4.Choix et intérêt de l'étude
Toute organisation est tenue de suivre le développement
rapide du monde de la technologie, et en profiter le plus possible afin
d'assurer sa continuité et accroître sa
compétitivité dans une époque où la concurrence ne
cesse de s'accroître. Malheureusement, les institutions d'ESU en RDC
restent encore en marge de cette vague ; malgré les diverses
réformes préconisées par le Ministère de l'ESU. Par
exemple, en matière d'échange et de circulation de l'information
entre les acteurs d'une ESU, le Vade Mecum reste muet. Ainsi, ce travail
revêt comme intérêt de permettre aux institutions d'ESU
d'avoir un prototype, en vue de faciliter le déploiement d'un
réseau informatique à partir des matériels informatiques
et des protocoles appropriés ; pour faciliter la circulation de
l'information entre les différents acteurs de l'institution.
5.Méthodes et techniques de travail
Une méthode est la mise en oeuvre d'un certain nombre
d'étapes (méthodologiques), une démarche, des
principes, des outils (traces, papiers standardisés, matériels
informatiques, un vocabulaire, ...). (O. Masivi, 2009).
Pour mener à bien notre étude, nous avons choisi
d'utiliser la méthode Merise pour la mise en place d'un système
d'information au sein d'une institution d'ESU. La technique documentaire nous a
permis de faire un diagnostic sur le fonctionnement du système actuel du
SI (Système d'Information) par la notification des points positifs et
négatifs ; en vue de nous faciliter l'implémentation de la
solution par la conception d'un modèle de réseau informatique
sécurisé. Enfin, la méthode inductive nous a permis de
généraliser notre modèle de réseau informatique aux
institutions d'enseignement supérieur et universitaire en
République Démocratique du Congo.
Comme outil de travail, nous nous sommes servi d'un ordinateur
muni des systèmes d'exploitation Windows XP Professionnel 2003 et
Windows Server 2003.
6.Délimitation du sujet
Il est affirmé qu'un travail scientifique, pour
être bien précis, doit être délimité. Raison
pour laquelle, nous n'allons pas aborder toutes les questions liées
à la conception d'un réseau informatique car elles paraissent une
matière très complexe. Ainsi, nous avons pensé limiter
notre étude par rapport au contenu, à l'espace et au temps.
Par rapport au contenu et à l'espace, ce travail
s'inscrit dans la limite des normes préconisées par le Vade Mecum
du gestionnaire d'une institution d'enseignement supérieur et
universitaire en RDC en nous intéressant à la gestion quotidienne
d'une institution ou d'une université. Il est donc question des points
suivants :
L'inscription de l'étudiant ;
Le suivi des cours (les matières, notes, étudiants)
;
L'état de paiement des frais académiques ;
Les informations relatives au corps enseignant,
académique, administratif et financier.
Par rapport au temps, nos investigations couvrent une
période allant du mois de novembre 2008 au mois d'octobre 2009.
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