ANNEXES
Annexe 1:
questionnaire d'enquête.
Questionnaire
Fiche N°.........
Date..........................;
Enquêteur............................... ;
Village....................
I. Les caractéristiques du
ménage.
A. Identification
1.Nom et prénom du
répondant.............................................
Sexe............ âge.................
Ethnie................... Religion.................
2. Situation matrimoniale : Polygame /_/ monogame /_/
veuf (veuve) /_/ divorcé /_/
célibataire
/_/ autre /_/
3. Origine du ménage : migrant /_/
autochtone /_/
B) Caractéristiques
socio-démographiques du ménage
1. Niveau d'instruction du chef du ménage : aucun /_/
primaire /_/ secondaire /_/
supérieur /_/
2. Nombre de personnes permanentes vivant dans le
ménage...............
Homme actifs(15-70 ans)..............femmes actives(15-70
ans)........................
Adultes non actifs : hommes (+70
ans).................femmes (+70 ans)............
Enfants (-15 ans) : garçons..............
Filles................
C) Caractéristiques
socio-économiques du ménage
1. Activité principale du
ménage............ .........activité
secondaire................
2. Quelle est la quantité de vivre produit cette
année et leur valeur monétaire
|
vivre
|
mil
|
sorgho
|
riz
|
arachide
|
haricot
|
Maïs
|
igname
|
|
Quantité récoltée
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Valeur monétaire
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Consommation journalière
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Le revenu du ménage procuré par l'agriculture
4. Quelle est la superficie totale de vos champs ?
5. Quel est le nombre d'ha sous jachère ?
6. Avez-vous du bétail ?
|
Bétail
|
bovins
|
ânes
|
moutons
|
chèvres
|
chevaux
|
volaille
|
autre
|
|
Nombre
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Valeur monétaire
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Combien d'animaux de trait possédez-vous ?
8. Type de combustible utilisé par le ménage
Bois /_/ charbon /_/ gaz /_/ pétrole /_/ résidu
agricole /_/
9. Mode de production du feu
Bouteille à gaz /_ / foyer amélioré /_/
foyer traditionnel /_/
10. Nombre de préparation par jour dans le
ménage
11. Mode de procuration du bois
Coupe /_/ ramassage /_/ achat /_/ autre /_/
12. Lieu de procuration du bois
Marché/_/ jachère /_/ forêt /_/ autre /_/
13. Mode de transport du bois
Charrette /_/ vélo /_/ tête /_ / autre /_/
14. Prenez-vous des emprunts ? Oui /_/ non /_/
15. Si oui, quel est le montant total emprunté depuis
2000 ?
16. Avec quelle structure prenez-vous des emprunts ?
D) Inventaire de l'équipement du
ménage.
1. Type de construction de la maison principale : case /_/
Tôle /_/ Hutte /_/ autre/_/
2. Possédez-vous l'un des biens suivants ?
Vélo /_/ mobylette /_/ Charrette /_/
Charrue /_/ Tracteur
/_/ radio /_/
Voiture bâche /_/ autre /_/
II. Adoption des techniques de conservation / protection
de l'environnement.
1. Quelles sont les nouvelles technologies recommandées
dans le cadre de la conservation de la forêt ?
2. Quelles sont celles que vous avez adoptées ?
3. Qui est à l'origine de cette adoption ?
4. Quels sont les avantages des techniques que vous avez
adoptées ?
5. Quels sont les inconvénients de ces
techniques ?
6. Quel est le montant de l'investissement pour chaque technique
que vous avez adopté ?
7. Quelles sont les techniques que vous avez
abandonnées ?
8. Pourquoi avez-vous abandonné ces techniques ?
9. Quelles sont les activités que vous faites qui
participent à la protection / conservation de la forêt ?
10. Citez ce qui peut être fait pour préserver la
forêt
11. Selon vous, quel peut être l'impact d'une bonne gestion
de la forêt ?
12. Existe -t-il des interdits dans la forêt
(traditionnellement parlant) ?
oui /_/ non /_/
Si oui, lesquels ?
Pourquoi ces interdits ?
III. La surveillance de la
forêt
1. Comment la surveillance est faite
dans votre communauté ?
2. Participez-vous à cette surveillance ?
oui /_/ non /_/ temps consacré
3. Comment ?
4. peut-on bien gérer et conserver la forêt sans
avoir recours à la surveillance ?
5. Quelles sont les difficultés soulevées par le
mode de surveillance actuel?
6. Quelles solutions proposez vous?
III. Perception de la dégradation de
l'environnement
1. Quels sont les besoins qui peuvent vous amenez à
fréquenter la forêt ?
PFNL /_/ bois /_/ culture /_/ pâturage /_/ travaux
d'aménagement /_/ autre /_/
2. Comment percevez-vous le rythme de dégradation de la
forêt ?
lente /_/ rapide /_/ pas de dégradation /_/
régénération /_/
3. Combien êtes-vous prêt à payer par mois ou
par an pour avoir accès sans contraintes à la forêt ?
4. Selon vous, qui doit gérer la forêt ?
Pourquoi ?
IV. Gestion de la forêt.
1. Selon vous, à qui appartient la forêt ?.
2. Quel est le mode de gestion actuelle de la
forêt ?
gestion communautaire /_/ gestion individuelle /_/ autre /_/
3. Qui est l'initiateur de la gestion actuelle de la
forêt ?
population locale /_/ leader du village /_/ Etat /_/ projet
/_/ autre /_/
4. Quels sont les avantages du mode de gestion actuelle ?
5. Quels sont les inconvénients?
6. Existe-t-il des travaux communautaires dans le village ?
oui /_/ non /_/
7. Qui est l'initiateur de ces travaux communautaires ?
chef du village /_/ population /_/ Etat /_/ projet /_/
8. Quel genre de travaux faites vous ?
aménagement de la forêt /_/ plantations
communautaires /_/ autre /_/
9. Dans votre ménage, qui participe aux travaux ?
|
Participants
|
Chef famille
|
épouses
|
garçons
|
filles
|
|
nombre
|
|
|
|
|
10. quelles sont les règles de gestion que vous
connaissez ?
11. Avez-vous participé à l'élaboration de
ces règles ? oui /_/ non /_/
si oui, comment s'est fait votre participation ?
12. Combien de temps avez-vous consacré à
l'élaboration de ces règles ?
13. Parmi toutes ces règles quelles sont celles qui vous
conviennent?
14. Quelles celles qui doivent être
révisées ?
15. Quels sont vos droits d'usage dans la forêt ?
16. Etes-vous un militant de groupement de gestion
forestière ? oui /_/ non /_/
17. Quel est le nombre des membres de votre groupement ?
18. Composition du bureau
|
Nom prénom
|
sexe
|
Age
|
Occupation dans le bureau
|
Education
(nombre d'années á l'école)
|
Statut dans le village
|
Profession
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
19. Comment les membres du bureau sont
désignés ?
20. Y a t- il une autre façon de les designer?
21. Jugez vous le mode actuel de scrutin transparent ? oui
/_/ non/_/
22. Comment les conflits lies á la gestion des forets sont
réglés ?
23. Y a t'il une autre façon de les résoudre ?
24. Peut-on résoudre les conflits sans passer par
l'association ? Pourquoi ?
25. Comment peut-on améliorer la gestion financière
actuelle de l 'association ?
26. Quel est le nombre de rencontre du groupement par
an ?
27. Quel est le montant de l'investissement pour le reboisement
du groupement cette année ?
28. Combien êtes vous prêt à payer
mensuellement ou par an pour avoir accès sans contrainte à la
forêt ?
29. Pensez-vous être dédommagé avec
satisfaction si on vous limitait d'avantage l'exploitation de la
forêt ?
30. Vous propose t'on des formations régulières en
gestion et conservation des forêts ? oui /_/ non /_/
Combien on été proposées cette
année ?
Combien de fois avez-vous participez ?
31. Combien avez-vous reçu d'argent ou de produit des
activités lucratives de la collectivité ?
32. Comment le partage est effectué ?
33. Etes-vous satisfaits de ce montant ou de ce produit ?
oui /_/ non /_/
34. Que représente ce montant par rapport au revenu total
des activités lucratives ?
35. Que représente ce montant par rapport a votre revenu
total?
36. Existe-t-il une zone de coupe de bois dans la
forêt ? oui /_/ non /_/
37. Existe-t-il des zones de pâture ? oui /_/ non
/_/
38. Ecoutez-vous souvent à la radio des informations
concernant la gestion des forêts ?
oui /_/ non /_/
A. Plantation des Arbres :
1. Peut on préserver et conserver la forêt sans
avoir planter des arbres? Oui /_/ non /_/
2. Y a t'il un programme et un plan collectif de plantation
d'arbre de votre comité ?
Décrire ce plan et les objectifs:
Est-il planifié par an ? oui /_/ non /_/
est-il régulier ( tous les ans) ?oui /_/ non /_/
Combien de fois a t'on planté des arbres cette
année?
Combien de fois avez vous participé ?
Combine d'arbres ont été plantés cette
année ?
Combien en avez vous plantés cette année à
titre individuel dans votre propriété ou ailleurs ?
3. Quelles sont les difficultés majeures de la plantation
des arbres
4. Quelles en sont les conséquences
5. Comment faire pour améliorer?
B. Nouvelles technologies
1. Quelles sont les nouvelles technologies recommandées
dans le cadre de la conservation des forêts ?
2. Quelles sont celles que vous avez adoptées?
3. Combien cela vous a t-il coûté ?
4. Quelles sont les difficultés engendrées par
l'usage des autres:
5. Combien dépensez-vous par an pour les pratiques de
protection des forêts ?
V. Données sur les infrastructures du
village
|
Infrastructures
|
Nombre
|
Nombre non fonctionnels
|
|
Barrages
|
|
|
|
Forages
|
|
|
|
Puits busés
|
|
|
|
Dispensaires
|
|
|
|
Routes principales
|
|
|
|
Banques de céréales
|
|
|
|
Structure épargne-crédit
|
|
|
|
Marché
|
|
|
|
Moulins
|
|
|
|
Parc de vaccination
|
|
|
|
Magasins aliment bétail
|
|
|
|
Autres
|
|
|
|
Nombre de forestiers
|
|
|
|
|
|
|
Radio locale
|
|
|
2. Quel est le nombre total de la population du village ?
3. Le village est-il enclavé ? oui /_/ non /_/
4. Quelle est la distance qui sépare le village au plus
grand marché ?
Annexe 2:
caractéristiques socio-économiques des bureaux CVGT.
Annexe n°2-1 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau de la CVGT de Banon.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
15
|
88,23
|
|
Femmes
|
2
|
11,77
|
|
Origine
|
Autochtones
|
15
|
88,23
|
|
Migrants
|
2
|
11,77
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
15
|
88,23
|
|
Elevage
|
2
|
11,77
|
|
Instruction
|
Informelle
|
9
|
52,94
|
|
Ecole rurale
|
4
|
23,53
|
|
Primaire
|
3
|
17,65
|
|
Secondaire
|
1
|
5,88
|
|
Religion
|
Animiste
|
6
|
35,30
|
|
Chrétiens
|
8
|
47,05
|
|
Musulmans
|
3
|
17,65
|
Annexe n°2-2 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau de la CVGT
de Bourou
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
13
|
76,47
|
|
Femmes
|
4
|
23,53
|
|
Origine
|
Autochtones
|
13
|
76,47
|
|
Migrants
|
4
|
23,53
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
16
|
94,12
|
|
Elevage
|
3
|
5,88
|
|
Instruction
|
Informelle
|
13
|
76,47
|
|
Ecole rurale
|
0
|
0
|
|
Primaire
|
2
|
11,76
|
|
Secondaire
|
2
|
11,76
|
|
Religion
|
Animiste
|
13
|
76,47
|
|
Chrétiens
|
1
|
5,88
|
|
Musulmans
|
3
|
17,65
|
Annexe n°2-3 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau de la CVGT de Pighiri.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
14
|
82,35
|
|
Femmes
|
3
|
17,65
|
|
Origine
|
Autochtones
|
7
|
41,18
|
|
Migrants
|
10
|
58,82
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
15
|
88,23
|
|
Elevage
|
2
|
11,77
|
|
Instruction
|
Informelle
|
12
|
70,60
|
|
Ecole rurale
|
4
|
23,52
|
|
Primaire
|
1
|
5,88
|
|
Secondaire
|
0
|
0
|
|
Religion
|
Animiste
|
3
|
17,65
|
|
Chrétiens
|
4
|
23,52
|
|
Musulmans
|
10
|
58,82
|
Annexe n°2-4 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau de la CVGT de Yagho.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
14
|
82,36
|
|
Femmes
|
2
|
17,64
|
|
Origine
|
Autochtones
|
15
|
93,75
|
|
Migrants
|
1
|
6,25
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
16
|
100
|
|
Elevage
|
0
|
0
|
|
Instruction
|
Informelle
|
9
|
56,25
|
|
Ecole rurale
|
0
|
0
|
|
Primaire
|
5
|
31,25
|
|
Secondaire
|
2
|
12,5
|
|
Religion
|
Animiste
|
10
|
62,50
|
|
Chrétiens
|
5
|
31,25
|
|
Musulmans
|
1
|
6,25
|
Annexe 3:
récapitulatif des caractéristiques des bureaux de club
« Ga mo wigna ».
Annexe n°3-1: Récapitulatif des
caractéristiques des membres du bureau du club « Ga mo
wigna » de Bourou.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
2
|
66,67
|
|
Femmes
|
1
|
33,33
|
|
Origine
|
Autochtones
|
3
|
100
|
|
Migrants
|
0
|
0
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
3
|
100
|
|
Elevage
|
0
|
0
|
|
Instruction
|
Informelle
|
2
|
66,67
|
|
Ecole rurale
|
0
|
0
|
|
Primaire
|
0
|
0
|
|
Secondaire
|
1
|
33,33
|
|
Religion
|
Animiste
|
3
|
100
|
|
Chrétiens
|
0
|
0
|
|
Musulmans
|
0
|
0
|
Annexe n°3-2 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau du club « Ga mo
wigna » de Pighiri.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
9
|
90
|
|
Femmes
|
1
|
10
|
|
Origine
|
Autochtones
|
2
|
20
|
|
Migrants
|
8
|
80
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
7
|
70
|
|
Elevage
|
3
|
30
|
|
Instruction
|
Informelle
|
6
|
60
|
|
Ecole rurale
|
2
|
20
|
|
Primaire
|
2
|
20
|
|
Secondaire
|
0
|
0
|
|
Religion
|
Animistes
|
2
|
20
|
|
Chrétiens
|
2
|
20
|
|
Musulmans
|
6
|
60
|
Annexe n°3-3 : Récapitulatif
des caractéristiques des membres du bureau du club « Ga mo
wigna » de Yagho.
|
Caractéristiques du bureau
|
effectif
|
Pourcentage (%)
|
|
Genre
|
Hommes
|
5
|
83,33
|
|
Femmes
|
1
|
16,67
|
|
Origine
|
Autochtones
|
5
|
83,33
|
|
Migrants
|
1
|
16,67
|
|
Activité principale
|
Agriculture
|
6
|
100
|
|
Elevage
|
0
|
0
|
|
Instruction
|
Informelle
|
2
|
33,33
|
|
Ecole rurale
|
0
|
0
|
|
Primaire
|
4
|
66,67
|
|
Religion
|
Animistes
|
5
|
83,33
|
|
Chrétiens
|
1
|
16,67
|
|
musulmans
|
0
|
0
|
Annexe 4 :
le pouvoir de prédiction du modèle.
Annexe n°4-1 : tableau de
classification pour la surveillancea.
|
Observé
|
Prévu
|
|
Surveillance
|
Pourcentage
correct
|
|
0
|
1
|
|
Etape1 Surveillance 0
1
Pourcentage global
|
86
|
14
|
86,0
|
|
24
|
36
|
60,0
|
|
|
76,3
|
a. La valeur de césure est 0,500
Annexe n°4-2 : tableau de
classification pour la délimitationa.
|
Observé
|
prévu
|
|
Délimitation
|
Pourcentage
correct
|
|
0
|
1
|
|
Etape1 Délimitation 0
1
Pourcentage global
|
103
|
9
|
92,0
|
|
20
|
8
|
58,3
|
|
|
81,9
|
a. La valeur de césure est 0,500
Annexe n°4-3 : tableau de
classification pour la plantationa.
|
Observé
|
Prévu
|
|
Plantation
|
Pourcentage
correct
|
|
0
|
1
|
|
Etape1 Plantation 0
1
Pourcentage global
|
104
|
10
|
91,2
|
|
24
|
22
|
47,8
|
|
|
78,8
|
a. La valeur de césure est 0,500
Annexe n°4-4 : tableau de
classification pour l'investissementa.
|
Observé
|
Prévu
|
|
Investissement
|
Pourcentage
correct
|
|
0
|
1
|
|
Etape1 Investissement 0
1
Pourcentage global
|
127
|
3
|
97,7
|
|
16
|
14
|
46,7
|
|
|
88,1
|
a. La valeur de césure est 0,500
Annexe 5:
résultats détaillés des régressions.
Annexe n°5-1 : variables dans
l'équation de la surveillance
|
Variables
|
B
|
E.S.
|
Wald
|
ddl
|
Sig.
|
Exp(B)
|
I.C. 95% pour Exp(B)
|
|
Inf.
|
Sup.
|
|
Sexe
|
0,811
|
0,922
|
0,775
|
1
|
0,379
|
2,250
|
0,370
|
13,697
|
|
Age
|
-0,005
|
0,470
|
0,000
|
1
|
0,992
|
0,995
|
0,396
|
2,502
|
|
Mlt
|
0,984
|
0,466
|
4,471
|
1
|
0,034
|
2,676
|
1,075
|
6,664
|
|
Nfr
|
0,551
|
0,156
|
12,402
|
1
|
0,000
|
1,735
|
1,277
|
2,357
|
|
Dist
|
-1,322
|
0,462
|
8,170
|
1
|
0,004
|
0,267
|
0,108
|
0,660
|
|
Inst
|
1,930
|
1,116
|
2,770
|
1
|
0,096
|
1,213
|
0,966
|
1,522
|
|
Nham
|
0,109
|
0,117
|
0,866
|
1
|
0;352
|
1,115
|
0,886
|
1,404
|
|
As
|
-0,781
|
0,678
|
1,329
|
1
|
0,249
|
0,458
|
0,121
|
1,728
|
|
Velo
|
0,468
|
0,687
|
0,463
|
1
|
0,496
|
1,596
|
0,415
|
6,137
|
|
Rel
|
-0,377
|
0,442
|
0,729
|
1
|
0,393
|
0,686
|
0,288
|
1,631
|
|
Npj
|
0,256
|
0,470
|
0,296
|
1
|
0,586
|
1,292
|
0,514
|
3,246
|
|
constant
|
-3,085
|
1,176
|
6,882
|
1
|
0,009
|
0,046
|
|
|
Annexe n°5-2 : variables dans
l'équation de la délimitation
|
Variables
|
B
|
E.S.
|
Wald
|
ddl
|
Sig.
|
Exp(B)
|
I.C. 95% pour Exp(B)
|
|
Inf.
|
Sup.
|
|
Sexe
|
2,420
|
1,357
|
3,181
|
1
|
0,074
|
11,247
|
0,787
|
160,671
|
|
Age
|
-0,590
|
0,,517
|
1,300
|
1
|
0,254
|
0,554
|
0,201
|
1,528
|
|
Mlt
|
2,221
|
0,679
|
10,692
|
1
|
0,001
|
9,221
|
2,436
|
34,917
|
|
Nfr
|
0,528
|
0,159
|
11,046
|
1
|
0,001
|
1,696
|
1,242
|
2,316
|
|
Dist
|
1,027
|
0,462
|
4,928
|
1
|
0,026
|
2,791
|
1,128
|
6,909
|
|
Inst
|
0,214
|
0,132
|
2,654
|
1
|
0,103
|
1,239
|
0,957
|
1,603
|
|
Tm
|
0,046
|
0,053
|
0,757
|
1
|
0,384
|
1,047
|
0,944
|
1,161
|
|
constant
|
-6,562
|
1,638
|
16,051
|
1
|
0,000
|
0,001
|
|
|
Annexe n°5-3 : variables dans
l'équation de la plantation
|
Variables
|
B
|
E.S.
|
Wald
|
ddl
|
Sig.
|
Exp(B)
|
I.C. 95% pour Exp(B)
|
|
Inf.
|
Sup.
|
|
Sexe
|
-0,634
|
0,777
|
0,666
|
1
|
0,415
|
0,530
|
0,116
|
2,433
|
|
Age
|
0,363
|
0,499
|
0,528
|
1
|
0,467
|
1,437
|
0,540
|
3,821
|
|
Mlt
|
0,138
|
0,509
|
0,073
|
1
|
0,787
|
1,148
|
0,424
|
3,109
|
|
Nfr
|
0,446
|
0,147
|
9,193
|
1
|
0,002
|
1,562
|
1,171
|
2,083
|
|
Dist
|
-1,179
|
0,476
|
6,146
|
1
|
0,013
|
0,307
|
0,121
|
0,781
|
|
Inst
|
0,034
|
0,112
|
0,094
|
1
|
0,759
|
1,035
|
0,831
|
1,289
|
|
Tm
|
0,074
|
0,051
|
2,131
|
1
|
0,144
|
1,077
|
0,975
|
1,189
|
|
Stc
|
0,492
|
0,155
|
10,032
|
1
|
0,002
|
1,635
|
1,206
|
2,217
|
|
As
|
1,015
|
0,633
|
2,572
|
1
|
0,109
|
2,760
|
0,798
|
9,548
|
|
constant
|
-2,698
|
0,880
|
9,402
|
1
|
0,002
|
0,067
|
|
|
Annexe n°5-4 : variables dans
l'équation de l'investissement
|
Variables
|
B
|
E.S.
|
Wald
|
ddl
|
Sig.
|
Exp(B)
|
I.C. 95% pour Exp(B)
|
|
Inf.
|
Sup.
|
|
Sexe
|
-0,176
|
1,204
|
0,021
|
1
|
0,883
|
0,838
|
0,079
|
8,878
|
|
Age
|
-1,275
|
0,706
|
3,257
|
1
|
0,071
|
0,279
|
0,070
|
1,116
|
|
Mlt
|
0,236
|
0,626
|
0,142
|
1
|
0,707
|
1,266
|
0,371
|
4,315
|
|
Nfr
|
-0,299
|
0,212
|
1,990
|
1
|
0,158
|
0,741
|
0,489
|
1,124
|
|
Dist
|
1,105
|
0,621
|
2,676
|
1
|
0,102
|
2,760
|
0,818
|
9,318
|
|
Inst
|
0,094
|
0,142
|
0,438
|
1
|
0,508
|
1,098
|
0,832
|
1,449
|
|
Nham
|
-0,502
|
0,255
|
3,861
|
1
|
0,049
|
0,605
|
0,367
|
0,999
|
|
Nfam
|
0,321
|
0,222
|
2,082
|
1
|
0,149
|
1,378
|
0,891
|
2,132
|
|
Stc
|
0,436
|
0,200
|
4,722
|
1
|
0,030
|
1,546
|
1,044
|
2,290
|
|
Credit
|
0,000
|
0,000
|
9,045
|
1
|
0,003
|
1,000
|
1,000
|
1,000
|
|
constant
|
-2,457
|
1,266
|
3,764
|
1
|
0,052
|
0,086
|
|
|
Cordons pierreux
|
|
