CHAPITRE II:CADRE MÉTHODOLOGIQUE DE
L'ÉTUDE
Les connaissances scientifiques se distinguent des
connaissances quotidiennes par la rigueur des règles
méthodologiques à appliquer lors de laformalisation.
De manière pratique, l'étude a été
conduite en trois (3) principales phases :
-la phase de l'inventaire ou de recherche
documentaire ;
-la phase exploratoire suivie de
l'échantillonnage ;
-la phase de recherche approfondie qui comprend,
l'étude de terrain combinant la recherche qualitative et enquête
structurée à base de questionnaire, et l'étape de
dépouillement, de traitement des données, d'analyse et
d'interprétation des résultats obtenus.
1. Recherche documentaire
Pour mener à bien la recherche documentaire nous avons
dans un 1er temps cherché à identifier les centres de
documentation, des institutions ayant un lien avec notre thématique de
travail. Les principaux centres de documentation que nous avons
identifiés et fréquentés sont :
-la bibliothèque nationale à Bamako ;
-la bibliothèque de l'École Normale
Supérieurede Bamako ;
- la bibliothèque du Département de
l'Enseignement et de la Recherche d'Histoire et de Géographie de
l'École Normale Supérieure de Bamako ;
-la bibliothèque de l'Ex-Flash actuel FHG sur la
colline de Badalabougou ;
-le centre culturel ou l'Institut Français à
Bamako ;
-l'Agence Nationale de la Météorologie
(ANM) ;
- la Compagnie Malienne de Développement Textile
(CMDT) à Bougouni ;
- la Direction de l'Institut d'Économie Rurale (IER) et
de l'Internet.
2. Outils de collecte des données
Les méthodes utilisées pour la collecte des
données sont la revue documentaire, les visites de terrain, les
interviews semi-structurels, les enquêtes, les questionnaires et le guide
d'entretiens.
Pour la revue documentaire, l'accent a été mis
sur des catégories des documents tels que, la littérature
scientifique, la littérature grise, la littérature administrative
et Grand Public. Nous avons au niveau de chaque catégorie fait
l'inventaire des documents qui répondaient aux préoccupations de
notre thématique et procéder ensuite à leur lecture. Pour
la lecture proprement dite, nous avons jeté un coup d'oeil sur la table
des matières pour sélectionner les parties qui ont un lien avec
notre question de recherche. Nous avons élaboré une grille de
recension pour retenir les éléments plus pertinents lors de la
lecture.
2.1. Questionnaire
Élaborer un plan d'ouvrage afin de collecter des
données quantitatives auprès de la population ciblée.
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