RESUME :
ENTREPRENARIAT : COMMENT ACCOMPAGNER LES JEUNES DE
«LA
GENERATION Y» DANS UN PROJET ENTREPRENEURIAL?
Dans les dernières années, la littérature
en sciences de gestion a vue apparaitre des recherches sur l'incorporation de
la génération «Y», dans le monde de travail, mais peu
de recherches ont fait le point sur les qualités entrepreneuriales, de
cette nouvelle génération.
Dans le cadre de Pepite LR (Pôle Etudiant pour
l'innovation, le transfert et l' entrepreneuriat ) du Languedoc Roussillon, 20
étudiants entrepreneurs appartenant à la génération
«Y» furent interviewés. Cette recherche amène à
s'intéresser à leurs qualités comportementales en
leadership et en entrepreneuriat, mais aussi à leur ressenti concernant
l'accompagnement, ce qui a amené à s'intéresser à
dix acteurs de l'accompagnement en Languedoc (des professeurs universitaires,
des coachs issus des pépinières, des membres des cabinets des
conseil en accompagnement) connaisseurs de la problématique des jeunes
startuppers.
Les résultats appellent l'adaptation de l'apprentissage
aux nouvelles génération, à la création d'un
référentiel inspiré de celle de la GRH incluant le
développement des qualités comportementales en entrepreneuriat et
leadership et l'opportunité de former les nouvelles
générations à un leadership responsable.
ENTREPRENEURSHIP: ASSISTING GENERATION «Y»
STARTING UP OWN BUSINESS
The last few years have seen the beginning of investigations
in the field of business and management science about the Generation Y
integrating the labour market. Nonetheless, few of them are focused on the
entrepreneurial skills of this particular generation.
For the purpose of our research, linked with Pepite LR (a
student development centre for innovation, transmission and entrepreneurship),
located in Languedoc Roussillon, we have interviewed twenty students from the
Generation Y which were starting up their own business.
Within our investigation, we will focus on the behaviour
skills of those students regarding leadership and entrepreneurship and more
especially on their perception about the assistance they were given. Concerning
that last point, we have judged it paramount to interview ten assistance tutors
(among them professors from University, incubator tutors, members from support
and consulting centres), deemed to be fully aware of the problems the
Generation Y has to face when starting up a business.
The results of our investigations tend to suggest it would be
well considered to adapt learning for the new generations and to set up a
skills base, based on the model of the existing one in Human Resources
Management, which should include the development of behaviour skills in
entrepreneurship and leadership as well as making sure the new generations
could be trained to more sustainable leadership practices.
Mots clés en français
Accompagnement, entrepreneuriat, génération Y,
leadership, RSE, référentiel compétences
Mots clés en Anglais :
entrepreneurship , entrepreneurial skills , Generation Y ,
starting up , behaviour skills, leadership practices.
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Consultation :
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Consultable sans réserve o oui
Non consultable
jusqu'au : 2025
Consultable, sous réserve d'un accord
préalable de l'entreprise o non
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