ANNEXE 3 : MATERIELS ET OUTILS UTILISES PENDANT LE
TERRAIN
TODISA, ASIMBOLA, 2013 2013
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SIMBOLTODISOA, 2013
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Photo n°1 : Matériels et outils utilisés
pendant l'échantillonnage de sol
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Photo n°2 : Matériels et outils informatiques
utilisés
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TODISOA, 2013 IMBOLA, 2013
TODISOA, 2013 IMBOLA, 2013
VI
Photo n°3 : Des matériels solaires utilisés
pour l'électricité
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Photo n°4 : Quelques outils utilisés pendant
l'inventaire floristique
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VII
ANNEXE 4 : LEXIQUE
· Adventice désigne, pour les
agriculteurs et les jardiniers, une plante qui pousse dans un endroit où
on ne souhaite pas la voir se développer (champs, massifs...) car elle
risquerait d'entrer en concurrence avec les plantes cultivées. Les
adventices peuvent être : des plantes vivaces, qui se reproduisent de
façon végétative, ou bien qui restent en place plusieurs
années et des plantes annuelles, le plus souvent, qui se reproduisent
par graine, avec fréquemment un fort potentiel de reproduction
· Agrosystème (ou
agroécosystème) : système
généré par l'activité agricole, défini par
les interactions entre les organismes vivants (peuplements
végétaux, microorganismes, micro et macrofaune) et leur
environnement physique (sol, climat), sous l'influence des techniques
culturales.
· Aptitudes culturales du sol :
ensemble des caractéristiques d'un sol qui se traduisent par les
potentiels de production, les coûts et la faisabilité d'un
système de culture.
· Battance :
désagrégation puis tassement de la terre sous l'action de l'eau
de pluie ou de l'irrigation qui, par sédimentation du limon et du sable
fin, forment une croûte superficielle et continue à la surface du
sol. Phénomène apparaissant surtout dans les sols riches en
limons et pauvres en argiles, en matière organique et en calcium.
· Couverture pédologique :
couche continue formée par les sols existants dans un territoire
donné.
· Densité apparente : rapport du
poids au volume d'un échantillon de sol sec non perturbé
(séchage à 105°C, pendant 48h).
· Lessivage : processus
pédologique de transfert en profondeur de particules fines du sol
(argiles).
· Plante adventice : Se dit d'une
plante qui pousse spontanément dans une culture et dont la
présence est plus ou moins nocive à celle-ci.
· Porosité : volume des vides du
sol (s'exprime en % du volume total).
· Pratiques agricoles : manière
de produire intégrant les itinéraires techniques et les
systèmes de cultures.
· Structure : mode d'arrangement
naturel et durable des particules élémentaires du sol (sables,
limons, argiles, matières organiques) formant ou non des agrégats
élémentaires. La structure est caractérisée par la
forme, la taille, la netteté des agrégats et les vides qui les
séparent. Ces paramètres déterminent la porosité et
donc l'aération et les transferts dans le sol.
·
VIII
Système de culture : un système
de culture est défini sur une parcelle par la succession des cultures et
l'ensemble des opérations culturales (itinéraires techniques)
et/ou des pratiques de pâturage qui lui sont appliqués.
· Texture : appréciation tactile
des propriétés mécaniques d'un matériau
pédologique permettant d'estimer sa composition granulométrique
en l'absence d'analyses (Baize, 2004 ; modifiée).
· Topographie : a pour but de
décrire graphiquement sur un plan toutes les parties qui composent la
surface d'un terrain. Cette description, pour être complète, doit
donner l'étendue du terrain, la position relative des différentes
parties et leur relief.
· Transect : série
d'observations de sondages pédologiques ou de fosses organisés
selon une ligne droite et espacés plus ou moins
régulièrement.
Dans le cas d'étude d'un versant, le transect est
généralement orienté selon la plus grande pente (Baize,
2004).
· Typologie de sols : un inventaire ou
répertoire des types de sols présents sur une portion d'espace
donnée.
IX
TABLE DES MATIERES
REMERCIEMENTS i
LISTE DES ACRONYMES, DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS iii
TABLE DES ILLUSTRATIONS ET LISTE DES ANNEXES v
GLOSSAIRE vii
RÉSUMÉ viii
ABSTRACT ix
SOMMAIRE xii
INTRODUCTION 1
PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE FAHOMBIAZANA ET
CARACTERISATION DE LA ZONE D'ETUDE 3
Chapitre I- Présentation de l'association Fahombiazana et
de son projet 3
I-1. Présentation et description du projet 3
I-2. Objectifs, bénéficiaires 4
I-3. Formation proprement dite 4
I-4. Apres-formation 5
I-5. Certification 6
I-6. Partenariat 6
I-7. Financement du fonctionnement et budget prévisionnel
7
I-8. Calendrier 8
Chapitre II- Caractérisation de la zone d'étude
9
II-1- Généralités 9
II-2- Description du site 11
II-2-1- Environnement physique 11
II-2-1-1- Climat 11
II-2-1-2- Relief 12
II-2-1-3- Pédologie 12
II-2-1-4- Hydrographie 12
II-2-2-Environnement biologique 13
II-2-2-1- Végétation et Flore 13
II-2-2-2- Faune 14
II-2-3- Environnement humain 14
II-2-3-1- Démographie 14
II-2-3-2- Structure sociale et administrative 15
X
II-2-3-3 : Cultures, us et coutumes 16
II-2-3-4- Activités économiques 19
II-2-3-5 : Sécurité publique 20
II-2-3-6- Infrastructures et aménagements 21
DEUXIEME PARTIE : MATERIELS ET METHODES 23
Chapitre III- Matériels 23
III-1- Matériels biologiques (sols) 23
III-1-1- Définition du sol 23
III-1-2- Les fonctions du sol 24
III-1-3- Principaux composants du sol 24
III-2- Matériels techniques 26
III-3- Équipements de déplacements 27
III-4- Matériels cartographiques 27
Chapitre IV- Méthodes 28
IV-1- Méthode d'échantillonnage du sol 28
IV-1-1- Méthodes de prélèvement du sol
28
IV-1-1-1- Prospection et choix d'emplacement de relevés
28
IV-1-1-2- Paramètres de relevés 28
IV-1-1-3- Délimitation des sites de relevés 29
IV-1-1-4- Élaboration des étiquettes et des fiches
de relevés 29
IV-1-2- Méthodes d'analyse pédologique 29
IV-1-2-1- Granulométrie 30
IV-1-2-2- Test de respiration du sol 31
IV-1-2-3- Test du pH 32
IV-1-2-4- Test de nitrate-nitrite du sol 33
IV-1-2-5- Test d'infiltration 34
IV-1-2-6- Test de masse volumétrique 34
IV-1-2-7- Test de stabilité des agrégations 36
IV-1-2-8- Test de NPK 38
IV-1-2-9- Test de désaltération 39
IV-1-2-10- Prélèvement des vers de terres 39
IV-2- Caractérisation floristique 40
XI
IV-2-1- Protocole d'échantillonnage 41
IV-2-1-1- Localisation et sélection des parcelles 41
IV-2-1-2- Dimension et formes d'unités 41
IV-2-1-3- Recensement des espèces proprement dit 41
IV-2-2- Observation in situ et détermination des
espèces 41
IV-3- Méthode d'analyse des données floristiques
42
IV-3-1- Fréquence relative 42
IV-3-2- Diversité des taxons 42
IV-4- Méthodologie pour la cartographie 42
IV-5- Méthodes de détermination des aptitudes des
terres 43
IV-6- Traitement des données 43
IV-6-1- Analyse Factorielle des Correspondances 43
IV-6-2- Analyses simples 44
TROISIEME PARTIE- RESULTATS ET INTERPRETATIONS 45
Chapitre V- Résultats de sols 45
V-1- Caractérisations pédologiques 45
V-2- Synthèse des résultats des sols de chaque
site par rapport à la flore existant 46
VI-3- Carte d'occupation des sols des sites
d'échantillonnage 47
Chapitre VI-Inventaires des espèces floristiques 49
VI-1- Richesse floristique de la Concession 49
VI-2- Diversité relative des familles 56
VI-3- Analyse des relevés en fonction des espèces
annuelles 56
VI-4- Analyse des relevés en fonction des espèces
vivaces 58
VI-5- Flore des jachères et adventices des cultures
60
VI-6- Résultat entre sites et espèces 60
Chapitre VII- Fertilité et évaluation des aptitudes
des sols de la concession 63
VII-1- Caractéristiques physico - chimiques des sols
63
VII-1-1- Paramètres physiques 63
VII-1-1-1- Texture 63
VII-1-1-2- Stabilité des agrégats 64
VII-1-1-3- La structure 65
VII-1-1-4- La faune du sol (vers de terre) 66
VII-1-2- Paramètres chimiques 68
VII-1-2-1- Conductivité électrique (CE) 68
VII-1-2-2- pH du sol 69
XII
VII-1-2-3- Azote, Phosphore et Potassium 70
VII-1-2-4- Nitrate 72
VII-1-2-5- Masse volumétrique 72
VII-1-3- Paramètres biologiques 73
VII1-3-1- Respiration 73
VII-1-3-2- Taux d'infiltration 74
VII-1-3-3- Désaltération 74
VII-2- Aptitudes agronomiques de sols de Betamotamo 75
VII-2-1- Aptitude selon la caractéristique morphologique
75
VII-2-2- Aptitude par rapport au climat 76
VII-2-3- Aptitudes culturales des sols et exigences des cultures
76
QUATRIEME PARTIE : DISCUSSIONS ET RECOMMANDATIONS 78
Chapitre VIII- Discussions 78
VIII-1-Sur la mise en jachère des sols 78
VIII-2-Perception paysanne des plantes-bioindicatrices de
fertilité des sols 79
VIII-3- Sur l'importance des organismes vivants du sol 80
Chapitre IX- Recommandations 82
IX-1- Introduire les notions de base de la nutrition des plantes
82
IX-2- Observer et diagnostiquer les sols d'une façon
permanente ou à long terme 82
IX-3- Apprendre les paysans à savoir les facteurs
limitant les rendements de
leurs cultures 83
CONCLUSION 84
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 86
RÉFÉRENCES WEBOGRAPHIQUES 91
ANNEXES I
ANNEXE 1 : Fiche pour l'échantillonnage de sol et fiche de
relevé floristique I
ANNEXE 2 : Liste des espèces vivaces IV
ANNEXE 3 : Matériels et outils utilises pendant le terrain
VI
ANNEXE 4 : Lexique VII
TABLE DES MATIERES VIII
XIII
mars 2014 DEA-Première promotion En Institut
Supérieur de Sciences, Environnement et Développement
Durable-ISSEDD Armand Todisoa RAKOTOASIMBOLA Tél. +261 34 04 636
40/+261 33 18 452 87
E-mail.
ny_maraina@yahoo.fr
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