Chapitre III : Le déroulement du stage
Le calendrier du stage nous a été
consigné comme suit :
Au département conservation du lundi 1er au
vendredi 05 octobre 2007
Au département des services techniques du lundi 08 au
vendredi 12 octobre 2007
Au département des actions culturelles et relations
avec les publics du 15 octobre 2007 à la fin du stage.
Comme tout stagiaire au musée, nous avons eu un premier
contact avec l'administration pour le dépôt de la fiche de stage
chez le directeur adjoint monsieur Abdoulaye SYLLA. Ainsi une semaine
après nous avons reçu l'acceptation de notre demande par le
directeur général.
*Au département conservation, nous
avons été reçus par le chef de département monsieur
SALIA MALLE pour un entretien le premier jour de notre stage. Ce qui nous a
permit de prendre connaissance du département et de ses
activités, mais surtout la fonction du musée en
général. Des questions et leurs réponses entre nous et
monsieur MALLE nous ont permis d'appréhender le patrimoine culturel et
naturel du Mali en général. Ensuite nous avons passé dans
la section conservation et restauration dont la tâche principale est
d'assurer les conditions de conservation et de restauration des objets de les
suivre dès leur arrivée au musée jusqu'à leur
présentation en exposition et sur les rayons des réserves du
m.n.m. Cette section est dirigée par monsieur Berthé.
La section documentation et celle de l'audiovisuelle sont les
sections dans lesquelles, nous avons fait successivement le tour, du 04 au 05
octobre 2007. Dans ces deux sections, nous avons pu voir les fiches et les
méthodes d'enregistrements des objets dans les registres, sur les fiches
et dans les ordinateurs. Elles font l'inventaire qui se résume à
donner un numéro à un objet et l'enregistrer dans un registre
d'inventaire. Ce numéro inscrit sur l'objet permet de l'identifier de
façon permanente. Les sections s'occupent aussi à documenter et
à photographier les objets c'est à dire faire leurs photos et les
faire accompagner des informations fiables.
*Au département des services
techniques, après le tour des deux sections, notre stage s'est
limité seulement à la section des expositions et des productions
graphiques compte tenu de la spécificité de la section
maintenance des équipements techniques. Nous avons coïncidé
au montage de l'exposition contemporaine « Contact Zone »
qui rassemblait douze artistes contemporains d'Afrique. Ensuite le tour des
salles d'exposition pour voir la conception des plans d'expositions, leur
entretien et la sécurité.
*Au département des activités
culturelles et relations avec les publics, après la prise de
contact avec le personnel, nous avons été initiés au
métier du musée ou la muséologie par monsieur Oumar
Yamadou Diallo à travers des séances de lecture d'ouvrages et des
questions au cours des entretiens. Ce qui nous ont permis de connaître
l'historique du musée national du Mali et un aperçu sur la
culture malienne. Nous avons suivi des visites guidées dans les salles
d'exposition et connu les objectifs du musée. En même temps
comprendre les méthodes de contact entre les écoles et le
musée. Nous avons participé à l'atelier de formation qui
s'est déroulé au musée ayant comme thème
«Musée Ecole-Ecole Musée », les enjeux et les
perspectives pour une forte mobilisation des écoles vers le
musée, qui nous a permis de connaître les avantages du
musée dans l'éducation de tous les niveaux d'enseignement ;
du préscolaire aux universitaires. Le musée n'est pas un lieu
où l'on conserve des vieilles choses comme l'imagine la plupart des
personnes, mais un lieu de mémoire de la culture malienne dans toutes
ses dimensions, même contemporaine. Ce département travaille
fréquemment avec les établissements scolaires. Nous avons eu
à faire visiter le musée avec plus d'une trentaine
d'écoles dans un intervalle de trois mois ; c'est à dire
d'octobre à décembre. Ce qui montre le rôle combien
important de ce département dans la fréquentation du musée
par les scolaires. Les activités culturelles et pédagogiques
sont : les visites guidées, les visites thématiques,
projections de films, les causeries-débats et autres. Le
département s'occupe aussi des touristes et autres personnes non
scolaires pour les visites du musée, ce qui a permis d'avoir la section
des guides qui est la deuxième section du département. On peut
dire que ce département sert de pont entre le public
(élèves, étudiants, chercheurs, touristes etc.) et le
musée national du Mali.
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