![](Gestion-des-services-hospitaliers1.png)
RÉPUBLIQUE DU BÉNIN
******
MINISTÈRE CHARGÉ DE L'ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR
*********
UNIVERSITÉ D'ABOMEY-CALAVI
******
ÉCOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION ET DE
MAGISTRATURE
***********
Présenté par: GNAMMOU
Jacob
DÉPARTEMENT : SPÉCIALITÉ
:
Administration Des Finances Administration
Hospitalière, Universitaire et
d'Intendance.
Année académique : 2014-2015
Tuteur de stage : Mr Tamou Gado KOTO C/SAAE du
CHUD/BA
Juillet 2015
- · i - ·
REMERCIEMENTS
« À tout seigneur tout honneur »
dit-on. Sur cette célèbre formule pleine de sens, nous nous
devons de reconnaitre des efforts d'éminentes personnes sans lesquelles
la réalisation de cette oeuvre n'aurait été possible.
Avant tout propos, nous tenons à dire un grand et
sincère Merci à Dieu Tout-Puissant qui de jour comme de nuit n'a
manqué de nous protéger et de nous guider.
Nos remerciements vont également à l'endroit de
:
? Tout le personnel enseignant et administratif de l'ENAM pour
les encouragements, conseils et le dévouement manifestés dans la
transmission des connaissances théoriques pendant les trois
années de notre formation.
? Mr Tamou Gado KOTO C/SAAE du CHUD-B/A pour
avoir accepté de nous guider en tant que tuteur de stage;
? Mme Tahiratou MOHAMED YACOUBOU C/SAF du
CHUD-B/A pour avoir eu l'amabilité de nous confier au personnel sous son
autorité;
? Tout le personnel médical et non médical du
CHUD-B/A
? Tous les Chefs divisions du SAAE et du SAF ainsi qu'à
leurs collaborateurs pour leurs disponibilités et la confiance qu'ils
ont eue en nous en nous confiant des tâches et aussi pour leur ouverture
dans la transmission du savoir et de la pratique dont ils sont titulaires.
? Mon père feu GNAMMOU Adamou, ma
mère SAHOUKA Marie et sa coépouse KOLANI
Pauline d'une part pour leurs conseils et d'autre part à
ZOUNTCHÉGBÉ Alexis et son épouse
Charlotte pour leurs conseils.
? À mes frères et soeurs
François, Joseph, Emmanuel, Gilbert, Noël, Pierre,
Collette, Rachel, Adiza, Antoinette, Doria, Mariama, et mes amis
Ernest, Nicolas, Hospice, Thierry et Rovias
merci à vous tous.
- · ii - ·
LISTE DES TABLEAUX
Titres Pages
Tableau 1: Récapitulatif de quelques données de
2010 à 2013.... 15
Tableau 2 : Répartition du personnel par service IV
~ iii ~
SIGLES ET ABRÉVIATIONS
+ AHUI : Administration Hospitalière Universitaire et
d'Intendance.
+ CHD : Centre Hospitalier Départemental.
+ CHUD-B/A : Centre Hospitalier Universitaire
Départemental du Borgou et de l'Alibori.
+ CSA : Centre de Santé d'Arrondissement.
+ CSC : Centre de Santé de Commune.
+ C/SAAE : Chef Service des Affaires Administratives et
Économiques.
+ C/SAF : Chef Service des Affaires Financières.
+ DCB : Division Comptabilité et Budget.
+ DI : Division Informatique.
+ DROB : Division Recouvrement et Opérations de
Banque.
+ ENAM : École Nationale d'Administration et de
Magistrature.
+ FSA : Formations Sanitaires Assimilées.
+ FSI : Fonds Sanitaire des Indigents.
+ HZ : Hôpital de Zone.
+ IEC : Information Éducation et Communication.
+ OMD : Objectif du Millénaire pour le
Développement.
+ ORL : Oto-Rhino-Laryngologie.
+ PEC : Prise En Charge.
+ SARU : Service des Anesthésies de Réanimation et
des Urgences.
+ SKAO : Service de Kinésithérapie et
d'Appareillage Orthopédique.
+ SCM : Section Comptabilité Matière.
+ SF : Section Facturation.
+ UP : Université de Parakou.
~ iv ~
SOMMAIRE
Titres Pages
REMERCIEMENTS .. i
LISTE DES TABLEAUX ii
SIGLES ET ABRÉVIATIONS . iii
SOMMAIRE iv
INTRODUCTION .. 1
I- ORGANISATION DU STAGE . 2
A- Le CHUD-B/A .. 2
B- Déroulement du stage . 7
II- OBSERVATIONS DU STAGE 10
A- L'expérience du stage .. 10
B- L'apport du stagiaire à la structure d'accueil .
12
CONCLUSION 19
BIBLIOGRAPHIE 20
ANNEXES I
TABLE DES MATIÈRES . . V
- · 1 - ·
INTRODUCTION
Aujourd'hui plus qu'hier, la santé perçue comme
l'état d'une personne dont l'organisme fonctionne normalement, occupe de
plus en plus une place majeure dans les politiques nationales. Cette position
de la santé s'affirme et se veut indiscutable tant au niveau national
qu'international. Ainsi, l'article 8 de la loi n°90-032 portant
Constitution en République du Bénin fait de la question sanitaire
un devoir impérieux de l'État en disposant que : «La
personne humaine est sacrée et inviolable. L'État a l'obligation
absolue de la respecter, et de la protéger. Il lui garantit un plein
épanouissement. À cet effet, il assure à ses citoyens
l'égal accès à la santé,...». Quant au
niveau international la vision commune est aujourd'hui orientée vers
l'approche de `'la santé pour tous et partout `'
énoncée par le deuxième objectif des OMD.
L'obligation est ainsi faite à l'État de prendre
des mesures idoines en vue d'assurer la permanence des soins aux citoyens et ce
sur toute l'étendue du territoire national. Concrètement,
l'action étatique se manifeste par la mise à disposition de
ressources en occurrence celles humaines au profit des formations sanitaires.
C'est en exécution de cette obligation que l'ENAM s'est fait le devoir
d'assurer la formation théorique et pratique des futurs cadres
administratifs des services hospitaliers à travers les cours magistraux
en salle de classe et surtout l'envoi en stage académique des
étudiants en fin de cycle dans la spécialité AHUI.
Ce stage sanctionné par un rapport simple que voici
répond parfaitement à cette ambition. Après avoir
présenté l'organisation du stage à travers la
présentation du CHUD-B/A et la description du déroulement du
stage nous terminerons le développement dudit rapport par nos
observations de stage en faisant part de l'expérience de stage et de nos
apports au CHUD-B/A.
~ 2 ~
I- ORGANISATION DU STAGE
Le Centre Hospitalier Universitaire Départemental du
Borgou et de l'Alibori (CHUD-B/A) est le milieu dans lequel s'est
déroulé notre stage académique. Dans la présente
partie, nous présenterons d'abord le CHUD-B/A dans son historique et sa
mission d'une part et dans son organisation et son fonctionnement d'autre part
puis nous décrirons le déroulement du stage tant en ce qui
concerne les services visés que dans les tâches que nous avons
exécutées.
A- Le Centre Hospitalier Universitaire
Départemental du Borgou et de l'Alibori
(CHUD-B/A).
1) Historique et mission du CHUD-B/A
Le CHUD-B/A est situé à l'extrême Est de
la ville de Parakou et de façon plus spécifique sur le
tronçon marché international
Arzèkè-Universté de Parakou. Il est limité au Nord
par la place publique Bio Guéra, à l'Est par la
Direction Départementale de la Santé (DDS) du Borgou et de
l'Alibori, au Sud par les habitations du quartier Banikanni I et
à l'Ouest par le marché international Arzèkè
de Parakou.
Créé dans le cadre du programme de lutte pour le
bien-être de la population du Bénin en général et
particulièrement celle du Borgou et de l'Alibori (en veillant ainsi
à assurer l'accessibilité géographique de ladite
population aux soins de qualités) le CHUD-B/A n'est pas resté
statique depuis sa création. En effet, c'est l'ancien Poste d'Ambulance
Médicale de la circonscription de Parakou qui a été
érigé en Ambulance du Service
-'. 3 -'.
Territorial par l'arrêté
n°10/MSP/DST du 19 Janvier 1959. Celle-ci a évolué
pour devenir Hôpital de Parakou puis Centre Hospitalier Provincial du
Borgou en 1985. Il a été consacré sous l'appellation
Centre Hospitalier Départemental du Borgou par le décret
n°90-347 du 14 Novembre 1990 portant statut des CHD et FSA en
République du Bénin. Par ailleurs, depuis sa création le
Centre Hospitalier Départemental du Borgou et de l'Alibori a
été dirigé successivement par des militaires colons, des
médecins militaires et des administrateurs béninois. Avec
l'avènement de l'École de Médecine à l'UP en
Septembre 2001, la plus grande formation sanitaire des départements du
Borgou et de l'Alibori a désormais pour mission non seulement la prise
en charge des malades et des référés mais aussi la
formation et la recherche. C'est alors que le Centre Hospitalier
Départemental du Borgou a été érigé en
Centre Hospitalier Universitaire Départemental du Borgou CHUD-B/A
conformément au décret n°2014-524 du 25
Août 2014 et fait ainsi partir de l'espace hospitalo-universitaire.
À l'instar des autres formations
hospitalo-universitaires du Bénin, le CHUD-B/A est placé sous la
tutelle du Ministère de la Santé et se positionne en structure de
soins de deuxième référence pour les formations sanitaires
de premier contact. Il dessert une population estimée à 1 779 002
habitants répartis sur une superficie d'environ 52 159 km2.
Aussi importe-il de préciser que le CHUD-B/A prend en charge les cas
référés provenant des 14 communes des deux
départements (des sept HZ, des CSC et des CSA ainsi que des dispensaires
et maternités isolés) avec environ 300 lits en 2014. De
façon plus spécifique, le CHUD-B/A s'est assigné comme
missions :
'A l'accueil et l'assurance des soins de qualités aux
malades hospitalisés et ambulatoires ;
'A la formation pratique du personnel médical et
paramédical en vue de rentrer dans une dynamique permanente de
rénovation, de compétence et de performance ;
-'. 4 -'.
'A la prise en charge des indigents et des
référés;
'A la promotion et l'éducation sanitaire ;
'A la réduction des risques maladies et la lutte contre
les épidémies par l'IEC et les campagnes de sensibilisations.
À long et à court termes, le CHUD-B/A poursuit
entre autres les objectifs
suivants :
w' la recherche de la crédibilité du CHUD-B/A ;
w' la gestion à bon escient des ressources ;
w' l'augmentation du taux de fréquentation du centre ;
w' l'amélioration du système de communication entre
usagers et
personnels ;
w' la lutte contre la vente illicite de médicaments et le
rançonnement des
clients ;
w' l'amélioration des conditions de séjour des
patients.
2) Organisation et fonctionnement du CHUD-B/A
Le CHUD-B/A est organisé et fonctionne
conformément à la norme juridique qui l'a créé.
C'est un établissement public à caractère social jouissant
d'une personnalité juridique d'une autonomie de gestion et d'une semi
autonomie financière. Le CHUD-B/A est administré par un
Conseil d'Administration (CA) qui est un organe investi de pouvoirs
décisionnels très étendus. Cet organe statue sur la
politique générale du centre élaborée par le
Directeur, assure la cohérence des différentes composantes de
cette politique et assure son application. Il examine et approuve au
début de chaque année les comptes et bilans de l'exercice
écoulé et l'étude prévisionnelle du budget ainsi
que les perspectives d'activités de la formation sanitaire pour
l'exercice à venir. Au niveau des organes consultatifs, on
dénombre :
-'. 5 -'.
? La Commission Médicale Consultative (CMC) :
elle est consultée sur les affaires concernant la gestion du centre
notamment les activités de santé, l'organisation, le
fonctionnement et la répartition des services médicaux et
médico-techniques. Elle examine les questions d'hygiène, de
salubrité et de fonctionnement médical et technique du CRUD-B/A
;
? Le Comité de Direction (CODIR) : il est
l'organe consultatif obligatoire. Il est consulté pour les
décisions importantes telles que l'élaboration du budget et la
politique générale du centre. Il statue sur toutes les questions
que le Directeur lui soumet.
? La Commission d'Hygiène et de
Sécurité (CHS) : cet organe assure l'hygiène des
espaces et des individus, la salubrité des installations techniques, des
services et régimes alimentaires des patients et veille au maintien de
la sécurité des personnes et des biens en minimisant les risques
dans le cadre de la gestion des risques en milieu hospitalier.
Il est important de préciser que la Cellule du
Contrôle de Gestion (CCG) n'existe plus dans le centre depuis quelques
années.
Quant aux organes de direction du CRUD-B/A ils se composent
ainsi qui suit :
? La Direction : Le Directeur du CRUD-B/A assure les
fonctions qui lui sont dévolues au respect des dispositions de la
nomenclature des fonctions issues du manuel de procédures
administratives. À ce titre, il assure la mise en application de la
politique sanitaire du centre. En tant que premier responsable de
l'hôpital, il a autorité sur tout le personnel du centre, il les
note et représente l'établissement auprès des tiers.
? Le Service des Affaires Administratives et
Économiques dont le chef est l'ordonnateur
délégué du budget. Il est placé sous
l'autorité hiérarchique du Directeur. Il a en sa charge, la
facturation des droits de l'hôpital ; la gestion administrative du
personnel ; la tenue de la comptabilité matière ; la gestion des
malades et des statistiques ; la maintenance et l'entretien des
~ 6 ~
matériels ; la phase administrative de
l'exécution des dépenses de l'hôpital (engagement des
dépenses, liquidation, ordonnancement pour paiement) et le traitement
des dossiers des fournisseurs. L'hygiène, l'assainissement de
l'hôpital et la sécurité du centre relèvent
également de son ressort.
? Le Service des Affaires Financières s'occupe
de l'état des finances du centre. Il se subdivise en : la division
comptabilité et budget (DCB) qui établit le budget chaque
année, s'occupe également des encaissements et
décaissements de fonds, la division recouvrement et opérations de
banque (DROB) qui est chargée de recouvrer les frais d'actes
médicaux auprès des malades et lutte contre les évasions
des malades et la Division Informatique. Le C/SAF veille à la
santé financière de l'hôpital à travers
l'élaboration et l'exécution du budget, le recouvrement des
recettes, le paiement des dépenses, l'établissement des
états financiers, la tenue de la comptabilité
générale et la gestion des régies d'avances et de
recettes. Il a pour supérieur hiérarchique le Directeur du
centre.
? Le Service Médico-Technique dont le Chef du
service est chargé de la supervision des activités
médicales, spécialités médicales, chirurgicales,
spécialités chirurgicales, médico-technique et exploration
fonctionnelle.
? La Surveillance Générale qui veille
à l'exécution des travaux de nettoyage et d'entretien des locaux,
enceinte et abords immédiats de l'hôpital.
Aussi, importe-il de préciser que le CHUD-B/A regroupe
en son sein une vingtaine de services techniques au nombre desquels on peut
citer: l'ORL, la Pédiatrie, la Radiologie, le Laboratoire, la Pharmacie,
la Maternité, l'Ophtalmologie, la Psychiatrie, le service de
Dermatologie et maladies vénériennes, le SKAO, la Dialyse, la
Médecine, le Service Social, le SARU, le service de Maintenance,
l'Administration à l'intérieur de laquelle s'est
déroulé notre stage qui comme sus-indiqué assure la
direction du centre.
-'. 7 -'.
B- Le déroulement du stage.
La structure hospitalière ayant servi de cadre pour notre
stage est celle qui a pour principale mission la direction du CRUD-B/A. Ainsi
après avoir fait part des services de l'Administration du CHUD-B/A dans
lesquels s'est déroulé le stage, nous finirons la partie en
décrivant les tâches exécutées dans ces services.
1) Les services concernés
En vue de nous permettre d'internaliser nos connaissances
théoriques aux réalités des techniques comptables,
financières administratives et économiques du milieu hospitalier,
notre stage s'est déroulé aux services des affaires
administratives et économiques et des affaires financières. Ainsi
:
? Au service des affaires financières nous avons eu
à travailler successivement dans les divisions de la comptabilité
et budget, de l'informatique enfin du recouvrement et opérations
bancaires. En effet nous y avons passé un mois décompté du
lundi 23 mars 2015 au vendredi 24 avril 2015.
? Au service des affaires administratives et
économiques, notre stage s'est déroulé dans les divisions
et sections ci-après : l'économat, la comptabilité
matière, et la facturation. Nous y avons passé le reste du temps
de notre stage c'est-à-dire du samedi 25 avril 2015 au samedi 13 juin
2015. Nous n'avons pas pu parcourir les divisions de gestions des malades et
statistiques, de maintenance et du Personnel rattachées au SAAE.
~ 8 ~
2) Les tâches exécutées
Les activités et tâches exécutées
lors de notre stage ont varié suivant les services.
Ainsi au service des affaires financières l'heureuse
coïncidence de notre arrivée avec la période
d'élaboration des états financiers nous a permis de mener les
activités y relatives dans la division de la comptabilité. La
division du SAF où nous avons débuté notre stage est celle
de la comptabilité et budget. Cette division a en charge la
comptabilisation des opérations de recettes et de dépenses du
centre et par conséquent la production des états financiers.
Placée sous le C/SAF, la DCB participe aussi au contrôle financier
des dépenses de l'hôpital (paiement juridique). De même
s'occupe-t-elle de la préparation du budget et du suivi
budgétaire des opérations du centre. En effet à la DCB,
nous avons exécuté comme tâches l'imputation des
écritures et la vérification de la concordance entre les montants
inscrits sur les mandats de paiements et ceux figurant sur les
différentes pièces (factures, bon de commande et bon de
livraison). En ce qui concerne les mandats de paiement de primes et accessoires
de salaires au personnel la vérification a consisté à voir
si les ayants droits ont paraphé sur les pièces justifiant les
dépenses. En outre nous avons classé les pièces de banque
et de caisse dans les biblorhaptes après les avoir rangé par
année et par ordre d'enregistrement au livre journal dont seul le
comptable recruté et nommé a accès.
La division informatique est chargée de suivi
informatique des enregistrements comptables effectués tant par les
comptables de la division comptabilité et budget que ceux de la
comptabilité matière. La correction d'une erreur
d'écriture à la comptabilité ou d'enregistrement à
la caisse passe nécessairement par la DI du SAF. Là, nous avons
suivi la procédure de correction des erreurs d'écritures ou
d'annulation d'écritures. Puisque la correction ou l'annulation d'une
écriture comptable suppose des écritures de
régularisations, nous avons donc par la suite passé les
écritures de transfert de
-'. 9 -'.
recettes d'un service du centre à un autre (selon le
cas) et d'enregistrement comptable des recettes journalières
réalisées par le centre à travers les caisses.
La DROB est chargée de recouvrer les frais d'actes
médicaux auprès des malades et lutte contre les évasions
des malades. Là, outre l'aide accordée au col-vert dans
l'exécution de ses activités nous n'avons pas menée
d'importantes tâches (en raison du temps très
court que nous y avons passé). Toutefois, nous nous sommes instruits de
l'attribution et du fonctionnement de la division.
Au service des affaires administratives et économiques,
et précisément à la section comptabilité
matière nous avons suivi les étapes de comptabilisations des
entrées et sorties des matières du magasin central. En effet, la
SCM est rattachée au SAAE et a en charge le suivi de tout ce qui est
matière dans le centre c'est-à-dire des stocks de produits
pharmaceutiques et consommables médicaux, des produits alimentaires
destinés à la cuisine. Elle s'occupe aussi du suivi de la
circulation de tous les matériels de transports, et des biens
immobiliers (bâtiments). En dehors de l'inventaire physique qui est une
activité manuelle, toutes les taches exécutées par le
comptable matière sont essentiellement informatisées.
À la division facturation, nous avons
dépouillé puis classé les dossiers de prise en charge tant
des ministères que des institutions d'assurances. Nous avons par la
suite établi les factures relatives à ces P.E.C. ainsi que celles
concernant les prestations couvertes par les mécanismes de
gratuité (dossiers des indigents, des dialysés et de traitement
de paludisme chez les enfants de moins de 05 ans et les femmes enceintes) et
les prestations offertes aux indigents. Aussi avons-nous établi les
bordereaux d'envoi des pièces justifiant les dépenses et
prestations de l'hôpital à l'endroit des fonctionnaires
d'État (PEC), des travailleurs assurés ou affiliés
à une mutuelle d'assurance et les indigents. Lesdits bordereaux
associés aux factures et aux récapitulatifs des dépenses
sont envoyés au FSI, aux institutions étatiques ou aux
organismes
d'assurances selon le cas. La SF a donc en charge les
opérations de recettes du centre réalisées à
crédits.
À la division de l'économat, nous avons
enregistré les mandats établis par le chef division dans le
registre des mandats puis établi les récapitulatifs des montants
de l'engagement couplé aux numéros de comptes en vue de faciliter
le suivi budgétaire.
II- OBSERVATIONS DU STAGE
L'intérêt d'un stage réside dans le
contact du futur fonctionnaire avec les réalités de la profession
qu'il est en train de vouloir embrasser. Ce stage ne lui serait d'aucun profit
s'il ne fait pas des analyses personnelles en confrontant les connaissances
théoriques acquises au cours de sa formation avec les pratiques faites
par ses aînés avec lesquels il a collaboré pendant un
certain temps sur le terrain. C'est ce que l'on appelle observation. Cette
dernière lui permet de faire des comparaisons entre la théorie et
la pratique et d'affûter ses armes pour mieux faire face à ses
obligations professionnelles futures. Nous n'avons pas la prétention
d'avoir fait toutes les observations nécessaires et les plus pertinentes
mais les quelques-unes dont nous avons été capable de faire nous
permettront de faire quelques suggestions en guise d'approche de solution aux
problèmes que nous avons identifiés dans la structure qui nous a
accueilli. Il sera donc question pour nous de faire le point des acquis avant
de réagir sur les problèmes identifiés et les approches de
solution.
- · 10 - ·
A- L'expérience du stage
- · 11 - ·
L'expérience vue comme la pratique qui permet
d'acquérir avec le temps un savoir-faire ou une connaissance de la vie
est une faculté qui nécessite l'apprentissage mais qui implique
toujours la commission des erreurs par l'apprenant aussi doué
soit-il.
1) Les connaissances acquises
Le stage d'observation que nous venons de faire nous a permis
d'acquérir d'immenses connaissances.
Tout d'abord cette période d'immersion professionnelle
nous a mis au clair sur nos responsabilités futures en tant que cadres
ou attachés des services hospitaliers. En effet notre contact quotidien
avec le personnel aussi bien soignant que administratif nous a permis de voir
et de comprendre l'environnement tant interne et externe des formations
sanitaires. Nous retenons de ce fait que l'hôpital est le milieu par
excellence de la turbulence. Les autorités du milieu hospitalier font
face à une multitude de situations imprévues et parfois
imprévisibles ce qui fait que l'exécution des plannings
d'activité en intégralité reste un mirage pour la plupart
des formations sanitaires.
Ensuite nous avons pu confronter nos connaissances
théoriques aux réalités professionnelles. Cela nous a
permis d'infirmer nos connaissances ou de les confirmer. La confirmation ou
l'infirmation de nos prérequis reçus en salle de classe à
travers les cours magistraux nous a donné une expérience et une
pratique professionnelles. C'est alors que nous avons appris les obligations
professionnelles auxquelles sont astreint les comptables deniers et les
implications juridiques des normes de déontologie administrative
jumelées aux pratiques et aux réalités du milieu
hospitalier.
Enfin notre stage au SAAE et au SAF nous a permis de connaitre
les tâches particulières qui les distinguent ainsi que les risques
que courent les
~ 12 ~
différents intervenants dans la gestion des affaires
financières, administratives et économiques des structures
hospitalières.
2) Les difficultés rencontrées
« Il n'y a de vent favorable que pour celui qui sait
où il va » disait Sénèque pour
signifier que le succès au bout du processus ne sourit qu'à celui
qui est animé d'une raison motrice de réussir, d'un
système d'idées et de valeurs en vertu duquel nous sommes
capables de concevoir un futur souhaitable. En d'autres termes, l'acquisition
de nouvelles connaissances pratiques (expérience) devant construire une
vie professionnelle future suppose des obstacles à franchir.
En effet, lors de notre stage, la première
difficulté à laquelle nous avons été
confrontée est la virulente grève des agents médicaux et
administratifs du centre ce qui a du coup retardé le démarrage
effectif de notre stage à la date convenue.
La deuxième difficulté rencontrée lors du
déroulement de notre stage est liée au manque de temps des chefs
du SAAE et du SAF qui s'explique valablement par la coïncidence de notre
arrivée au centre à la période de l'élaboration du
projet d'établissement du centre et aussi par leurs nombreuses
occupations professionnelles. Aussi importe il de souligner que le CHUD-B/A ne
dispose pas de centre de documentation ou même de site internet. À
cause de cela les informations sur l'historique, le statut, la mission et
même les normes juridiques qui régissent le centre ont
été recueillies à la suite de grandes souffrances. En
outre le cadre très restreint des bureaux n'a pas permis l'acquisition
de certaines informations utiles car la fouille des documents fut très
pénible voire impossible.
Par ailleurs l'absence du chef section de la
comptabilité matière a retardé notre passage dans ladite
section et notre séjour dans cette section a été de courte
durée ce qui ne nous a pas permis de mettre en valeur les
~ 13 ~
connaissances théoriques dont nous sommes
détenteurs ou de les confronter à la réalité en la
matière. Il en est de même dans la DROB où la
difficulté a été celle liée à l'affectation
d'un nouveau chef division, situation qui a écourté notre
séjour dans ladite division.
B- L'apport du stagiaire à la structure
d'accueil
L'hôpital peut être défini comme tout
établissement doté de personnels médical et non
médical, d'équipements permanents qui permettent d'offrir toute
une gamme de services aux populations notamment dans la prise en charge de
leurs douleurs. Il jouit d'une autonomie administrative.
1) Problèmes identifiés
L'hôpital est une structure complexe en raison de la
présence en son sein d'une multitude de groupes professionnels
(médecins, infirmiers, aides-soignants, paramédicaux,
collaborateurs administratifs, personnel technique et ouvriers...) et de
statuts (fonctionnaires nommés statutairement, salariés
contractuels, indépendants, intérimaires). Il fait
quotidiennement face à un environnement technologique, financier,
économique et concurrentiel très mouvant. C'est à ce titre
que l'on considère l'hôpital non seulement comme le milieu par
excellence de la turbulence mais aussi comme une entreprise particulière
de par ses objectifs, ses missions et son but non lucratif.
En effet le CHUD-B/A, bien que jouissant d'une semi-autonomie
financière comme sus indiqué ne vise pas le profit même si
certaines de ses activités telles que la vente de produits
pharmaceutiques ou la conservation de corps à la morgue sont
susceptibles de lui générer des marges
bénéficiaires. L'objectif principal du CHUD-B/A est
l'équilibre des comptes par les ressources
générées à l'interne. Toutefois l'atteinte
de cet objectif est contrecarrée par certains problèmes.
~ 14 ~
? Le premier problème que nous avons identifié
lors de notre stage au CHUD-B/A est celui qui de façon globale se
rattache à la gestion des ressources humaines et particulièrement
à la motivation du personnel.
Selon le dictionnaire LAROUSSE de 1995, la
motivation est `'le facteur psychologique conscient ou inconscient qui
incite l'individu à agir de telle ou telle façon».
Quant à H. SARASSORO, la motivation est une «
propension pour un individu à orienter son action vers certains
objectifs et à engager une partie de son énergie et de ses
ressources à la réalisation de ces objectifs ». Elle
est donc une tension plus ou moins forte qui pousse un individu à
chercher à satisfaire ses besoins, à atteindre un objectif. Vue
comme une source d'épanouissement appréciable dans le
développement, la motivation se présente comme un
élément intrinsèque à toute évolution.
On distingue trois (03) ordres de motivations à savoir
: la motivation d'ordre moral qui désigne l'esprit civique, le sens de
l'État, du service public, la conscience professionnelle
qu'éprouvent certains agents et qui font d'eux des fonctionnaires
consciencieux et exemplaires ; la motivation d'ordre intellectuel qui se
rattache à l'intérèt que représente pour les agents
publics les missions, les tâches et les responsabilités qui leur
incombent et enfin la motivation d'ordre matériel qui est
constituée d'intérèts financiers, sociaux et
matériels rattachés à l'emploi. Dans une structure
hospitalière, la motivation conduit à des prestations de
qualité et ainsi conduirait à la santé pour tous sur une
base d'éthique.
En espèce, le personnel du CHUD-B/A manque de
motivation à cause de la non harmonisation des
rémunérations avec l'environnement social. Il est important de
savoir que la motivation est un vecteur d'ordre administratif. Son
défaut se fait ressentir automatiquement. La politique actuelle de
motivation n'est pas efficace et les quelques rares éléments de
motivation qui existent sont ventilés de façon incohérente
et subjective.
~ 15 ~
Au CHUD-B/A l'absence de motivation se manifeste par des
frustrations qui provoquent la lassitude, le découragement et le
désarroi. Dans ce rapport, nous ne pouvons parler en détails des
comportements des agents dûs à l'absence de motivation ou encore
des mécontentements exprimés par quelques usagers du CHUD-B/A
néanmoins ; il faut préciser que la conséquence plausible
de ce problème est la paralysie du centre résultant du retard
économique dû à la baisse du niveau des activités
génératrices de marges bénéficiaires. Outre cette
dimension qui concerne le problème de gestion des ressources humaines
nous avons constaté qu'une marge du personnel aussi bien soignant
qu'administratif s'implique moins ou pas du tout dans l'amélioration de
la qualité des soins. Une enquête nous revèle que les
personnes inactives sont généralement les travailleurs
originaires du milieu. Lorsque par exemple un travail est confié
à un agent du milieu, il n'est pas rendu dans les meilleurs
délais. Cela s'explique par les occupations familiales de cette
dernière (organisation de mariage, de cérémonies de
décès, baptême, etc.).
? Le deuxième problème identifié est la
déficience de la situation économico-financière du centre.
Le CHUD-B/A fait face à un problème économique et
financier très critique : on assiste à un accroissement des
dépenses contre une baisse continue du niveau de recettes. Avant
d'entrer dans les détails du problème identifié un retour
sur les données de la situation économique et financière
du centre des quatre (04) dernières années s'avère
indispensable.
TABLEAU n°1 :
Récapitulatif de quelques données en F CFA de 2010 à
2013.
~ 16 ~
Années
Éléments
|
2010
|
2011
|
2012
|
2013
|
Recettes
|
1.299.796.911
|
1.269.392.004
|
1.500.213.627
|
1.652.838.918
|
Dépenses
|
1.290.188.142
|
1.279.021.627
|
1.506.381.289
|
1.657.651.130
|
Résultats Nets
|
9.608.765
|
-9.629.623
|
-6.167.662
|
-4.812.212
|
Charges de Personnel
|
623.807.765
|
631.718.019
|
696.331.458
|
791.788.192
|
Chiffre d'Affaire
|
529.468.488
|
576.508.874
|
831.445.439
|
870.918.564
|
Commentaires
Le tableau ci-contre indique l'évolution des
dépenses, des recettes, du chiffre d'affaire, du résultat net et
des charges de personnel des quatre dernières années. On remarque
que seulement en 2010 le résultat net fut excédentaire. Cet
excédent du résultat pourrait s'expliquer par la faiblesse des
charges liées au personnel. En effet bien qu'en 2013 on ait
enregistré le plus grand chiffre d'affaire par rapport aux exercices
précédents, le résultat demeure négatif.
Parallèlement, c'est dans l'exercice de 2013 que les charges de
personnel sont plus élevées. Ainsi, le niveau des dépenses
est influencé par le coût que supporte le centre sur son
personnel.
Il ressort de cette analyse que le problème financier
que traverse le centre trouve en partie sa source dans l'augmentation de la
masse salariale à travers les charges de personnel.
Par ailleurs, l'aggravation du déséquilibre
entre dépenses et recettes du centre est aussi due au non-respect des
engagements de l'État par rapport aux multiples gratuités
décrétées. L'hôpital engage par exemple
d'énormes dépenses dans la prise en charge des dialysés,
dépenses qui ne trouvent pas leurs contreparties dans l'accomplissement
des promesses de l'État. Il en est
~ 17 ~
de même dans la césarienne, la prise en charge
des indigents ou encore du paludisme.
Mais puisqu'on ne peut s'empêcher de recruter afin de
combler le déficit de personnel, il importe de penser autrement quant
aux causes de la faiblesse des recettes par rapport au niveau
élevé de dépenses. Dans cette optique, nous nous sommes
rapprochés des usagers du centre et avons recueilli les
différentes impressions. Il ressort de nos investigations que la source
génératrice de marge bénéficiaire (la vente des
médicaments et produits pharmaceutiques) est mal organisée. En
effet, les ruptures de stocks dues au retard de lancement des commandes et
à la bureaucratisation de la procédure de commande (avis
obligatoire du Directeur et du C/SAAE, centralisation de la commande sans tenir
compte des urgences différentielles des besoins d'une formation
sanitaire à une autre) sont très fréquentes. C'est ainsi
qu'un malade venant du village peut-être tenu d'aller en pleine ville au
niveau des officines de pharmacie pour se procurer un médicament ou un
consommable médical dans le cadre de ses soins. Ce dernier supporte des
coûts supplémentaires très élevés même
pour une petite pathologie à cause des frais de transports, et la non
maîtrise du milieu urbain. On note aussi un détournement des
médicaments au niveau du personnel soignant (aides-soignants, infirmiers
et sages-femmes en occurrence). Par exemple, la prescription
systématique d'ocytociques (destinés à
accélérer les contractions) par les sages-femmes, pour
accélérer le travail des parturientes, bien au-delà des
indications normales, se fait aussi dans cette logique « commerciale
» : ce sont en effet elles-mêmes qui prescrivent, puis vendent ce
produit (avec bénéfice, et parfois en utilisant le « reste
» d'une autre parturiente), puis le placent en perfusion `'information
recueillie auprès d'une patiente anonyme lors de nos
enquêtes». On frôle alors l'escroquerie, qui sera
clairement atteinte dans d'autres cas.
Aussi, remarque-t-on que souvent, les malades ayant subi des
opérations chirurgicales reçoivent des rendez-vous dans les
cliniques privées
~ 18 ~
des médecins pour l'enlèvement des points de
suture. Entre-temps, les infirmiers négocient avec les malades les
pansements à domicile contre paiement. Cette pratique du
détournement des malades (rançonnement des clients) conduit
systématiquement à la baisse des recettes dans le centre et donne
une mauvaise image au centre car le personnel agissant ainsi est toujours tenu
de faire la contre-publicité du centre par des critiques très
négatives de la qualité de la PEC. Le problème
économique et financier identifié se justifie aussi d'une part
par la multiplication anarchique des cliniques privées qui ne respecte
plus la distance de séparation par rapport aux formations sanitaires de
références. Ainsi le service public hospitalier se voit en
concurrence déloyale avec les structures sanitaires privées qui
parfois disposent de même plateau technique que les FSA. D'autre part le
centre n'arrive jamais à utiliser la totalité des crédits
délégués alloués à eux par le
Gouvernement.
? Le troisième problème que nous avons
identifié est celui de la défaillance du système d'accueil
des malades, défaillance qui conduit parfois à des complications
caractérisées par le prolongement de la durée moyenne de
séjour des malades car dit-on le bon accueil guérit le malade
de moitié.
2) Approches de solution
Aux problèmes identifiés la mission nous est
conviée de donner des approches de solutions.
En guise d'approche de solution au manque de motivation du
personnel du centre, soulignons que la rémunération des
travailleurs devrait suivre leur évolution professionnelle. Ainsi
à rendement de travail meilleur, on doit avoir un salaire
équivalent ; salaire qui doit aussi évolué en fonction des
prix du marché afin de permettre aux agents d'avoir un niveau de vie
acceptable. Toutefois, il n'y a pas que l'argent qui constitue une motivation
chez les fonctionnaires. D'autres facteurs sont tout aussi importants,
notamment la
~ 19 ~
reconnaissance, de bonnes conditions de travail et le fait
d'être consulté sur les objectifs. Ainsi nous suggérons
qu'il faille :
> Améliorer les traitements indiciaires ;
> Payer les traitements par rapport au travail effectivement
fait ;
> Attribuer des accessoires aux agents méritants ;
> Revaloriser les primes et indemnités.
> Suivre réellement les agents et les noter ;
> Affecter les agents indifféremment de leur milieu
d'origine mais en
contrepartie augmenter leur indemnité de logement.
Quant au problème lié à la hausse des
dépenses par rapport au niveau de recettes et à la qualité
des soins, il faut :
V' Privatiser certains services comme la cuisine. En effet le
centre supporte d'énormes frais dans le cadre du fonctionnement de sa
cuisine mais en contrepartie, ce service ne génère aucune
recette. Ainsi, l'on pourrait contractualiser la cuisine avec des services
traiteurs ;
V' Mettre en place le service d'accueil servant d'orientation
aux malades ; service qui situé à l'entrée de
l'hôpital aura pour mission d'informer le malade de ses droits et
obligations et contribuera ainsi à réduire le détournement
des patients ainsi que les vols d'objets;
V' Faire un plaidoyer auprès de l'État pour
obtenir une date spéciale de fermeture du SIGFIP ;
V' Construire des locaux au niveau de chaque service
médical pour d'accueil aux accompagnants afin de désengorger les
allées et ainsi mettre à l'aise le malade ;
V' Veiller à l'application de la loi portant condition
d'exercice en clientèle privée ;
V' Mettre à tous les niveaux du centre des boîtes
à suggestions afin d'amener les patients à dénoncer les
cas d'escroqueries dont ils sont victimes.
~ 20 ~
CONCLUSION
Somme toute, il importe de souligner que la qualité
d'un système sanitaire est tributaire en partie de la qualité des
ressources humaines du système. Puisqu'il ne saurait avoir de
développement sans la bonne santé des citoyens, il est
impérieux que des dispositions idoines soient prises pour la formation
théorique et surtout pratique des gestionnaires des structures
sanitaires et du personnel médico-technique. Notre stage entre justement
dans cette politique. Ce dernier nous a mis au large de nos
responsabilités professionnelles futures en tant que cadres ou
attachés des services hospitaliers. Remarquons néanmoins que
l'acquisition d'expériences reste une démarche parsemée
d'embuscades : d'une part on assiste à l'infirmation de nos
connaissances théoriques au regard des multiples aléas de
l'environnement hospitalier et d'autre part il n'est pas rare de constater que
nos connaissances restées applicables dans le milieu hospitalier ne sont
pas homogènes (les pratiques changent du jour au lendemain).
En général notre stage nous a été
d'une très grande utilité malgré les difficultés
rencontrées. La prise en compte des problèmes identifiés
dans la structure d'accueil et surtout la mise en application des approches de
solution par la structure d'accueil pourraient contribuer à
améliorer la qualité des soins et par là même
conduit à la crédibilité du centre.
- · I - ·
BIBLIOGRAPHIE
Anciens mémoires et rapports
* Rapport de stage de Franck KANLINSOU de l'année 2014
pour l'obtention du diplôme de technicien supérieur en gestion
financière des collectivités locales.
* Mémoire de fin de cycle de FACHEHOUN Chimène
Nadège ; filière : AHUI sur le Thème : le recouvrement
des créances à l'hôpital de zone D'ABOMEY CALAVI/ SO - AVA
: analyse et appréciations Décembre
2005.
Cours
* Nos cours de Gestion des Services Hospitaliers de Mr Adrien
HOUNSA et de Gestion des Opérations Hospitalières de Mr Olivier
ADOUNVO.
Documents et textes juridiques
* Le décret n°2014-524 du
25 Août 2014 portant érection du CHD-Borgou en
CHUD-B/A.
* Management public et modernisation des services
publics de Denys LAMARZELLE ; 2012.
* Les états financiers et les budgets programmes du
CHUD-B/A de 2010, 2011, 2012 et 2013.
Sites internet *
www.google.bj *
www.gouv.bj *
www.santébénin.org
- · II - ·
ANNEXES
Schéma indicatif de la situation
géographique du CHUD-B/A
![](Gestion-des-services-hospitaliers2.png)
VERS L'UP
MARCHÉ INTERNATIONAL ARZÈKÈ.
UNIVERSITAIRE DU BORGOU ET
CENTRE HOSPITALIER
DE L'ALIBORI
CHUD-B/A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MAIRIE DE PARAKOU
|
|
600 mètres
|
PLACE BIO
GUÉRA
|
|
|
|
![](Gestion-des-services-hospitaliers3.png)
ORL
SKAO
Division Informatique
Division
Comptabilité et Budget
CONSEIL D'ADMINISTRATION
DIRECTEUR
Commission Médicale Consultative (CMC)
CODIR
Surveillance Générale
Secrétariat Particulier
Commission d'Hygiène et de Sécurité
Cellule de Communication
Maternité
Néphrologie
Pharmacie
Urgences, Anesthésie et Réanimation
Service Affaires Administratives et Économiques
Buanderie
Cuisine
Division Maintenance
~ III ~
Division
Administrative et du Personnel
Division Facturation et Statistique
Division Économat
Service Affaires Financières
Division Recouvrement Suivi de Recettes et Opérations
Bancaires
Service Médicaux et Médico -Techniques
Laboratoire
Stomatologie
Psychiatrie
Chirurgie
Ophtalmologie
NB : Le Service de Médecine a en son
sein, quatre autres
unités à savoir : La
Dermatologie, la Neurologie,
la Cardiologie et la Diabétologie.
Radiologie
Service Social
Médecine
Pédiatrie
ORGANIGRAMME (organisationnel) DU CENTRE
HOSPITALIER UNIVERSITAIRE
DEPARTEMENTAL du Borgou et de L'Alibori
(CHUD-B/A)
- · IV - ·
TABLEAU n°2 : Répartition du
personnel
N°
|
Services
|
Nombre de travailleurs
|
Total
|
Personnel de l'État (ACE et
APE)
|
Personnel contractuel du CHUD- B/A
|
Collectivités et ONG
|
1
|
Chirurgie
|
26
|
6
|
0
|
32
|
2
|
Maternité
|
51
|
13
|
0
|
64
|
3
|
Pédiatrie
|
40
|
7
|
0
|
47
|
4
|
Médecine
|
35
|
5
|
0
|
40
|
5
|
Psychiatrie
|
8
|
2
|
0
|
10
|
6
|
Ophtalmologie
|
8
|
1
|
0
|
9
|
7
|
Stomatologie
|
4
|
1
|
0
|
5
|
8
|
ORL
|
5
|
0
|
0
|
5
|
9
|
Laboratoire
|
28
|
1
|
2
|
31
|
10
|
Radiologie
|
8
|
1
|
1
|
10
|
11
|
Pharmacie
|
13
|
1
|
1
|
15
|
12
|
SARU
|
32
|
9
|
1
|
42
|
13
|
SKAO
|
7
|
4
|
0
|
11
|
14
|
Diabétologie
|
2
|
1
|
0
|
3
|
15
|
Néphrologie
|
6
|
2
|
0
|
8
|
16
|
Service social
|
4
|
0
|
0
|
4
|
17
|
SAAE
|
55
|
32
|
0
|
87
|
18
|
SAF
|
21
|
3
|
1
|
25
|
Total
|
353
|
89
|
6
|
448
|
~ V ~
TABLE DES MATIÈRES
Titres Pages
Remerciements .i
Liste des tableaux ii
Sommaire iii
Sigles et abréviations ..iv
Introduction .1
Organisation du stage ..2
Le Centre Hospitalier Universitaire Départemental du
Borgou et de l'Alibori
(CHUD-B/A) ..
|
2
|
Historique et mission du CHUD-B/A
|
2
|
Organisation et fonctionnement du CHUD-B/A
|
..4
|
Déroulement du stage
|
7
|
Services concernés par le stage
|
7
|
Tâches exécutées
|
7
|
Observations du stage
|
10
|
L'expérience du stage
|
10
|
Les connaissances acquises
|
11
|
Les difficultés rencontrées
|
.11
|
L'apport du stagiaire à la structure d'accueil
|
12
|
Problèmes identifiés
|
13
|
Approches de solution
|
18
|
Conclusion
|
19
|
Bibliographie
|
I
|
ANNEXES
|
II
|
Table des matières
|
..V
|
|