II. Répartition par sexe des chefs des EA
L'analyse de la répartition de la population
enquêtée par sexe est très importante pour identifier
l'existence des facteurs d'exclusion sociale et d'inégalité
économique dans le territoire de la CR.
Figure 3: répartition de la population par
sexe
Répartition par sexe des chefs
d'exploitation
agricole
24%
76%
masculin féminin
Source : Tamsir Ousmane Diagne,
mémoire de fin de formation, ESEA, Octobre 2013
La majeure partie des chefs des exploitations agricoles
rencontrés sont de sexe masculin. Ceci est sans doute du aux aspects
ethniques et culturels de la population. En effet, selon la tradition locale,
c'est l'homme qui doit être le chef de la famille. La coutume
Sérère (qui est l'ethnie dominante) dans cette localité
exclut même la femme de l'accès à la terre. Dans les
instances locales de décision, les hommes sont largement majoritaires.
Donc les caractéristiques de genre sont très défavorables
à la couche féminine qui continue à subir les
phénomènes d'exclusion sociale et d'inégalité dans
l'accès aux ressources et moyens d'existence.
L'autre caractéristique importante est le niveau
d'instruction.
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Mémoire de fin de formation, Tamsir Ousmane DIAGNE, ESEA
2013
Analyse de la perception de la vulnérabilité et
des stratégies locales d'adaptation aux variations et
changements
climatiques. Cas des exploitations agricoles de la CR de Keur Moussa.
III. Niveau d'instruction des chefs des EA
Figure 4: type et niveau d'instruction des chefs
de ménage interrogés
40
70
60
50
30
20
10
0
primaire secondaire Arabe analphabéte
30
3,6
59
7
Fréquence en %
Source : Tamsir Ousmane Diagne,
mémoire de fin de formation, ESEA, Octobre 2013
L'enseignement en arabe domine dans la communauté
rurale car la population de la CR est en majorité musulmane. La plupart
des chefs d'exploitations agricoles, soit à peu prés 60%, ne sont
instruits que par le coran et l'arabe. A coté de ceux-ci, d'autres ont
une formation à l'école française. Les 30% se sont
limités au niveau primaire et seulement 3,6% ont accédé au
secondaire. Ceci a des conséquences sur la sensibilité à
l'environnement et l'ouverture à l'innovation. Il est de toute
évidence que le chef de ménage instruit est beaucoup plus
prévoyant contre la dégradation des ressources naturelles et
l'utilisation de techniques d'adaptation aux changements et variations
climatiques. Cet état de fait est d'autant plus préoccupant que
7% de ceux qui ont été interrogés se sont
déclarés analphabètes.
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