par les services que vous avez rendus et que vous rendez aux autres chritiens (7fi6reux6 :10)

A mon amour Amina johari (DSS), je sais que tu m'aime je t'aime aussi ; ta tendresse, tes paroles n'ont 6eaucoup consol~ depuis que nous avons commence notre voyage. Soit fid3le et patiente ma chire car un homme patient mange les fruits qui sont murs.

A tous mes amis et connaissances,

A vous tous qui m'aimez

A vous tous que j'aime

rOKEKA TONIBO

²

II

REMERCIEMENT

AfaCuia, vive Th seigneur!

Vous qui ites au service du seigneur, acc(amez Ce seigneur ici present, oui, accktmez-. Qu'on remercie Th seigneur des maintenant et pour toujours (Ps 113). Oui, seigneur, tu es pour moi un refuge, si tu fait du Tres-Haut ton ahri, aucun mane eatteindra, aucun matheur n'approchera de chez toi (Ps91 :9-10)

Paro(e de remerciement, de Thuange, d'adoration, gratitude a mon seigneur Jesus - Christ qui par Ca parole de ses promesses je viens de terminer Ca premiere mission qu iC m'a faite 3 ans d'études universitaires

le reconnais, die m'a pas ahandonni, toujours prite pour m'aider, m'écouter et me soutenir, 911a mere BrOKEYVE 9A A9BI CE ESTIN, ma priére pour toi est que Dieu to donne une Longue vie pour que tu manges Les fruits de ton abnegation, courage, ferme determination et persévérance. Tu es une femme plus particuaére. Du fond du cceurj'adresse mes remerciements !:

- A 'ATR BWIJA 9114J1(A1C0 pTheide qui mare ses multiples projets et preoccupations a accepté de diriger ce travail^- et de Thfaire arriver au bout;

- A tous mes enseignants depuis l'écoTh mateinefte, primaire, secondaire et humanitaire et supérieure qui ont porté chacun un morceau de pierre a ma formation.

- A mon pére WITV A TO911B0 et ma mere qui m'ont soutenu depuis ma conception.

- A mes freres et sceurs ; Eaida NamiThnge et son marl Safari 911ATEVOM, 9I ENGE A BERT

et sa femme 7fenriette, KABTONA, C0911PAYVT1, 91/AIS7CA, Michel BEWADO, A9yAn

sign^-, NADINE, LARVA BIYT19rWDO A,.

- A mes freres et sceurs en christ, Ange, SEDRICK, I VNGA, SAMUE NG02; Christian, PASCA , TARAJA, FRED, VA EXY; TV911rOSIFV, DrE911ETVO, PATRIC% 0911BEYV7 911.AREGAntr, VC, 1"992, MAPIGANO STETANET fiCWIN14 ,SEDf,,YPECKAYVT..

- A mes pasteurs OSWA D KZ^-WEN^-GA et sa femme SyCvie et sa femme maman MASCA, WABENGA et sa femme BEDOCE et sa femme...

- A tous mes amis et connaissances, A9KINA JOVART, BT9IIONTI WABESHA, .71ACKAND, GrE ORD, WICINGr 9114JGIS7fO,

Dans mon silence, mon ou6a, je remercie tous ceux qui me [front et ceux qui ne sont pas repris el haut '~~~~~ sachent que nous reconnaissons Thur travail et nous en tenons compte.

le reconnais votre soutien spirituel moral et mime materiel

Que Dieu nous soutienne !

LUKEKA TOMBO H.

0. INTRODUCTION GENERALE

Problematique

Depuis longtemps la pêche assure un emploi et des bénéfices économiques à ceux qui la pratiquent, toute fois, avec l'enrichissement des connaissances et le développement dynamique du secteur des pêches, l'humanité a connu que les ressources aquatiques, quoique renouvelables, ne sont pas infinies et doivent être gérées correctement si l'on veut maintenir leur contribution au bien être nutritionnel, économique et social de la population croissante de la planète.¹

Divers facteurs contribuent à l'intensification actuelle de la pêche : la prise de conscience de la valeur diététique du poisson dans les pays développés, la croissance démographique et le besoin de devise dans les pays en développement.

D'ici la fin du siècle, la demande des poissons risque de dépasser 20% de la capacité de production (estimée à 100 millions de tonnes) que représentent les stocks actuellement exploités par les pêches de capture² L'extension des activités de pêche n'est pas seulement un moyen de lutte contre la faim, mais également un facteur de développement en particulier par la création d'emplois dans le secteur spécifique de la pêche et dans celui de ses activités connexes (traitement du poisson, stockage, commercialisation, ...).

Le secteur de la pêche occupe directement ou indirectement, quinze millions de personnes dans le tiers monde et représente 60% des prises mondiales et les deux tiers de l'aquaculture³

¹ Internet, Google http://www./ tbp.org / ftp/sess.pdt

² GUIFFRE Philippe, « pêche en mer quel avenir pour les pêcheurs ? » Avril 1994

³ Jean - Yves BAGLAN, RITIMO - IRFED, 49 rue de la glacière, 75013, Paris, France

Dans le site de pêche du groupement Kalungwe, les richesses halieutiques deviennent de plus en plus rares suite à leur surexploitation, la dégradation de littoral et sous littoral suite à l'explosion démographique.

La surexploitation des pêcheries produit les effets les plus sensibles sans doute dans les pays en développement : du fait de la concurrence de la pêche commerciale, les artisans pêcheurs voient leur taux de la capture diminue, les prix locaux augmentent, le poisson devient trop cher pour un nombre croissant des consommateurs pauvres.

La pêche connaît des grands investissements dans les pays développés et demeure artisanale au tiers monde et les revenus de la pêche sont proportionnels à l'investissement réalisé, Le chômage, la misère, la malnutrition constituent un défi pour les habitants pendant la suspension des activités de pêche suite au manque de revenu.

Dès lors, on se pose la question de savoir quelle mesure adéquate à mettre en place pouvant favoriser un rendement meilleur de la pêche pour le bien être de la population du groupement de KALUNGWE en particulier et ses périphéries en général ?

0.2. Hypothese de travail

La population de Kalungwe traverse un moment critique de manque de revenu suite à la suspension des activités de pêche dans le lac Tanganyika. Partant de cette problématique nous pensons que la conscientisation participante et la formation des pêcheurs sur les techniques d'amélioration de production des poissons dans le lac Tanganyika permettrait l'augmentation des poissons en vue d'accroître les revenus des pêcheurs et l'amélioration des conditions de vie des populations du groupement de Kalungwe en particulier et ses périphéries en général.

0.3. Choix et interit du sujet 0.3.1. Choix :

Ce sujet nous a beaucoup intéressé parmi tant d'autres qui peuvent exister pour des raisons suivantes :

- Nous avons voulu éveiller les pêcheurs pour qu'ensemble nous puissions

prévenir les maux que nous avons vécus lors de la suspension de la pêche,

- Nous avons voulu comprendre des apports de la suspension de la pêche

pour la vie socio - économique et environnemental de la population du

groupement de Kalungwe,

- Nous avons cherché à comprendre la compréhension de la population de Kalungwe par rapport a la suspension de la pêche et les pistes de solution qu'elle propose et enfin,

- Permettre d'éveiller la conscience des autorités politico-administratives de concilier le souci de conservation et la satisfaction des besoins des populations riveraines de Kalungwe.

0.3.2. Interit

Ce sujet nous permet de dégager les principaux problèmes que la communauté du groupement de Kalungwe a connu pendant la suspension de la pêche, ainsi permettre à celui - ci de développer des mesures préventives pouvant la permettre de se prendre en charge pendant de telles circonstances car, elles sont réelles, utiles et indispensables pour la conservation des écosystèmes.

Sur le plan pratique ce travail doit permettre aux autorités de concilier à la prochaine fois le souci de conservation et la satisfaction des besoins fondamentaux des populations riveraines et permettra à la population d'être prête pour une autre circonstance pareille ;

Sur le plan scientifique ce travail est un document nécessaire à tout chercheur qui veut se documenter sur les mesures à prendre pour suspendre la pêche, les raisons de la suspension et comment prévenir les risques de cette suspension sur la vie socio - économique et environnementale de la population.

0.4. Delimitation de recherche .4.1. Spatiale :

Nos investigations sont circonscrites dans les limites du bassin Nord - Ouest du Lac Tanganyika situé en RDC, province du Sud Kivu, territoire d'Uvira spécialement dans le groupement de Kalungwe. Les plages enquêtées sont : Makobola, Kalundu, Kavinvira et celui de Kalungwe.

0.5.4.2. Temporelle

Le problème de la baisse des poissons dans ce milieu d'étude remonte des années 1985 mais pour récolter les données sur base desquelles nous rédigeons le présent travail, nous avons tenu compte de données de 5ans allant de 2006 à 2011.

0.5. Methodologie de recherche

Pour donner l'existence à ce travail, nous avons dû faire des recherches dans les domaines de la pêche. Celle s'est réalisé qu'en utilisant des méthodes et techniques bien précises.

0.5.1. Methodes

- La methode historique nous a permis à remonter dans le passé de l'histoire de la pêche à Kalungwe afin d'y découvrir le pourquoi de ce degré d'attachement de sa population à la pêche et les difficultés qu'elles traversent pendant la suspension aujourd'hui des activités de la pêche pendant trois mois,

- La methode comparative nous a aidé à dégager des faits concrets observés sur le terrain, afin d'établir des relations entre eux et dégager les liens de causalités entre différents facteurs : suspensions, la vie de la population, écosystème et la baisse et la hausse de la productivité de la pêche,

- La methode statistique nous a servi de quantifier les données recueillies au cours de nos enquêtes, de les décrire et de les analyser ou interpréter,

- La methode anal ytique nous fait decouvrir la situation de l'aggravation de manque de revenus de la population de Kalungwe lors de la suspension de la peche,

- La methode descriptive nous a permis de faire la description du milieu de notre etude et le mouvement d'augmentation tout comme de la diminution de productivite de la peche dans le groupement de Kalungwe.

0.5.2. Techniques

- Analyse documentation nous a servi de fouiller des ouvrages dans différentes bibliothèques et de consulter l'Internet pour avoir une connaissance éclairée sur la pêche et sur la vie de la population.

- L'observation nous a permis d'appréhender certains problèmes qui s'y posent tels que les principales causes de la chute de production,de baisse

de revenu ... elle nous a donc aidé de voir les faits frappants du problème que nous avons étudié.

0.6. Subdivision sommaire du travail

Appart une introduction et une conclusion générale, ce travail comporte trois chapitres :

· Le premier chapitre porte sur l'étude du milieu ;

· Le deuxième chapitre porte sur les résultats d'enquête ;

· Et le troisième chapitre porte sur le projet de développement.

Chapitre premier : ETUDE DU MILIEU

1.1. Monographie du groupement de Kalungwe

1.1.1. Donnees geographiques

Localisation

Le groupement de Kalungwe est situé à l'extrémité méridionale du Lac Tanganyika à l'Est de la RDC entre 2^° 6' et 3^° 6' de latitude Sud et à 25^° de longitude Est. C'est un groupement de la chefferie de Bavira, crée selon l'historique depuis les années 1909 par Monsieur USENI MALULE NGENGE. Cet emplacement fait que la population de Kalongue se livre dans deux activités principales : la pêche et l'agriculture.

Ce groupement est limité : Au Nord par la rivière Kalimabenge,Au Sud par le groupement de Makobola, A l'Est par le lac Tanganyika ,A l'ouest par le groupement de Bijombo et la chaine de Montagne MITUMBA

Tableau 1 localité de Kalungwe

N^°	Noms des localités
1	KIFUTA	KITALA	KALUNGWE	KABIMBA	KIKOZI
2	MUHETA1	BUMBA	KITU	KABONE
3	MUHETA2	KINGO NGO	GOMBA	NGANGA
4	KATAKA	KATONGO	KALONGE	RUGEMBE

Source Rapport de recensement du premier trimestre 2009

a) Relief et climat

Le groupement de Kalungwe est situé sur le littoral du lac Tanganyika à 774 mètres d'altitude au niveau de hauts plateaux. Ce groupement comprend une petite plaine de Kabimba, Katongo qui s'étend sur 10km environ. Malgré son relief montagneux, le groupement de Kalungwe n'a que deux pics dominants : Kataka et Kitu. Son climat est tempéré avec 2 saisons : pluvieuse et sèche. Le relief et le climat favorisent un mouvement d'augmentation et de diminution des acteurs impliqués dans la pêche et ses activités connexes selon qu'on est dans une bonne saison culturale ou de pêche.

b) Hydrographie

Le groupement de Kalungwe connaît un réseau hydraulique plus diversifié notamment le lac Tanganyika qui relie le groupement avec d'autres pays et territoires ou villages.

Ce lac détermine même la raison de l'implantation de ce groupement car il facilite la pêche. Il a une superficie de 35000km², 650km de longueur, 54km de largeur et 1435mètres de profondeur. C'est un lac ayant plusieurs variétés de poissons en Afrique. A part le lac Tanganyika, ce groupement est traversé du Nord au Sud par un certains nombre de rivières : Kalimabenge, Kamongola, Ruzozi, Zengeza, Kalungwe et Kabimba. Ces rivières viennent des montagnes de l'Ouest du groupement de Kalungwe et se jettent dans le lac Tanganyika. L'hydrographie de groupement de Kalungwe détermine la pêche qui est la base même de notre travail.

c) Sol, vegetation et faune

Le sol est sablonneux d'une texture variée selon le milieu. Il est argilo sablonneux ou sablonneux limoneux le long de certaines rivières. On y trouve aussi des sols alluvionnaires, argileux capable de supporter plusieurs cultures. Le sol est donc fertile. La faune contient plusieurs animaux : gorilles, les singes, chimpanzés, les rats, les serpents, les tortues, les oiseaux, ...

Le sol, la végétation et la faune déterminent un autre secteur d'activité à part la pêche qui peut procurer de revenu et / ou la nourriture à la population.

1.1.2. bonnees demographiques

a) La population :

Le groupement de Kalungwe renferme une diversité de population. Cependant ses habitants autochtones sont les Bavira. Cette population avec leurs voisins et les étrangers se trouve beaucoup plus concentrés dans la plaine au

Bord du lac que dans les montagnes. Ceci explique leur attachement à la pêche que d'autres activités. Selon les dernières estimations la densité de la population de Kalundu était estimée à 21042 habitants sur une superficie de 241978km².

a.1 Structure de la population

Tableau : N^°2. Tableau synoptique de la population congolaise de groupement de Kalungwe en Territoire d'Uvira en 2007.

Groupement	Population étrangère				Population congolaise				Total
	Hommes	Femmes	Garçons	Filles	Hommes	femmes	Garçons	Filles
KALUNGWE	95	100	150	160	4045	4492	5042	6958	21042
Total	95	100	150	160	4045	4492	5042	6958	21042

Sources : Bureau d'Etat civil de la cité d'Uvira et la collectivité chefferie de Bavira rapports du recensement Août 2007.

L'effectif des femmes est supérieur et pour les étrangers et pour les nationaux et celui des filles supérieur que celle de garçon.

a. 2. Repartition de la population

La population de groupement de Kalungwe a une forte densité dans la plaine à cause de l'existence du réseau routier et l'urbanisation qui a pu se développer depuis l'indépendance. La petite plaine de Kalungwe est considérée comme réservée aux activités économiques et sociales. Le second ensemble formé de moyens plateaux, de hauts plateaux et régions montagneuses constituent la zone à faible pression démographique. C'est la région réservée aux activités agricoles vivrières où les secteurs modernes d'activités agricoles sont encore peu pénétrés.

Il est toute fois nécessaire de signaler qu'une grande agglomération de cette population se concentre au littoral du lac et surtout près des plages.

1.1.4. bonnies economiques

L'économie du groupement de Kalungwe repose essentiellement sur l'agriculture, la pêche, l'élevage, l'artisanat et le petit commerce.

Cl. Agriculture

Traditionnellement, les Vira sont des vrais agriculteurs. Avant la colonisation, les Bavira cultivaient le manioc, mais la banane, l'igname, canne à sucre, la colocase, l'arachide et le haricot. Ces cultures avaient été introduites dans cette région par les Arabes.

Toute fois, l'activité agricole dans cette entité administrative est principalement basée sur la culture de manioc. Comme culture de rente nous citons le caféier, le coton et le palmier à huile. L'agriculture maraîchère y est aussi pratiquée.

Tableau n^°3 : Quantification des différentes productions agricoles dès 2007 à 2008

N^°	productions agricoles	2007			2008
		MA	Superficie en ha	Production en kg	MA	Superficie en ha	Production en kg
1	Manioc	4571,4	200ha	2532400	800	196	1660000
2	Banane	2,7	0,05ha	90	2,9	0,5	1400
3	Igname	2,4	0,05ha	90	2,9	0,07	170
4	Colocase	15,7	6	18000	21,7	0,57	1700
5	Arachnide	499,6	197,3	259700	77,1	7,9	7900
6	Haricot	54	14,7	13000	154,3	30,9	18500
7	Maïs	115,7	26	52000	148,6	29,1	58300

Source : Rapport du service de l'agriculture Sud Kivu.

La production en 2007 est supérieure par rapport à celle de 2008. Plusieurs raisons expliquent la divergence de production entre 2007 et 2008 :

- En 2008 la pêche était trop productive et les gens ont du abandonner

l'agriculture

- Le climat aussi en a joué un rôle important. C'est aussi l'une des activités exercées en grande partie par les Vira ceci est justifié par même la localisation du groupement par rapport au lac.

Tableau n^°4 : Statistique de production de pêche en 2008 et relevé de prix de production du lac dans le marché en 2008.

N^°	VARIETE DES POISSONS	QUALITES	CAISSES OU SACS	POIDS	PRIX
					PU	PT
1	Stolothrissa Tanganyikae	Frais	402	20.100kg	70$	28140$
2	Limnothrissa miodon	Frais	122	6100kg	70$	8540$
3	Luciolates steperssi juvénile	Frais	34	1700kg	190$	6460$

Source : Rapport annuel du service de l'agriculture et pêche Sud Kivu à Uvira 2008.

Il y a eu l'augmentation de production et le prix de vente de poisson dans le marché varie du jour au jour selon que les poissons en provenance des pays voisins arrivent.

c.Elevage

Dans le groupement de Kalungwe tout se fait comme si l'élevage des bovins était le domaine exclusif des pasteurs Banyamulenge. Il y a des gens qui possèdent un troupeau et qui refusent systématiquement à le vendre pour subvenir à un besoin urgent uniquement parce que cela serait porté atteinte à un capital de prestige. Le petit bétail et l'aviculture sont pratiqué par le Bavira ou par les paysans de groupement de Kalungwe pour la consommation familiale et surtout les biens de valeurs à savoir la dot qui intervient dans les transactions matrimoniale et au renforcement des liens de parenté et d'amitié entre les membres de la collectivité.

d.Artisanat

L'artisanat est l'une des activités traditionnelles la plus pratiqué par les paysans de groupement de Kalungwe. Les deux principaux types dominant l'artisanat : la forge et la vannerie. Les houes, les lances, les hanches, les machettes, les coupe - coupes et les couteaux, les hameçons émanent de la forge, la vannerie quant à elle s'occupe de vans, des paniers, des nattes et des chasses en bois.

Par rapport à la pêche l'artisanat sert :

- A la fabrication des outils de pêche comme l'hameçon

- A la fabrication des outils pour sécher les produits de la pêche comme la van, nattes, ...

e. Petit commerce

Le marché et le transport constituent les éléments clés de toute activité de commerce. Les petits commerçants font leur écoulement des produits de pêche et agricoles par moyen de vélos, des véhicules et des motos et parfois même à pieds. Les marchés importants sont : Kalimabenge, Kigongo, Kakuzi et Kazimwe (Kitala), ... par rapport à la pêche cette activité sert à l'évacuation des produits de pêche.

1.1.5. bonnees sociales

a. Habitation

Le groupement de Kalungwe sur ce plan est divisé en deux : d'une part un groupe de sa population qui mène une vie urbaine (du port de Kalundu jusqu'au port Kalumabenge) d'autre part une population menant une vie rurale (de port de Kalundu jusqu'à la rivière Maza). Dans le premier groupe il y a des maisons en briques à dobe couvertes de tôles. Mais de plus en plus les maisons construites avec les briques à dobe laissent place aux maisons construites en bloc ciment et en brique cuite. La présence de l'électricité et de l'eau dans certaines maisons caractérise un environnement social pour l'amélioration de l'habitat du groupement. Dans le deuxième groupe il y a des maisons en dobe couvertes encore parmi elles de paille.

b. Cultures

Le groupement de Kalungwe est homogène en ce sens qu'il regroupe plusieurs cultures : les Bavira sont considérés comme les autochtones suivis des Bafuliru.

Les Babembe, Banyamulenge, Barega, les Chis, les Hutu, ... y vivent et participent dans toutes les activités possibles du milieu. Les différentes tribus entretiennent une relation harmonieuse sauf dans les hauts plateaux où les relations sociales ne sont pas totalement bonnes et font penser à une crise politico - sociale. Ces contestations sont d'ordre tribal dues aux intérêts et la gestion de la terre.

c. Sante

Il existe trois grands centres de santé dans le groupement de Kalungwe et un dispensaire : le centre de santé de référence de Kabimba, le centre de santé de Kigongo, le centre santé de référence catholique à Kamongola et le dispensaire privé Saint Raphaël.

1.2. Considerations theoriques sur la peche I.2.1. Breve historique sur la peche

Le lac Tanganyika date d'environ 12 millions d'année, ses ressources ont fait aujourd'hui que 10 millions d'habitants vivent dans son bassin. C'est le deuxième lac le plus profond du monde 1470m avec 650km de long et 50km de large en moyenne ; sa superficie est de 32900km². Il a un volume de 18940km³ et une longueur des côtes de 1900km⁴ .La pêche se pratique dans ce lac depuis le temps le plus immémoriaux. Ceci étant il est difficile de préciser le début de la pêche dans ce lac mais on retiendra simplement que la pêche est parmi les grands facteurs qui ont favorisé l'installation de la population dans cette contrée. Toute l'évolution de la pêche semi - industrielle dans les eaux congolaises du lac Tanganyika a été introduite dans les années 1950 et cette pêche a continué à se développer jusque vers les années 1970 quand 16 unités semi - industrielles étaient opérationnelles à Uvira et Kalemie.

En mai 1983, 8 unités de pêche y étaient opérationnelles.⁵

1.2.2. Modes de peche

La pêche dans cette partie congolaise du lac Tanganyika dans le groupement de Kalungwe ne se pratique qu'avec trois modes :

a) La peche traditionnelle ou coutumiere

Elle est la plus ancienne de formes pratiquées sur le lac Tanganyika et renferme l'ensemble de techniques individuelles, qui perdurent il y a plusieurs générations. Parmi les matériels de pêche utilisés dans ce mode de pêche il y a une pirogue, un ou deux pêcheurs se déplacent avec des hameçons. Ils utilisent des filets avec larges mailles de 12mm, d'autres placent des filets dormants, des

⁴ NSHOMBO MUDERHWA données historiques sur la pêche dans les eaux Congo laisses du lac Tanganyika et propositions positions pour son aménagement, programme TCP/ FAO (RAF/3101) septembre 2007(P4).

⁵ Internet, Google http ://www./ tbp.org/SESS. PDF

filets maillants encerclant, des sennes de plages et dans une moindre mesure de « lusenga » ou épuisettes, les signes simples, les palangrotte), les nasses et moustiquaires.

Selon les outils dans ce mode on distingue

· La pêche à la ligne, consiste à attraper le poisson en mettant un appât sur un hameçon qu'on projettera au fond de l'eau. Le matériel se compose d'une canne un hameçon et un filet.

· La pêche à la nasse : elle utilise une nasse qui est un panier conique doté d'une entrée en goulot et se terminant en pointe dans le quel le poisson une fois entré ne peut plus sortir

· La pêche au filet dormant, le filet est posé la nuit sous forme d'un piège qu'on doit tirer le matin.

· La pêche à la senne, elle est souvent pratiquée la nuit.

b) La peche artisanale

Elle semble être plus performante par rapport à la pêche traditionnelle, en utilisant les matériels adaptés. Elle découle de l'amélioration des engins utilisés dans ma pêche. Elle est introduite en 1957 par M. Collart.

· La pêche au trimaran, les pêcheurs travaille en équipe, en utilisant trois pirogues fabriquées en bois et reliée entre elle par les branches rigides dont l'ensemble forme un trimaran.

· La pêche au catamaran : ici on utilise deux embarcations au lieu de trois. Les équipements de ce type de pêche sont constitués par :

- Deux pirogues reliées par les branches pour stabiliser les embarcations - Trois à quatre lampes (Coleman).

- Trois pagaies par pirogue, donc 6 pour toute l'équipe

c) La peche semi - industrielle

Elle est l'amélioration de la pêche artisanale, elle a vu le jour avec l'arrivée des expatriés Grecs. Depuis ce temps le processus de modernisation fut amorcé mais abandonnée quelques temps après vers 1985 suite aux exagérations

de taxes imposés par le pouvoir public, le non enragement du gouvernement et la dégradation des matériels utilisés.

Le lac Tanganyika regorge plus de 2156 espèces d'organismes dont environ 400 espèces de poissons parmi lesquels les plus exploiter et consommer sont :

Tableau N^°5: Diversité des poissons pêchés dans le lac Tanganyika,

N^°	Noms vernaculaires		Noms scientifiques	1
Ndaga	Stalothrissa Tanganicae		2.
Kahuzu	Stolothrissa Tanganicae juvenille		3
Lumbu (Mbiya)	Limnotrissa miodon		4
Mukeke	Stolothrissa Tanganyicae		5
Nyamunyamu	Stolothrissa Tanganyicae juvenille		6
Kuhe	Boulengerochromis microlepis		7
Kungura	Liminolilapia dardennei		8
Kibonde	Chrysicthys branchinena		9
Nungi	Haplocrumis bsurtoni		10
Nika	Malpterusus electricus		11
Singa	Donopterus cunningtoni		12
Mukoke	Tilapia		13
Mubangabanga	Bugathy bates fuscmatos		14
Ningu	Cyprimidae labeo		15
Kafieke	Auchenoglanis accidentalis		16
Nonzi	Lates microlepis		17
Sangala	Hates mariae		18
Capitaine	Itates augustifrons

1.2.3. Gestion de l'environnement lacustre

Le terme gestion de l'environnement inclut la protection des écosystèmes et la prise en compte des besoins des populations : il introduit la notion de la participation, de responsabilisation de cette population dans l'utilisation des ressources de leur milieu. La notion de la gestion place l'homme au centre de toutes les préoccupations. Quant à l'environnement, il est l'ensemble des systèmes (facteurs naturels et sociaux dans lequel l'homme et les autres organisations vivent et où ils tirent leur subsistance.⁶ Ceci étant, pour ce qui concerne la gestion de l'environnement lacustre il s'agit des mesures de protection de lac qui eut un biotope le poisson qui est une biocénose.

a. Halieutique

Les ressources halieutiques vivent exclusivement dans l'eau. Suite aux effets de l'explosion démographique (surexploitation) sur ces ressources leur gestion est une condition sine qua non pour les protéger et permettre à la génération future d'en profiter. Quelques mesures de gestion durable de ressources halieutiques sont :

- Interdire l'usage de la technique du «Mutimbo » ou pêche à Tam - Tam qui traumatise les poissons, qui vivent au fond et surtout les alevins à cause des bruits sonores,

- Interdire la pêche des alevins (réglementer la pêche selon les filets) - Réglementer la pêche sur le littoral et au large du lac Tanganyika

- Promouvoir la pisciculture le long du lac comme remède de la suspension

des filets inadéquats (sennes de plage, filets moustiquaires) et suite à la

fermeture périodique et extraordinaire de la pêche

- Réduire sensiblement le nombre des sennes de plage

- Créer une brigade environnementale à Uvira

- Suspendre rotative ment la pêche.

⁶ Cours de gestion durable de ressources naturelles dispensé par CT BINTUNDU, 2009 - 2010, Inédit, G2 P8

b. Littoral et sous - littoral

Le littoral et le sous littoral doivent être gérés parce qu'ils peuvent avoir des effets sur le milieu de vie de poissons (l'eau) et sur le milieu de reproduction de poissons. Les mesures de gestion sont :

- Interdire le déboisement et la coupe des roseaux sur le bord du lac, en

effet le déboisement crée l'érosion qui apporte lors de son parcoure le sol,

les arbres, les déchets de tout genre, ... dans l'eau et qui infecte le milieu

de vie des poissons ; les roseaux sont les lieux, de vie pour les alevins ; - Encourager le reboisement et replanter les roseaux

- Interdire la culture sur des pantes et la où c'est possible pratiquer la culture en terrain ou en haies

- Introduire le prélèvement des moellons dans le lac et les rivières et ouvrir des carrières ailleurs.

Il est toute fois important de signaler que aujourd'hui la problématique de la gestion des ressources halieutiques se pose au terme d'adaptation des techniques et approche d'exploitation et de gestion de ces ressources à la nécessité de promouvoir un développement durable de l'humanité. Il ne s'agit plus seulement de préserver la grande diversité des vivants comme richesse en sois mais de l'augmenter et de la rendre disponible pour satisfaire les besoins des différentes sociétés humanes actuelles et future pour y parvenir quelques réglementations sont indispensables.

I.2.4. Reglementation de la peche

a. Suspension de la peche et sa contribution sur le niveau des populations riveraines

Pour réglementer la pêche les autorités politico - administrative prennent certaines mesures écologiques permettant la multiplication des ressources halieutiques. L'une de ces mesures est de « suspendre toutes les

activités de la pêche pour une durée déterminée ». C'est le cas à titre illustratif de la lettre n^°125/04/coopro/ECN/SK/2010 du 1 juin portant pour objet application des résolutions « pêche sur le lac Tanganyika » de la coordination provinciale de l'environnement. Cette suspension ici est l'objet de nos études dans ce travail, voila pourquoi nous voudrions vous présenter l'intégrité de la lettre de suspension pour que vous vous rendiez compte des objectifs poursuivis :

« Monsieur, conformément aux résolutions de l'atelier de la réglementation de la pêche et pour la protection des écosystèmes du lac Tanganyika tenue à Uvira le 11 mai 2010 afin d'assurer une exploitation rationnelle et durable de la pêche, il vous revient de mettre en application les instructions suivantes pour la fermeture : Du 01 juin au 31Août 2010, Baie Kilomonie jusqu'à Makobola et les marais de Nyangara.

Pendant la période de la fermeture toutes les activités de pêche à la ligne, à la nasse, coutumière, artisanale et au filet maillant sont suspendues. Je demande à la synergie de pêcheurs, aux unités de commandement de la force navale et de la police lacustre de prêter main forte aux agents chargés de la surveillance pour la protection des écosystèmes du lac en cas de nécessité. La présente instruction porte un caractère humanitaire pour le bien être de la population et les récalcitrant seront punis conformément à la loi en vigueur en République Démocratique du Congo ».

Signée par le coordinateur provincial et président de la synergie⁷ Toute fois il est à signaler que l'application de cette lettre est devenue effective avec un moi de retard donc du 1 juillet au 31 septembre. La contribution de cette suspension de la pêche sur le niveau de vie de la population de riveraines d'Uvira en général et de kalungwe en particulier est énorme. Deux phénomènes contradictoires ont apparu :

- Premièrement la population s'est vue plonger dans une vie de misère, de chômage, de manque de revenu, de crise alimentaires et économique pendant trois mois ;

- Deuxièmement la vie a changé, c'était la surproduction, le revenu a augmenté, toutes les activités économiques reprisent et la population riveraine commença à mener une vie décente pendant une période plus ou moins longue.

b. Saison de la peche et rendement a la peche

· Saison de la pêche, la pêche se subdivise en deux saisons selon la position de la lune chaque moi :

- Du 1^er au 20 ou 25 de chaque moi, saison de pêche car il n'y a pas la lune

- Du 20 ou 25 jusqu'au début du moi suivant « Ndega » fermeture normale (ordinaire) de la pêche.

· Rendement de la pêche, il est en fonction de la saison de la pêche des matériels utilisés, du moment de la pêche, du mode de pêche et enfin de la disponibilité des ressources dans le lac. Le rendement de la pêche est en fonction de l'investissement.

Chapitre deuxietne : RESULTAT DE L'ENQUETE

II.1. Description de l'enquete

- La diminution de la productivité de la pêche est un problème

majeur qui secoue la population riveraine de Kalungwe ces dernières années.

II.2. Outils de l'enquete II.2.1. Questionnaire

A ce point, nous avons constitué un questionnaire que nous avons distribué à la population pour analyser la pêche dans le groupement de Kalungue par rapport au niveau de vie de sa population. Nous avons posé 10 questions que nous avons reparties en 3 catégories :

- En rapport avec le rendement de la pêche

- En rapport avec la suspension des activités de pêche

- De `appréciation et appui de l'activité de pêche sans et avec la suspension.

II.2.2. Echantillonnage

Toute la population est bien concernée par nos enquêtes sur le terrain, mais suite à l'impossibilité pratique d'interroger individuellement tous les membres d'une population (soit 21042 personnes) et d'une possibilité statistique de décrire le tout par la partie, c'est-à-dire connaître la population par l'échantillon, nous avons dû sortir l'échantillon de notre unité d'action par Alain Bouchard : NC = N x n

N + n

Dans NC = taille de l'échantillon corrigé

n = taille pour une population infinie, elle est prise avec un échantillon de 96 personnes tout en considérant une marge d'erreur de 10%. N = taille de l'univers

La population du groupement de Kalungwe s'élève à 21042 habitants. De cette population d'étude nous avons tiré un échantillon de personnes enquêtées à l'aide de calcul suivant :

n = 96

N = 21042habitants

NC = ?

NC = n x N

N + n

NC = 96 x 21042 = 2020032 = 95,56 + 96 personnes

21042 + 96 21438

Vu l'importance du sujet et son impact sur la vie pratique de la population de Kalungwe, nos investigations d'enquête ont été faites selon les caractéristiques suivantes de la population. Age, sexe, profession et la Résidence et / ou plage.

Tableau n^°6 : Répartition de la population par âge et sexe

Sexe Age	M		F		Total
	N	%	N	%
12 - 20	13	14	17	18	30	31
20 - 60	35	36	15	16	50	52
60 et plus	7	7	9	9	16	17
Total	55	57	41	43	96	100

être toute la journée à leur domicile mais la pêche reste l'activité purement des hommes. Le commerce des poissons occupe plus des femmes que les hommes. Pour ce qui concerne l'âge, nous avons beaucoup travaillé avec les personnes dont l'âge est compris entre 20 - 60 ans (52%) suivi de celle de 12 - 20 ans (31%) et enfin de 60 ans et au-delà (17%) cela car de 20 - 60ans les hommes et les femmes sont tous plus actif.

A l'âge de 12 - 20 ans les jeunes sont aussi visibles dans l'activité des pêches et les vieux abandonnent vite les activités que les vielles.

Tableau N^°7 : Répartition de l'enquête par profession

Professions	Effectifs				Total
Sexe	N		F		N	%
	N	%	N	%
Pêcheurs	30	31	5	5	35	36
Commerçant	7	7	15	16	22	23
Société civile, ONG, association	10	11	8	8	18	19
Autorité et leaders	6	6	1	1	7	7
Autres	2	2	12	13	14	15
Total	55	57	41	43	96	100

Nous avons beaucoup axé nos enquêtes sur les pêchers et les commerçants de poissons (36 et 23% des nos enquêtes). Pour nous infirmer plus nous avons due étendre nos recherches aux différentes ONGS et associations 19%, aux autorités et leaders 7% et les autres professions 15%.

Tableau N^°8 : Répartition de l'échantillon par résidence ou plage

Résidence	Effectifs				Total
Sexe	M		F		N	%
	N	%	N	%
Plage kalungwe	30	31	12	13	42	44
Plage Maendeleo	3	3	5	5	8	8
Plage Kavinvira	0	0	0	0	0	0
Plage Kalundu	3	3	6	6	9	9
Groupement de Kalungwe	10	11	5	5	15	16
Cité d'Uvira	3	3	3	3	6	6
Autres	6	6	10	11	16	17
Total	55	57	41	43	96	100

Nous avons beaucoup axé nos enquêtes dans le groupement Kalungwe (44% + 16) et pour raison de comparaison, nous avons dû étendre nos enquêtes dans différentes plages de la cité d'Uvira.

11.3. Depouillement analyse et interpretation des donnees d'enquite

II.3.1. Connaissance sur le rendement de la pêche dans le lac Tanganyika

Les ressources halieutiques ne sont pas inépuisables, elles peuvent augmenter, diminuer ou rester intact après une période. Cela étant nous avons songé de constituer quelques questions qui nous permettrons de nous rendre compte de l'appréciation de rendement de la pêche ces cinq dernières années par la population.

Tableau n^°9 : Rendement de la pêche de 2006 à 2011

Question	Années		Effectifs				Total
			M		F		N	%
			N	%	N	%
Comment appréciez - vous le rendement de la pêche dans ces 5 dernières années ?	2006	Diminution	50	52	40	41	90	94
		Augmentation	5	5	1	1	6	6
	2007	Diminution	55	57	41	43	96	100
		Augmentation	0	0	0	0	0	0
	2008	Diminution	55	57	41	43	96	100
		Augmentation	0	0	0	0	0	0
	2009	Diminution	55	57	41	43	96	100
		Augmentation	0	0	0	0	0	0
	2010	Diminution	25	26	26	27	51	53
		Augmentation	30	31	15	16	45	47
	2011	Diminution	0	0	0	0	0	0
		Augmentation	55	57	41	43	96	100

Nous remarquons que dans les quatre premières années il y a diminution totale de rendement. L'amélioration est viable vers 2010 (suite à l'ouverture de la pêche après suspension) et continu en 2011.

Tableau n^°10 : Propositions d'amélioration de rendement de la pêche

Question	Réponses	Effectifs				Total
		N		F
		N	%	N	%	N	%
Quelles sont les propositions d'amélioration de rendement des activités de pêche ?	Suspendre périodiquement la pêche	13	13	12	13	25	26
	Former les pêcheurs sur les nouvelles techniques écologiques de pêche	20	21	15	16	33	34
	Donner aux pêcheurs des outils de pêche	14	15	7	7	21	23
	Réduire le nombre de pêcheurs dans le lac	1	1	4	4	5	5
	Surveiller la partie congolaise pour que les Burundais ne viennent y pêcher	7	7	3	3	10	10
Total		55	57	41	43	96	100

Ce tableau donne les propositions d'amélioration de rendement : former les pêcheurs 35%, suspendre la pêche 25%, donner les outils de travail 21%, surveiller nos côtes 10% et 5% intervention qui veut améliorer le rendement de la pêche dans le groupement de Kalungwe doit commencer par former les pêcheurs, suivie de mesures environnemental es (suspendre la pêche), puit améliorer les outils de pêche.

Tableau n^°11 : Stratégies d'amélioration de niveau de vie

Question	Réponses	Effectifs				Total
		N		F
		N	%	N	%	N	%
Quelles sont les stratégies d'amélioration de niveau de vie des habitants et pêcheurs dans ce milieu ?	Former la population sur le micro crédit	9	9	2	2	11	11
	Former les pêcheurs sur les nouvelles techniques écologiques de pêche	9	9	1	1	10	10
	Donner aux pêcheurs des outils de pêche	10	10	5	5	15	15
	Réduire le nombre de pêcheurs dans le lac	22	23	30	31	52	56
	Surveiller la partie congolaise pour que les Burundais ne viennent y pêcher	5	5	3	3	8	8
Total		55	57	41	43	96	100

54% de la population enquêtée opte comme stratégie d'amélioration de niveau de vie, d'amélioration à la fois l'agriculture et la pêche ; ceci prouve que l'agriculture et la pêche constitue les principales activités de ce milieu reparties aux femmes et aux hommes. Les restes de pourcentage sont partagés respectivement sur la formation sur le micro crédit (12%) montré à la population comment s'organiser en association de micro - crédit.

11.3.2. Connaissance sur la suspension des activites de la peche

La suspension des activités de pêche est une décision de l'autorité publique, le questionnaire d'enquête est là un moyen pour connaître l'avis de la population sur ce système de conservation de la nature.

Tableau n^°12 : Mesure de conservation des biodiversités lacustre

Question	Réponses	Effectifs				Total
		N		F
		N	%	N	%	N	%
Quelles sont les mesures de conservation de biodiversité du lac Tanganyika ?	Interdiction de la pêche des alevins	19	20	8	8	27	28
	Fixation de la quantité des poissons à pêcher	2	2	0	0	2	2
	Réglementation de la pêche	4	4	8	8	12	12
	Fermeture périodique de a pêche	15	16	15	16	30	32
	Reboisement de littoral	15	16	10	10	25	26
Total		55	57	41	43	96	100

Il y a des mesures de conservation des biodiversités qui sont en vigueur dans ce milieu. La question reste de savoir si elles sont mises en pratique par la population comme il faut.

Tableau n^°13 : Prix des denrées alimentaires

Question	Réponses	Effectifs				Total
		N	%	N	%	N	%
Comment avez - vous apprécier les prix des denrées alimentaires lors de la suspension des activités des pêches	Prix très élevé	55	57	44	43	96	100
	Prix moyen	0	0	0	0	0	0
	Bas prix	-	-	-	-	-	_
Total		55	57	41	43	96	100

100% de nos enquêtés affirment qu'il y a eu une grande hausse de prix lors de la suspension de la pêche. Tout en sachant aussi que cette population n'avait pas de revenu. Nous pouvons dire que la suspension de la pêche a des répercutions sur l'alimentation des habitants.

Tableau n^°14 : Impact de la suspension de la pêche sur la vie des habitants

Question	Réponses	Effectifs				Total
Quel est l'impact de suspension de la pêche sur la vie socio - économique et environnementale de la population ?		M		F
		N	%	N	%	N	%
	Pauvreté et manque de revenu	5	5	2	2	7	7
	Augmentation des poissons	15	16	9	9	24	25
	Surproduction des poissons ou multiplication des poissons	15	16	15	16	30	32
	Misère des enfants	8	8	7	7	15	15
	Conservation efficace du lac	12	12	8	8	20	21
Total		55	57	41	43	96	100

Nous remarquons que l'impact de la suspension des activités de pêche dans le groupement de Kalungwe est positif : augmentation des poissons 25%, surproduction des poissons ou multiplication des poissons 32% la population à bel bien compris les résultats de la suspension. 22% considère que son impact est négatif : pauvreté et manque de revenu et misère et déscolarisation des enfants.

Tableau n^°15 : Appui de la pêche sans activité de suspension de la pêche

Question	Réponses	Effectifs				Total
Comment peut - on appuyer la pêche sans activité de suspension ?		M		F
		N	%	N	%	N	%
	En formant les pêcheurs sur les techniques de pêche	24	25	20	21	44	46
	En créant des brigades pour le contrôle des filets	16	17	2	2	18	19
	En organisant le tour de pêche en rotation	15	16	19	20	34	35
Total		55	57	4	43	96	100

Si les pêcheurs ne détruisent pas l'environnement en appliquent les techniques car écologiques de pêche il sera inutile suspendre la pêche (46%) car les poissons seront bien conservés et exploités, si on suspend les activités rotative ment la pêche selon un rayon quelconque les pêcheurs vont se déplacer à un autre endroit et continuer à pêcher normalement 35%, si on contrôle les filets il n'y aura pas de pêche des alevins d'où une pêche rationnelles (19%).

Tableau n^°16 : Pêche avec suspension.

Question	Réponses	Effectifs				Total
Comment peut - on appuyer la pêche avec l'activité de suspension ?		M		F
		N	%	N	%	N	%
	En donnant aux pêcheurs les outils spécialisés de pêche et les former	32	33	20	21	52	54
	En divisant la cité d'Uvira en rayon de suspension	15	16	18	19	33	35
	En montant la garde dans le lac pour traquer les équipes Burundaises	8	8	3	3	11	11
Total		55	57	41	43	96	100

La formation des pêcheurs est primordiale (54%), puis la division de la cité d'Uvira en petite cellule lors de suspension (35%). Ceci étant nous pensons que les pêcheurs de Kalungwe ne sont pas formés et n'ont pas d'outils de pêche et il ne faut suspendre la pêche dans toute la cité d'Uvira mais une partie après une autre.

Tableau n^°17 : Appréciation de la pêche avec ou sans suspensions

Question	Réponses	Effectifs				Total
Comment appréciez - vous la pêche sur les conditions socio - économiques et lacustre ?		M		F
		N	%	N	%	N	%
	Sans suspension	18	19	13	14	31	32
	C'est une bonne pêche qui nous permet de vivre normalement.
	Elle conserve le lac comme le faisait nos ancêtres	1	1	0	0	1	1
	Avec suspension	25	26	18	19	43	44
	C'est une bonne pêche qui augmente la productivité et le rendement de la pêche.
	elle permet une conservation durable des écosystèmes	11	11	10	11	21	23
Total		55	57	41	43	96	100

Une majorité écrasante de la population (66%) apprécie la conservation de biodiversité lacustre à terme. La suspension temporaire des activités de pêche pour améliorer les conditions socio - économiques des pêcheurs et 34% s'en oppose. Cette divergence s'explique par le niveau d'étude (connaissance) de la population d'étude.

Tableau n^°18 : Techniques de conservation des biodiversités

Question	Réponses	Effectifs				Total
Quelles sont les techniques de conservation des biodiversités que vous connaissez ?		M		F
		N	%	N	%	N	%
	Non utilisation des filets à maille fine (moustiquaire) pour ne pas détruire les alevins.	32	33	20	21	52	54
	La suspension périodique de la pêche pour permettre la multiplication des poissons	18	19	12	13	30	31
	Non perturbation de l'eau par des techniques de pêche inadéquates « Mutimbo »	5	5	9	9	14	15
Total		55	57	4	43	96	100

Nous constatons que plusieurs techniques de conservation ne sont très bien connues par la population ou sont très males connues et pratiquées.

Conclusion partielle:

Les deux premiers chapitres portent exclusivement sur l'étude de notre milieu de travail et les résultats d'enquête que nous avons effectuée. Dans le premier chapitre nous avons dégagé la monographie de groupement de Kalungwe et la considération théorique sur la pêche. Les enquêtes ont porté sur le rendement de la pêche dans le lac Tanganyika, la suspension de la pêche et l'appréciation et appui de l'activité de pêche sans et avec la suspension. Les résultats auxquels nous avons aboutis sont les suivants :

- Plus ou moins 66% des nos enquêtes constatent une diminution totale de rendement de la pêche ces 5 dernières années et plus ou moins 36% d'eux proposent de former les pêcheurs sur les nouvelles techniques écologiques de pêche.

- Plus ou moins 60% des enquêtés reconnaissent la suspension des activités de pêche parmi les mesures de conservation du lac et optent pour la surproduction comme résultat après la suspension.

- 66% sont d'avis que la pêche avec suspension est bonne sur le plan socio - économique et la conservation du lac

Conscientisation et la formation des pêcheurs sur les techniques des pêches dans le groupement de Kalungwe sont parmi les mesures urgentes qu'on peut entreprendre à Kalungwe pour remédier aux problèmes financiers, alimentaires et sociaux qui touchent cette communauté.

Chapitre III. PRO>ET DE CONSCIENTISATION PARTICIPANTE
ET DE FORMATION DES PECHEURS SUR LES TECHNIQUES
DES PECHES DANS LE GROUPEMENT DE KALUNGWE

III.1. Identification du projet

Concernant ce présent travail, selon la typologie des projets axée sur des objectifs, ce travail s'inscrit dans le cadre d'un projet de développement lequel a pour but de lutter contre l'usage des techniques non écologiques pouvant provoquer la dégradation des ressources halieutiques dans le lac Tanganyika.

III.1.2. Objectif du projet

a. Objectif global

D'une façon globale, notre projet vise à éveiller la conscience des pécheurs tout en les formant sur les techniques des pêches afin d'aboutir à leur participation au processus de leur développement et d'utilisation rationnelle des ressources halieutiques.

b. Objectifs specifiques

De façons spécifiques, ce projet vise les objectifs suivants :

- Conscientiser les pêcheurs sur les risques de dégradation des ressources halieutiques du lac Tanganyika ;

- Former les pêcheurs sur les techniques modernes des pêches ;

- Accroître la production de pêche par l'application des techniques modernes de pêches ;

111.1.3. Localisation et duree du projet

Ce projet s'étendra sur tout le groupement de Kalungwe. Hormis les facteurs imprévisibles qui puissent obliger le prolongement de ce projet et étant donné l'ampleur des activités de notre projet, ce dernier sera à moyen terme, donc il prendra une période de 24 mois soit deux ans, allant du 1^er juillet 2011 au 2013.

111.1.4. Nature et cadre juridique du projet 111.1.4.1. Nature du projet

Ce projet est une action de développement à caractère purement social, mais cela n'exclu pas qu'il y est d'impact économique son la population après leur conscientisation participante et formation sur les techniques des pêches.

111.1.4.2. Cadre juridiques

Le présent projet est juridiquement du type concerté car il ne peut être réalisé qu'avec les efforts fournis de plusieurs partenaires dans les pêcheurs, le pouvoir public, les ONG oeuvrant pour la conservation de la nature et l'amélioration intéressées par ce domaine.

111.1.5. Beneficiaires du projet et strategies d'intervention 111.1.5.1. Beneficiaires du projet

Les bénéficiaires directs de ce projet sont les pêcheurs oeuvrant dans le groupement de Kalungwe. Toute la population de ce groupement et ses périphéries constitue les bénéficiaires indirects qui profiteront des fruits de cette formation d'une manière ou d'une autre.

Sont appelés acteurs du projet, les gens qui participent directement ou indirectement dans la réussite du projet.

Pour nous principaux acteurs sont :

- Les gens qui ont conçu le projet

- Les animateurs du projet et

- Les bailleurs de fonds : l'Etat et les ONG

111.1.5.2. Strategie d'intervention

Pour que les objectifs que nous nous sommes assignés soient accomplis nous avons fixé un certains nombres de stratégies :

- Gagner d'abord la confiance de leaders des pêcheurs en commençant par leur formation (formation des formateurs)

- Faire la formation plage par plage pour arriver à la participation active de la population (pêcheurs).

111.2. Etude de la pertinence et de la faisabilite du projet 111.2.1. Necessite du projet

La pertinence de toute intervention de développement dans un milieu est fonction des potentialités et de vulnérabilité du milieu d'intervention et du groupe cible. Nous avons opté pour ce projet après avoir constaté la diminution de la productivité de la pêche dans le lac Tanganyika avec son impact sur la vie socio - économique de la population d'Uvira et surtout lors de la suspension de la pêche. En effet, après nos enquêtes dans ce milieu nous avons constaté que les pêcheurs sont à la base de cette situation alimentaire suite au manque de formation sur des techniques des pêches.

111.2.2. Faisabilite du projet

On ne peut développer que ce qui est développable dit - on, la faisabilité d'un projet nécessité l'apport de plusieurs facteurs ou moyens internes qu'externes. Ce projet est faisable car il ne constitue pas un frein au développement plutôt une réponse à un besoin ressenti et exprimé par les consternés. Ainsi, les bénéficiaires seront motivés pour recevoir nos idées et les mettre en pratique.

111.2.3. Realisme du projet

Ce projet est réaliste dans la mesure où il répond à un besoin ressenti et exprimé par la population. Ainsi, toutes nos activités seront effectuées selon le moyen disponible localement et le financement de bailleurs.

111.3. Operationnalisation du projet

Pour que l'opérationnalisation de notre projet soit effective, il nous parait plus nécessaire de réaliser les activités selon les phases ci - après :

- Recherche de financement ;

- Recrutement du personnel ;

- Allocation et équipement de salles de formation ;

- Formation du personnel ;

- Recrutement et formation des animateurs locaux ;

- Conscientisation et formation des pêcheurs ;

- Pratique des techniques apprises ;

- Suivi et évaluation ;

a) Recherche de financement

Cette période est caractérisée par la recherche des bailleurs de fond qui seront prêts à financer notre projet pour sa relance, son bon déroulement et sa réussite. Nos contacts seront faits avec les autorités locales, des organisations non gouvernementales de développement et des bailleurs des fonds extérieurs. Pour la réussite de ce projet, un montant de 128864,925$ doit être obtenu.

b) Recrutement du personnel

Dans cette phase il sera question de chercher le personnel permanant et temporaire du projet bien sûre en encourageant la participation locale. Il sera question de lancer l'offre d'emploi, d'organiser un test d'embauche jusqu'à la dernière sélection. Leur niveau d'étude sera déterminé par le poste à pourvoir.

c) Allocation et equipement de salles de formation

Dans cette phase, nous allons cibler une école qui a des salles vacantes dans les après midi pour les occuper, un bureau et un dépôt. Les quelles seront prêt du lac pour certaines démonstration. Les salles seront bien équipées et entretenues pour nos fins. Elles seront au moins au nombre de trois.

d) Formation du personnel

Pour que nos objectifs soient atteints cette phase sera consacrée à la formation du personnel retenu, cette formation sera orientée selon la mission de chacun d'eux. Ils seront formés sur :

- L'usage de techniques modernes de pêche

- L'utilisation de différents outils comme matériels didactiques.

e) Recrutement et formation des animateurs locaux

Pour s'assurer de la durabilité de ce projet, une première formation sera donnée à certaines personnes instruites et capables d'animer les autres localement. A la fin du projet ce personnes pourront servir les générations futures pour le bien être de la population.

f) Conscientisation et formation des pecheurs

Le projet consistera à conscientiser et former les pêcheurs sur les techniques des pêches pour accroître leur production et même leur revenu. Les formations se passeront dans les après midi pour parvenir à la formation de tous les pêcheurs de Kalungwe estimés environ 150 personnes.

g) Pratiques des nouvelles techniques de peche,

Après chaque séance théorique des techniques des pêches sera suivie par une pratique dans le lac Tanganyika pour permettre une bonne compréhension de la part des pêcheurs.

h) Suivi et evaluation

Le suivi devra porter sur un jugement de valeur sur le bien fondé et le coût du projet en fonction des réactions de la population cible.

- S'assurer l'affectation des fonds aux activités prévues

- S'assurer la réalisation telle qu'elle a été préparée

L'évaluation sera permanente c'est-à-dire qu'elle se fera pendant l'exécution de différentes activités du projet. Ainsi nous avions à comparer les résultats obtenus avant la formation et ceux obtenus après la formation. Les indicateurs objectivement vérifiables dans cette évaluation sont contenus dans le cadre logique.

111.4. Organigramme et fonctionnement du projet 111.4.1. Organigramme

AG

CA

Coordination

Secrétariat et comptabilité

Chargé de la conscientisation et formation
		Logistique

Conscientisation

Formation

Pratique

Dépôt

Transport

Ouvriers

111.4.2. Fonctionnement

1. Assemblee generale a AG »

Elle est l'organe suprême du projet, elle est composée du président de comité de développement et du président du conseil administratif. Elle est la source de tout pouvoir et autorité dans l'organisation. Ses attributions sont :

- Voter et révoquer les membres de coordination

- Recevoir les rapports des activités du centre

- Déterminer la ligne de conduite du projet

2. Conseil d'administration a CA »

Il est élu par l'Assemblée générale, le conseil d'Administration est un organe qui a la responsabilité administrative et juridique. Il est chargé d'élaborer les règlements d'ordre intérieur.

3. Coordination

La coordination chapote toutes les activités du projet et planifie les activités avec d'autres services. Elle va associer la gestion quotidienne des ressources humaines, matérielles et financières du projet.

Conditions : Un cadre universitaire de niveau A0, avoir des connaissances sur la maritime et avoir au moins une année d'expérience dans la gestion des affaires.

4. Secretariat et comptabilite

Ce service assure et gère toutes les correspondances de la maison. Il travail directement avec le coordinateur comme son intermédiaire avec les autres services.

Il garde les documents comptables et la caisse

5. Charge de la conscientisation et formation

Il doit être chapoté par un technicien de niveau A1 TDR qu'a une expérience au moins de cinq ans dans les affaires de pêche. Ce service sera chargé de conscientiser et former les pêcheurs.

Il sera composé de trois départements :

- De conscientisation

- De formation

- De pratique

6. Logistique

Il assurera les tâches suivantes :

- Gérer au quotidien le patrimoine du projet ;

- Contrôler l'utilisation rationnelle des matériaux du projet.

- Acheter les matériels nécessaires pour la continuité du projet Il sera composé de 3 départements :

- Dépôt

- Transport

- Ouvriers

Les ouvriers assureront la sécurité des outils et la propriété des salles.

111.4.3. Planification des activites

Extrant 1 : Recherche de financement

1. Cible : Trouver le fond pour le démarrage et le fonctionnement du projet. Le fond proviendra des apports du gouvernement (par le biais de la coordination provinciale de l'environnement), les organisations locales et internationales et la participation locale.

2. Echeance : du 1 juillet au 31 Août 2011 (60 jours ouvrables)

3. duree : 2 mois

4. responsable : AG

5. realisation : l'Etat, ONG et participation locale

6. Evaluation : Document comptables du projet

7. conditions prealables :

- Que les bailleurs acceptent de donner les fonds

- Que le financement nous parvienne au temps prévu

Extrant 2 : Recrutement du personnel

1. cible : Engager un personnel compétent

2. Echeance : du 01 septembre au 31 septembre (30jours)

3. duree : 1 moi

4. responsable : AG

5. realisateur : coordinateur

6. evaluation : le contrat de travail et résultat de test

7. conditions :

- que le personnel compétent soit trouvable et qu'il accepte nos conditions d'engagement

- qu'il n`y ait pas de fraude dans l'engagement

Extrant 3. Allocation et équipement des salles de formation

1. Cible : trouver les salles de formation et les doter de tout ce qui est nécessaire pour la formation

2. Echeance : Du 1 octobre au 31 octobre 2011(30jours)

3. duree : 1 moi

4. responsable : Coordinateur

5. realisation : logistique

6. activites : Identification des salles, louage, entretien et équipement

7. évaluation, descente sur terrain, photo

Extrant 4. Formation du personnel

1. Cible : Rendre le personnel capable de bien former la population en utilisant les outils modernes de pêche

2. Echéance : Du 01 novembre au 31 novembre /30jours ouvrables

3. Durée : 1mois

4. Responsable : Coordinateur

5. Réalisateur : Coordinateur

6. Activités : Former les personnels

7. Evaluation : Brevet de formation, compte rendu

8. Conditions préalables :

- Que le personnel s'adapte mieux

- Qu'il connaisse comment manipuler les outils

Extrant 5 Recrutement et formation des animateurs locaux

1. Cible : Trouver localement des formateurs pouvant continuer avec la formation même après le projet

2. Echéance : du 01 décembre au 31décembre 2011, 30jours ouvrables

3. Durée : 1mois

4. Responsable : Coordinateur et chargé de conscientisation et formation

5. Réalisateur : Chargé de conscientisation et formation

6. Activités :

- Identifier les personnes pouvant être apte.

- Conscientisation et formation théorique et pratique

Extrant 6 Conscientisation et formation des pêcheurs

1. Cible : Conscientiser et former tous les pêcheurs du groupement de Kalungwe sur les techniques de pêches

2. Echéance : Du 1janvier 2012 au 31 juin 2013

3. Durée : 18mois

4. Responsable : Chargé de conscientisation et formation

5. Réalisation : Chargé de conscientisation et formation

6. Activités :

- Formation théorique

- Formation pratique

- Evaluation et épreuve

- Livraison des brevets

7. Evaluation : Visite sur terrain

2. Conditions préalables :

- Que les pêcheurs se disponibilisent pour la formation

- Que les formateurs soient réguliers

Extrant 7. LE SUIVI

1. Cible : Suivre scrupuleusement l'évolution des activités de projet

2. Echéance : Du 1 juillet 2011 au 31juin 2013

3. Durée : 24 mois

4. Responsable : Directeur du projet

5. Réalisateurs :

- Le directeur et les autres membres du personnel

- Le gouvernement

- Les bailleurs de fonds.

6. Activités et sous activités :

- Enquête auprès de la population et le personnel

- Evaluation des activités

- Visite sur terrain

7. Moyens de vérification

- Rapports d'activité- Sondage d'opinion plus analyse des données

- Descente sur terrain

8. Conditions préalables :

- Que le responsable du projet et son équipe soient informés avant la descente.

- Que le directeur soit disponible

Extrant 8 EVALUATION

La surveillance des activités tout au long de la durée du projet est exigeante pour montrer qu'on a atteint les objectifs et d'assurer une bonne marche du projet.

1. Durée : 4 mois, elle ne sera pas permanente, mais plutôt intermittente après chaque 5 mois, en décembre 2011 au mars 2012 et de septembre 2012 au décembre 2012 et en juin 2013

2. Responsable

3. Réalisation : tout le personnel

4. Activités et sous- activités : Contrôle des documents du centre et la

comptabilité5. Moyens vérifications

- Rapport dévaluation

- Descente sur terrain

- Sondage d'opinion et analyse de données 6. Conditions préalables :

- Que chaque organe et service soient prêts avec leur rapport d'activité- Que les concernés soient disponibles

Ces extrants nous amènent donc à élaborer un calendrier des activités dont voici :

Activités continues ;

Activités permanentes

Activités intermittentes

111.3.4 Programmation des activites

Tableau n^°19 Programmation des extrants du projet

ANNEE

ANNEE 2011

ANNEE 2012

ANNEE 2013

PERIODE/ EXTRANTS

J

A

S

O

N

D

J

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

J

F

M

A

M

J

1. Recherche de financement

2. Recrutement du personnel

3. Louage et équipement des salles de formation

4. Formation du personnel

5. Recrutement et formation des animateurs locaux

6. Conscientisation et formation des pêcheurs

7. Suivi 3. Evaluation

III. 3.5 BUDGETISATION DU PROJET

Le budget impose une certaine discipline au gestionnaire du projet. Il devrait être élaboré en monnaie locale, mais suite à la non stabilité de notre monnaie par rapport aux monnaies fortes , la valeur au niveau de source de financement sera couverte en monnaie étrangère à savoir le dollar américain. Le taux d'échange étant à 900Fc par 1$ US.

III.3.5.1 ENGAGEMENT HUMAIN

Tableau 20 Engagement du personnel a temps plein.

N^°	Désignation	Nombre	Nombre de mois	Salaire mensuel	Total en FC	Total en US
1	Coordinateur A0	1	24	250	5400000	6000
2	Secrétaire et comptable	2	24	150	6480000	7200
3	Chargé de la conscientisation	1	21	185	3496500	3885
4	Animateurs	2	21	140	5292000	5880
5	Formateurs	3	21	150	8500000	9450
6	Techniciens de pêche	2	21	140	5292000	5880
7	Logisticiens	1	21	185	3496500	3885
8	Chauffeurs	2	21	120	4536000	5040
9	Ouvriers	3	21	100	5670000	6300
	Total				42498000	53520

Tableau 21 : Engagement du personnel a temps partiel

N^°	Désignation	Nombre	Nombre de mois	Salaire mensuel en $	Total en FC	Total en US
1	Peintres	2	1	40	72000	80
2	Menuisiers	2	2	45	162000	180
3	Surveillant de test	2	1	40	72000	80
4	Aide maçon	1	1	30	27000	30
5	Charpentiers	2	1	35	67500	75
	Sous- total				400500	445

111.3.5.2. Engagement materiel

Tableau 22 Coût de lieu de formation et entretien

N^°	Désignation	Quantité	PA en $	PT en FC	PT en $
1	Acquisition salles	4	10000	36000000	40000
2	Brique cuites	10000	0 ,5	4500000	5000
3	Fenêtre	3	8	21600	24
4	Peintre à huile(R)	25	2,5	56250	62,5
5	Clous	75	1,2	81000	90
6	Ciments (sacs)	2	21	37800	42
7	Sable (m^3)	4	10	36000	40
	TOTAL			40732650	45258,5

Tableau N^° 23 Coûts mobiliers des centres

N^°	Désignation	Quantité	PA en $	PT en FC	PT en $
1	Tables de Bureau	2	50	90000	100
2	Chaises	8	10	72000	80
3	Etagères	5	15	67500	75
4	Armoires	4	20	72000	80
5	Bancs	20	13	234000	260
				535500	595

Tableau 24 Coût matériels didactiques

N^°	Désignation	Quantité	PA en $	PT en FC	PT en $
1	Lavage équipe de pêche	2	50	1080000	1200
2	Filets de pêche	8	10	30000	300
3	Coleman	5	15	540000	600
4	Boite à image	1	30	27000	30
	Total			1917000	2130

Tableau N^°25 Matériels roulant

N^°	Désignation	Quantité	PA en	PT en FC	PT en
			$		$
1	Moto DT	1	1500	1350000	1500
2	Carburant et lubrifiant	300 litres	1,3	351000	390
3	Frais d'entretien		200	180000	200
	Total			1881000	2090

Tableau N^° 26 recrutement de personnel

N^°	Désignation	Nombre	Montant en $	Montant en FC
1	Lancement de l'offre		100	90000
2	Organisation de teste		150	225000
3	Examinateur	5	350	315000
	Total		700	630000

Tableau N^°27 Allocation et équipement de salles de formation

N^°	Désignation	Quantité	PA en $	PT en FC
1	Lavage de salles	21/mois	2100	1890000
2	Achats Bancs	54	1200	1080000
3	Peinture	5boites	50	45000
4	Clous	4boites	20	18000
5	Planchettes et blanches	-	45	40500
		-	2415	3073500

Tableau 28 Formation du personnel

N^°	Désignation			Nombre	Montant en $		Montant en FC
1	Formations			3	2300		2070000
2	Pause café			-	100		90000
3	Cérémonie de			-	195		175500
clôture et livraison de brevet
Total		A	2595			2335500

Tableau 29 Recrutement et formation des animateurs sociaux

N^°	Désignation	Nombre	Montant en $	Montant en FC
1	Prime d'encouragement	-	500	450000
2	Pause café	-	300	270000
3	Brevets	-	1800	162000
	Total	-	980	882000

Tableau N^°30 Conscientisation et formation des pêcheurs

N^°	Désignation	Nombre	Montant en $	Montant en FC
1	Animateurs locaux	15	5000	4500000
2	Prime d'encouragement	-	3000	2700000
3	Mobilités des étudiants		1500	1350000
4	Prime de risque		1500	1350000
	Total		11000	9900000

Tableau N^°31 Engagement financier

N^°	Désignation	Montant et FC	Montant en US
1	Engagement du personnel à temps plein	42498000	53520
2	Engagement du personnel à temps partiel	400500	445
3	Lieu de formation et entretien	40732650	45258 ?5
4	Mobilier du centre	535500	595
5	Matériels didactiques	1917000	2130
6	Matériels roulants	1881000	2090
7	Recrutement du personnel	630000	700
8	Louage et équipement de salles	3073500	3415
9	Formation du personnel	2335500	2595
10	Recrutement et formation des animateurs sociaux	882000	980
11	Conscientisation et formation des pêcheurs	9900000	11000
SOUS TOTAL		110455650	122728,5
IMPREVU DE 5%		5522782,5	6136,425
TOTAL		115978432,5	128864,925

Tableau N^° 32 Source de financement

N^°	BAILLEURS DE FONDS	POURCENTAGE	MONTANT EN $
1	PNUD	30	38659,4775
2	WWF	30	38659,4775
3	UICN	30	38659,4775
	SOUS-TOTAL	90	115978,4325
4	PARTICIPATION LOCALE	10	12886,4925
	TOTAL	100	128864,925

Le financement de ce projet de conscientisation participante et de formation des pêcheurs sur les techniques des pêches sera possible qu'avec un montant global de 128864,925 dont 115978$ proviendrait de l'extérieur soit 90% et 12886,4925$ soit 10% de participation locale.

111.3.4 RENTAB1L1TE DU PROJET

Ce projet est d'un caractère social ; il nous a été difficile de calculer sa rentabilité en montant chiffré suite à son caractère, mais cela ne veut pas dire que ce projet ne retrouvera pas de rentabilité sur la population bénéficiaire.

La rentabilité de ce projet se traduit par le fait que les habitants de Kalungwe, après ce projet, auront déjà acquis des connaissances importantes sur les techniques des pêches les quelles connaissances les permettrons d'augmenter la productivité (le rendement) de la pêche pour le bien être socio-économique, nutritionnel et environnemental de la population de kulungwe en particulier d'Uvira et ses périphéries et général.

111.3. Cadre logique du projet

Date de résumé : le 30 mai 2011

Titre du projet : Projet de conscientisation participante et de formation des pêcheurs sur les techniques des pêches dans le groupement de Kalungwe

Date pour la réalisation : le 1 juillet 2011

L II L II	RESUME NARATIF	Indicateurs objectivement vérifiables	Moyen de vérification	Condition critique
Objectif global	Eveiller la conscience des pêcheurs tout en	La conscience de 150	-Enquête et sondage au près
	les formant sur les techniques des pêches	pêcheurs (197% de pêcheurs)	des pêcheurs.
	afin d'aboutir à leur participation au processus de leur développement	du groupement de Kalungwe sera éveillée et seront formés d'ici 21juin 2013 sur les techniques des pêches pour leur participation au processus de développement	- le rapport d'évaluation
Objectifs	- Conscientiser les pêcheurs sur les risques	- 97% des pêcheurs sont	- Descente sur terrain	- Que la stabilité socio
spécifiques	de dégradation de ressources halieutiques	conscients du risque de	- rapport de production à la	économique et politique soit
	du lac	dégradation des ressources	division de l'environnement	maintenue
	- Former les pêcheurs sur les techniques	halieutiques	- Visite des familles de
	modernes des pêches - Accroître la production par pêcheur suite à l'application des techniques modernes de pêche	- 72% des pêcheurs connaissent déjà utiliser les techniques modernes - La production par pêcheur croîte de 60%	Kalungwe
		- 90% de population accède facilement au poisson du lac
		Tanganyika.
EXTRANT	- Financement obtenu - Le personnel recruté - Les salles de formation louées et équipées - Animateurs locaux recrutés et formés - Personnel formé - Animateurs locaux recrutés et formés - Les pêcheurs conscientisés et formés - Techniques apprises pratiqués - Projet suivi et évalué	- un financement de 128.894$ avant juillet 2011 - un personnel de membres est recruté - 3 salles de formation sont louées et équipées en bancs et fenêtres - 3 animateurs locaux sont formés - 150 pêcheurs de Kalungwe sont conscientisés et formé avant fin juin 2013	- protocole d'accord, document comptable - Contrat de travail - Rapports de nos différents services - contrôle sur place - Document de demande de financement - Documents comptables - Photos - Affiches -Visite sur lieu	- Que les salles appropriées soient ouvrables - Que les pêcheurs acceptent la formation au temps prévu - Que le financement soit libéré à temps et qu'il soit bien géré - Qu'il n'y ait pas détournement de fond - Qu'il n'y ait pas de guerre
INTRANT	- Chercher le financement	Personnel 54665	- document de demande de	- Que le financement soit
	- Recruter le personnel	Louage salles et équipement	financement	libéré à temps et qu'il
	- Louer et équiper les salles de formation	des salles 49268,5	- documents comptables	soit bien géré
	- Recruter et former les animateurs locaux	Formation leaders locaux	- photos	- Qu'il n'y ait pas
	- Former le personnel	980	- affiches	détournement de fond
	- Recruter et former les animateurs locaux	Matériels : 4220	- visite sur le lieu	- Qu'il n'y ait pas de
	- Conscientiser et former les pêcheurs	Formation personnelle 2595		guerre.
	- Pratiquer des techniques apprises - Suivre et évaluer le projet	Conscientisation et formation des pêcheurs 11000
		Imprévu de 5%
		6136,425
		Total : 128864,925

Conclusion Générale

Ce travail s'est penché sur trois grandes parties comportant : L'introduction générale, la monographie du milieu, les résultats d'enquête et un projet de conscientisation participante et formation des pêcheurs sur les techniques des pêches.

Le groupement de Kalungwe se heurte sur une contrainte écologique qui se manifeste sur la dégradation des ressources halieutiques. Sa population étant néanmoins à majorité dépendante de la pêche pour trouver le revenue, l'alimentation, la scolarisation des enfants et leur soins. Un regard plus particulier sur ses problèmes s'est vite imposé aux autorités politico- administratives et organisations de bien faisances pour apporter une solution adéquate à ce problème.

Pour nous, la participation active de la population du groupement de kalungwe à une formation sur les techniques de la pêche est la première résolution pour remédier à ce défi. La véracité de cette hypothèse s'est vérifiée par les méthodes descriptives, analytique, technique d'observation participante, interview dirigée et documentation...

Dans le deuxième chapitre nous sommes descendus sur terrain avec un questionnaire d'enquête pour chercher à comprendre ce que la population comprend et pense par rapport à notre sujet.

Après le dépouillement nous avons constaté les résultats suivants

- 66% de nos enquêtés constatent une diminution totale de rendement de la pêche ces 5 dernières années ;

- Au moins 60% des enquêtés reconnaissent la suspension de pêche parmi les mesures de conservation du lac ;

- 36% de 66% des enquêtes qui ont constaté une diminution totale de rendement de la pêche ont proposé la formation des pêcheurs pour résoudre le problème de la baisse de production des poissons à la pêche.

Ce projet, exige à cet effet un coût global de 128 864, 924$ soit 115978432,5 au taux d'inflation de 900FC pour 1$. Une fois des fonds remis à temps utilisés rationnellement selon les engagements des uns et des autres, les habitants de Kalungwe peuvent bénéficier aux avantages de ce projet et remédieront à ce problème qui les frappe.

En somme, ce que nous avons fait n'est pas du tout digne de résoudre tous les problèmes dans ce milieu mais à notre niveau nous croyons avoir fourni le meilleur de nous même pour intervenir dans ce cadre.

Ceci étant, ce travail ne constitue pas la fin des recherches scientifiques. Nous donnons l'accès libre à quiconque aimerait enrichir d'avantage ce que nous venons de commencer, soulever les imperfections pour que la science puisse continuer du jour au jour.

BIBLIOGRAPHIE

Ouvrages

· BAGLAN J. RITIMO-IRFED ,49rue de la Glacière .75013, Paris France

· GUIFFRE P. « pêche en mer quel avenir pour les pêcheurs »avril 1994

· KANINGINI B.AT ALL «pêche du SAMBAZA au filet maillant dans le lac Kivu» rapport final du projet ONG/219/92/Zaïre 171P

· NSHOMBO M. Données historiques sur la pêche dans les eaux congolaises du lac Tanganyika et propositions sur son aménagement, programme TCP/FAO/IRAF/3101, septembre 2007

· OYUIND G. « plans de bateaux de pêche ; 2constructions en planches et en contre plaqué de bateau à fond en v », Grimstand Norvège,

· PINTO et GRANWITZ M. méthode des sciences sociales, Dalloz, 1971,950P

Travaux de fin de cycle

· DUNIA k. Esquisse d'une étude de la rentabilité de la pêche sur le lac Kivu dans le bassin de Bukavu. G3/D/ISDRBUKAVU2002-2003 inédit

· MONGA N.la gestion de la pêche artisanale et on impact sur la vie socioéconomique de populations riveraines du lac Tanganyika cas de la cite d'uvira G3/isdr/bukavu2008-2009 inédit

· MWINDULA B. implication de la population de Bukavu dans la lutte contre la pêche des alevins au lac Kivu ca de LIMNOTRISSA MIODON sambaza2007-2008.inédit

Internet

· http : www.itbp.org/FTP/SESS.PDF

· http : www.google.com/#sclient=psy8hd

Annexe 1.
QUESTIONNAIRE D'ENQUETE

Dans le cadre de notre travail de fin de cycle à l'ISDR/BUKAVU, nous menons une enquête dans le domaine de la pêche dans le territoire d'UVIRA, spécifiquement dans le groupement de Kalungwe. Voudriez-vous nous aider en répondant sincèrement à ces quelques questions ?

A. IDENTIFICATION

Age :

Sexe

Professions :

Résidence et/ ou plage :.......................

B Questions en rapport avec le rendement de la pêche dans le lac Tanganyika :

1. Comment appréciez-vous le rendement de la pêche dans ces cinq dernières années ?

2. Quelles sont les propositions d'amélioration de rendement des activités de la pêche ?

3. Quelle est la structure d'amélioration de niveau de vie des habitants et pêcheurs dans ce milieu ?

c) Questions en rapport avec la suspension des activités de la pêche.

4. Quelles sont les mesures de conservation des biodiversités du lac Tanganyika? ........................................................................................................................................

5. Quels sont les prix des denrées alimentaires lors de la suspension de l'activité des pêches dans le lac Tanganyika ? ...............................................................................

6. Quel est l'impact de suspension de la pêche sur la vie socio - économique et environnementalede la population ? ............................................................................................ D) Questions en rapport avec l'appréciation et l'appui de l'activité de pêche et avec suspension :

7. Comment peut - on appuyer la pêche sans activités de suspension ?

8. Comment peut - on appuyer la pêche avec activités de suspension ?

9. Quelles sont les techniques de conservation des biodiversités que vous connaissez? ..................................................................................................................