3.2.2. Description par les modalités
Les modalités les plus significatives sont
représentées dans le tableau suivant :
Modalités
|
Mode/classe
|
Class/mode
|
Valeur-test
|
Classe 1
|
|
|
C32= 4 à 6 ha
|
69.64
|
84.53
|
102.62
|
C33= les 2
|
51.40
|
92.45
|
533.34
|
1=forage
|
|
99.22
|
217.37
|
lampe à pétrole
|
34.83
|
98.50
|
493.22
|
C19=bois de chauffe
|
82.78
|
53.55
|
-33.96
|
C10=Non alphabétisé
|
74.68
|
71.59
|
349.83
|
Classe 2
|
|
|
C32=0 ha
|
91.96
|
75.56
|
765.05
|
C10=Alphabétisé
|
58.32
|
62.73
|
350.90
|
Electricité-eau
|
65.82
|
99.56
|
816.66
|
C19=Gaz
|
78.34
|
91.53
|
819.62
|
Chasse eau avec fosse
|
54.45
|
90.79
|
616.30
|
1=forage
|
|
0.78
|
-217.37
|
C15=locataire
|
37.46
|
92.10
|
496.81
|
|
Les individus de la classe 1 possèdent des terres qui
peuvent être cultivables ou non. Ces individus utilisent les bois de
chauffe comme moyen de combustion de cuisine, les lampes à
pétrole artisanales pour leur moyen d'éclairage. Pour ce qui est
de l'alphabétisation, ils sont majoritairement non
alphabétisés. Cependant, presque tous les ménages
utilisent les lampes à pétrole et le forage comme moyen
d'éclairage et de combustion respectivement dans la classe 1. Dans cette
classe, la proportion des analphabètes représente plus de la
moitié dans la classe 1. C'est cela que nous montrent les
quantités « MOD/CLASSE » et « CLASS/MOD ».
En opposition à cette classe, on a la classe 2 qui elle
est caractérisée par des ménages
avec un niveau
d'alphabétisation élevé où les membres des
ménages ont facilement accès
Les caractéristiques démographiques et socio
économiques des ménages à partir des données de
l'enquête
ESAM2
à l'eau, à l'électricité et au
gaz pour la combustion de cuisine. Plus de trois-quarts des individus n'ont pas
accès aux terres. Ce sont des ménages ayant donc un statut de
locataire. Notons aussi que presque tous ces ménages utilisent les
chasses d'eau comme type de WC. Nous pouvons donc déduire de ce qui
précède que nous pouvons nommer nos 2 classes de la façon
suivante :
· CLASSE 1 : classe des ménages ruraux
· CLASSE 2 : classe des ménages urbains.
3.2.3. Description par le plan factoriel
|
Coordonnées
|
Cosinus carrés
|
|
Axe1
|
Axe2
|
Axe1
|
Axe2
|
|
Classe1
|
-0.41
|
0,00
|
0.99
|
0,00
|
|
Classe2
|
0.56
|
0,00
|
0.99
|
0,00
|
Opposition entre les deux classes eu égard des
deux axes (plan factoriel comme soupçonné par l'ACP)
Le plan factoriel qui représente le plan des
dépenses montre effectivement qu'il existe une opposition entre ces deux
classes. Le graphique suivant donne la partition en deux classes de la
population et leurs caractéristiques.
56
Les caractéristiques démographiques et socio
économiques des ménages à partir des données de
l'enquête
ESAM2
Figure 18 : Présentation des classes avec les
modalités
Source : Nos calculs
On remarque que la classe 2 est celle avec de fortes
dépenses. C'est la classe des ménages habitant à Dakar ou
dans les zones urbaines. Alors que la classe 1 est celle des ménages
habitant en zone rurale. On remarque de plus que certaines villes comme
Thiès, St Louis et Diourbel sont des villes qui tendent vers
l'amélioration ou qui se démarquent des autres villes de la
même classe.
Figure 19 : Présentation des classes avec des
individus
Les caractéristiques démographiques et socio
économiques des ménages à partir des données de
l'enquête
ESAM2
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