II. Relation entre les Variables à T2 :
Corrélation entre les variables à
T2 :
Le tableau suivant nous présente les résultats de
l'épreuve statistique « test Z », nous
remarquons que:
· la corrélation n'est pas significative entre les
deux variables (puissance et réactivité).
· la corrélation est significative (p<0,001) entre
la puissance et la vitesse sur 10 mètres.
· La corrélation est significative (p<0,05) entre
la puissance et la vitesse sur 40 mètres.
· La corrélation est significative (p<0,01) entre
les deux variables (réactivité et vitesse 10m).
· La corrélation n'est pas significative entre les
deux variables (réactivité et vitesse 40m).
· La corrélation est significative (p<0,0001)
entre la vitesse 10m et la vitesse 40m.
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Graphique N° 19: droite de régression qui
présente la corrélation entre les deux variables Vitesse 40m et
Puissance
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Graphique N° 20: droite de régression qui
présente la corrélation entre les deux variables
Réactivité et vitesse sur 10m
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Graphique N° 21: droite de régression qui
présente la corrélation entre les deux variables vitesse 40m et
vitesse sur 10m
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Graphique N° 22: droite de régression qui
présente la corrélation entre les deux variables Puissance et
vitesse sur 10m
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III. Effet de l'entrainement T1 et T2 :
Variable puissance :
Catégorie U-15 :
Catégorie U-17 :
Catégorie U-19 :
251649024
En ce qui concerne la variable puissance, nous avons pu voir une
évolution pour toutes les catégories, soit 3.41 w/kg pour les
U-15, 7.74 w/kg pour les U-17 et 2,75 w/kg pour les U-19.
En outre les résultats de l'épreuve statistique
« T de student apparié », nous montrent que la
différence n'est pas significative entre T1 et T2 (p> 0,05) pour les
trois catégories.
Graphique N°23 : Histogramme des valeurs
moyennes (Ecart type) de la puissance à T1 et T2 pour chaque
catégorie.
Variable réactivité :
Catégorie U-15 :
Catégorie U-17 :
Catégorie U-19 :
Pour le test de réactivité, toutes les
catégories ont eu une augmentation de leurs valeurs moyennes entre le T1
et le T2, soit 0.18 pour les U-15, 0.22 pour les U-17 et 0.46 pour les U-19.
La différence entre T1 et T2 n'est pas significative pour
les deux catégories U-15 et U-17. Par contre nous avons remarqué
qu'il était significatif (p<0.01) pour les U-19.
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Graphique N°24 : Histogramme des valeurs
moyennes (Ecart type) de la réactivité à T1 et T2 pour
chaque catégorie.
Variable V10m :
Catégorie U-15 :
Catégorie U-17 :
Catégorie U-19 :
Pour le test vitesse sur 10 mètres, toutes les
catégories ont eu une petite évolution de leurs valeurs moyennes,
soit 0,30 m/s pour les U-15 ; 0,13 m/s pour les U-17 et 0,27 m/s pour les
U-19.
L'utilisation du test statistique « T de Student
appariée » prouve que la différence n'est pas
significative (p>0.05) entre T1 et T2 pour U-15 et les U-17. Par contre elle
est significative (p<0.01) pour les U-19.
Graphique N°25 : Histogramme des valeurs
moyennes (Erreur standard) de la vitesse sur 10m à T1 et T2 pour chaque
catégorie.
Variable V40m :
Catégorie U-15 :
Catégorie U-17 :
Catégorie U-19 :
Les trois catégories ont eu une évolution de leurs
valeurs moyennes. Soit 0.51 m/s pour les U-15, 0.25 m/s pour les U-17 et 0.11
m/s pour les U-19.
Le test statistique « T de Student
appariée » nous montre que la différence n'est pas
significative (p>0.05) pour les U-17, par contre elle est significative
(p<0.05) pour les U-15 et les U-19.
Graphique N°26 : Histogramme des valeurs
moyennes (Erreur standard) de la vitesse sur 40m à T1 et T2 pour chaque
catégorie.
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