II. Notre cible
En tant que créateurs, et pour faire nos projets
d'investissements, nos plans de financement et pour affiner notre
stratégie on a besoin de connaitre les composants de la demande
supposée pour notre
produit.il ne s'agit pas uniquement
d'évaluer qui peut acheter mais, d'une manière plus large, de
cerner les différentes composantes de la demande de ce produit.
1. A qui vendre ?
Pour définir et commercialiser un produit valable, il
est primordial d'analyser d'abord la demande, la clientèle potentielle.
C'est la raison pour la quelle nous sommes forcés tout d'abord
d'identifier les statistiques globales de l'université Hassan II Ain
Chock (campus route el Jadida).
Statistiques globales des effectifs en formation
Etablissement
|
Effectif en formation 2008/0
9
|
Effectif en formation 2006/0
7
|
FSJES
|
13559
|
12021
|
FS
|
3122
|
3635
|
FD
|
553
|
551
|
EST
|
574
|
565
|
ENSEM
|
466
|
521
|
Totaux
|
17894
|
17293
|
A cette raison nous allons s'intéresser pour quelle
demande notre produit est conçu :
Notre service cible des individus ; plus
précisément les étudiants (de sexe masculin ainsi que
féminin) de l'université Hassan II An Chock de Casablanca (campus
route el Jadida) voulant bénéficier d'un transport universitaire
plus performant et qui peut ravigoter leur vie quotidienne.
2. A quel besoin correspond le produit et service?
Notre service sert à répondre aux besoins futurs des
étudiants :
·
Gain de temps,
· Gain de place,
· Gain d'argent,
· besoin de sécurité,
· Gain de confort,
· de nouveauté
à cet égard notre entreprise va leur apporter
plusieurs avantages :
· Garantie de qualité,
· Garantie de technicité,
· Garantie de ponctualité,
·
Garantie de souplesse,
· Garantie de délais d'exécution et
d'horaires,
3. Quels sont les moments propices à
l'achat de notre service?
En tant que des étudiants, il nous apparait que
l'activité de la clientèle est assujettie à un calendrier,
à un planning où plutôt à des horaires particuliers
ayant relations avec leurs établissements (leurs emplois du temps).
III. Résultats de notre enquête : 1.
établissements de la cible :
Etablissements
|
Pourcentage (%)
|
FSJES
|
36%
|
Faculté des sciences
|
12%
|
Faculté de médecine
|
16%
|
Faculté des lettres
|
16%
|
ESTC
|
12%
|
ENSEM
|
8%
|
TOTAL
|
100%
|
|
A 36%, notre cible interrogée est composée
des
étudiants de la faculté des sciences
juridiques, % des ingénieurs de l'ENSEM.
économiques et sociales, à seulement
8
2. Moyen de déplacement
utilisé :
Moyen
|
Pourcentage (%)
|
Publique
|
84%
|
Personnel
|
16%
|
|
84% des étudiants interrogés se
déplacent
par un moyen de transport en commun et
seulement
16 % utilisent leurs propres moyens.
3. Moyen
de transport publique
utilisé
Moyen
|
Pourcentage (%)
|
Autobus
|
44%
|
Grand taxi
|
28%
|
Train
|
8%
|
Petit taxi
|
4%
|
Non réponse
|
16%
|
Total
|
100%
|
|
Projet de Fin d'Études
Le transport est essentiellement assuré par
des autobus, aussi le grand taxi est un moyen très
utilisé. Donc on peut dire que nos principaux
concurrents sont les autobus et les grands taxis.
4. confort du moyen utilisé:
Pourcentage (%)
Non confortable 64%
Confortable 28%
Très confortable 8%
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Projet de Fin d'Études
64% des étudiants trouvent que les moyens qu'ils
utilisent sont non confortables reste un élément essentiel sur
lequel nous devons baser notre politique concurrentielle.
5. Critères de choix du moyen de transport:
Critères
Prix
Qualité
Gain de temps Sécurité
Autre
La qualité reste la principale
motivation (qui pourrait donc aussi constituer un frein) au choix du
transporteur, aussi la rapidité et un élément
important (gain du temps) .Le prix du service ne connaît
pas beaucoup d'occurrences par rapport aux éléments
précédemment cités.
6. Problèmes de transport
Les problèmes
|
Pourcentage (%)
|
Non
|
28%
|
Oui
|
72%
|
|
La majorité des étudiants rencontrent des
problèmes de transport tel que la mauvaise qualité, les
attentes, les retards, la surcharge...etc.
différencier.
Se sont donc des contraintes que nous devons
éliminer pour se
7. cout minimum et maximum payé par jour pour
se déplacer : Prix minimum Prix
maximum
8 dh 25 dh
25
20
15
10
0
5
coùt de transport en DH (un jour)
coùt min coùt max
8
25
80%
Demande du transport universitaire
8%
12%
Non réponses non
oui
Il y a un écart entre le cout
minimum et maximum estimés par notre cible, ces
résultats vont nous servir dans la détermination
du prix de noter service.
8. besoin de transport universitaire
:
Besoin
|
pourcentage
|
Non réponses
|
8%
|
Non
|
12%
|
oui
|
80%
|
|
80% des étudiants disent qu'ils ont besoin d'un transport
universitaire. Donc l'idée de créer une entreprise de transport
universitaire est importante.
|