II. DETERMINATION DES FACTEURS EXPLICATIFS DES
COMPORTEMENTS
SEXUELS A RISQUE CHEZ LES JEUNES.
Cette section donc le but est déterminé les
facteurs du comportement sexuel des jeunes sera organisé autour de trois
grands sous sections. Ainsi, la première aura pour objet de chercher les
déterminants pouvant expliquer la sexualité précoce chez
les jeunes, la seconde section étudiera le cas du multipartenariat
(nombre de partenaire sexuelle) et enfin la non utilisation du condom sera
abordée dans la dernière section.
II.1 DETERMINANTS DE L'ENTREE PRECOCE EN ACTIVITE
SEXUELLE
CHEZ LES JEUNES
Il sera à présent question de cerner les
déterminants d'une composante des comportements sexuels des jeunes en
milieu urbain, à savoir l'occurrence précocité des
premiers rapports sexuels. Ainsi, les principaux variables seraient l'ethnie,
les variables relatives au relâchement de moeurs (médias), celles
favorisant la rencontre entre les jeunes de sexe opposé (scolarisation
et fréquentation des centres ou groupes de jeunes) et enfin les
variables relatives au cadre familial au sein duquel les jeunes
s'épanouir (éducation sexuelle, encadrement des jeunes
c'est-à-dire le lieu où les jeunes vivent au moment de
l'enquête).
Après avoir retiré les valeurs aberrantes de la
base, nous avons estimé le modèle globale qui contient tous les
variables précitées, et il est ressorti que le modèle est
globalement significatif au seuil de 10% excepté les variables telles
que l'ethnie, la fréquentation des groupes ou des centres des jeunes, la
religion, le fait d'écouter la télé et d'aller à
l'école. En outre, les variables éducation sexuelle des jeunes
par une autre personne (parents, amies, etc....), le lieu où les jeunes
vivent (encadrement) et le sexe expliquent relativement ce comportement sexuel
risqué.
En effet, lorsqu'on analyse l'effet de l'encadrement des jeunes
par des tierces personnes sur la variable dépendante, il ressort que par
rapport aux jeunes qui vivent les
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deux parents, la propension d'avoir une vie sexuelle
précoce est significativement plus élevée selon qu'ils
soient avec un des parents (OR=1.43) ou qu'ils soient avec des autres
parents(OR=1.44) au seuil de 10%.Mais cette tendance est inverse quand il
s'agit des frères ou soeurs (OR=0.65) et des petits amis ou conjoints
(OR=0.59). Donc il serait important que dans les familles monoparentales, le
parent puisse accorder un intérêt particulier à la vie
sexuelle de leurs enfants.
Quand on s'intéresse à l'éducation
sexuelle des jeunes par leurs parents ou autres, par rapport aux jeunes qui
vont vers les autres parents de la famille autres que leurs parents biologiques
pour avoir les informations sur les grossesses non désirées et le
VIH/SIDA, propension d'avoir une vie sexuelle précoce est
significativement plus élevée (OR=2.36) selon qu'ils obtiennent
les information auprès des enseignants peut être parce que une
fois que ces jeunes ayant prisent connaissance des risques que peuvent
engendrer l'acte sexuel précoce et des dispositions pour s'en
prévenir(confiance en soi), sont tentés de le pratiqué
soit par simple curiosité ou pour d'autres raisons. En ce qui concerne
les personnels médicaux, par rapport à la catégorie de
base (éducation sexuelle des jeunes), les conseils que reçoivent
les jeunes par ces premiers augmentent de 0.6 fois la propension que ces jeunes
entrent précocement en activité sexuelle cela pourrait être
dû au fait que le message transmit sur les risques encourus ne sont assez
claire pour les plus jeunes (moins de 16 ans). Par ailleurs les autres
personnes chez les jeunes obtiennent ces informations ne changent pas leurs
décisions de se lancer dans une vie sexuel précoce.
Comme il fallait s'y attendre les filles ont une propension
0,77 fois plus élevé d'entrée en vie sexuelle
précoce que les garçons. Signalons aussi que les diffusions
radiophoniques retardent les rapports sexuels précoces chez les jeunes
qui sont à l'écoute par rapport à ceux qui ne le sont pas
(Tableau B.1).
Après avoir identifié les facteurs qui sont
susceptible d'expliquer l'entrée en vie précoce chez les jeunes,
nous allons par la suite déterminer ceux qui pourraient expliquer le
multipartenariat.
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