Table des matières
Liste des sigles, acronymes et /ou abréviation
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Liste des tableaux et figures
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Remerciements
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Tables des matières
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Introduction
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CHAPITRE I : L'OGANISME D'ACCUEIL
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I- Présentation de la société
d'accueil
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A- Généralités
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B- Organisation et structure
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8
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1- Localisation et description du site
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2- Organigramme
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3- Activités
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4- Forme juridique
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II- Historique
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..11
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1- Création
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11
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2- Développement
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3- Perspectives
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III- Etude de l'environnement
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13
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1- Clientèle
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13
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2- Concurrence
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..13
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IV- Ressources
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1- Potentiel humain (le personnel)
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...14
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2- Potentiel matériel
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14
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V- Conditions de travail
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1- Aspects professionnels
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2- Aspects sociaux
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CHAPITE II : Analyste détaillée des
missions effectuées
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DIAGNE Oumar L3 MIO université Assane SECK de
Ziguinchor
I- La finance sociale 16
1- Le portefeuille crédit 16
2- L'encours crédit 16
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3- Gestion des risques financiers
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a- Assurance-crédit
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b- Recouvrement crédit
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c- Evaluation des membres débiteurs
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d- Les pénalités
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4- Les types de crédit
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5- Conditions et composition des dossiers de crédit
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a- Conditions d'octroi de crédit
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b- Composition des dossiers de prêt
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6- La procédure du financement
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II- L'apport du marketing dans la finance sociale
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1- La prospection
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...27
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2- Les promotions
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3- Les sensibilisations
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CHAPITRE III : SYNTHESE SU SATGE
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I- Bilan
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.33
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II- Les apports du stage
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III- Mes impressions du stage
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Conclusion
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Webographie et Bibliographie
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DIAGNE Oumar L3 MIO université Assane SECK de
Ziguinchor
Introduction
Dans le souci de former de jeunes cadres d'une qualité
irréprochable, un personnel polyvalent et opérationnel capable
à l'issue de leur formation d'intégrer le milieu professionnel,
l'université ASSANE SECK de Ziguinchor a mis en place un système
d'enseignement qui alterne théories et pratiques dans ses formations en
professionnalisant certaines de ses filières.
Ce travail est déroulé en plusieurs
étapes qui en pratique fonctionne dans la plupart du temps comme suit
:
Les cours magistraux qui permettent à l'étudiant
d'acquérir une base théorique indispensable à sa
formation. Ensuite les travaux dirigés où des
méthodologies de travail lui sont proposées. Puis les travaux
pratiques dont la vocation consiste à l'aider à s'entrainer pour
avoir la main sur son domaine. Et enfin, une étude de cas et / ou un
stage de fin de formation où l'étudiant est appelé
à fréquenter le milieu professionnel pendent un certain temps
afin de se combler professionnellement mais aussi de valider le cycle de la
licence.
C'est l'exemple de la filière management
informatisé des organisations(MIO) du département
d'économie gestion de l'unité de formation et de recherche(UFR)
des sciences économiques et sociales (SES) qui dans la rigueur et le
perfectionnement permanant de ses enseignements parvient aujourd'hui à
répondre aux ententes des entreprises en matière de main d'oeuvre
en produisant des jeunes certifiés et aptes à occuper des postes
de responsabilités dans les différents départements que
celles-ci exigent.
C'est dans ce sens précis qu'à la période
du 08 juillet au 05 octobre 2019 que j'ai eu ce plaisir inestimable d'effectuer
un stage pratique dans les locaux d'une microfinance dénommée
PAMECAS à Fatick. En réalité ce stage est une phase
très importante pour notre formation car nous permettent non seulement
de valider le cycle de la licence mais aussi et surtout d'identifier notre
objectif professionnel en le mettant en pratique en vue de transformer nos
acquis théoriques et méthodologiques en expérience
professionnelle.
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Dans le corps de ce rapport, nous serons tentés de
développer le thème de stage suivant : « le rôle
du marketing dans la finance sociale ». Cela dit, trois grandes
parties seront soumises à une réflexion rigoureuse pour apporter
des réponses à ces questions : quoi savoir sur
DIAGNE Oumar L3 MIO université Assane SECK de
Ziguinchor
l'organisme d'accueil ? (présentation de l'entreprise),
en quoi consiste mes missions ? (analyse détaillée des missions
effectuées), quelle sont leurs utilités ? (synthèse de
stage).
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