4.2 Cas d'utilisation détaillé de
l'administrateur
Figure 3 : Diagramme de cas d'utilisation de
l'administrateur
Le diagramme de la figure 3 présente les opérations
que l'administrateur doit les accomplir. Après son identification
l'administrateur peut :
> Mettre à jour la base de données, actualiser
les différents champs du page ou supprimer les pages des enseignants qui
ne sont plus dans l'établissement.
> Modifier, supprimer ou ajouter des thèmes.
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4.3 Cas d'utilisation détaillé de
l'internaute
Figure 4 : Diagramme de cas d'utilisation de
l'internaute
Le diagramme ci-dessus présente la seule opération
dont bénéficie l'internaute simple : S'inscrire dans le site,
puis consulter les pages des enseignants.
4.4 Cas d'utilisation du système
On a voulu par ce diagramme représenter les besoins des
utilisateurs par rapport au système. Les cas d'utilisation de ce
diagramme ne présentent pas de solutions d'implémentation, ils
identifient uniquement les utilisateurs et leur interactions avec le
système. Finalement on peut dire qu'ils permettent de classer les
acteurs et de structurer les objectifs du système.
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Figure 5 : Diagramme des cas d'utilisation
détaillé
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5. Réalisation des cas d'utilisation
5.1 Diagramme d'activitéUML permet de
représenter graphiquement le comportement d'une méthode ou le
déroulement d'un cas d'utilisation, à l'aide de
diagramme d'activités. Une activité représente une
exécution d'un mécanisme, un déroulement d'étapes
séquentielles.
Le passage d'une activité vers une autre est
matérialisé par une transition.
Les transitions sont déclenchées par la fin d'une
activité et provoquent le début immédiat d'une autre.
Figure 6 : Diagramme d'activités
6. Conclusion
Une fois les besoins sont spécifiés et
analysés, l'étape suivante consiste à commencer la
conception de l'application, en utilisant la méthode merise pour la
conception de base de données et UML pour la représentation des
différents scénarios.
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