Organisation des stages urbains au niveau de la section 1ère année ASB (Agent de Santé de Base) de l'ESPAS (Ecole de Santé Publique et de l'Action Sociale) de Niamey. « Perspectives d'amélioration »

REPUBLIQUE DU NIGER MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE INSTITUT DE SANTE PUBLIQUE ETABLISSEMENT PUBLIC A CARACTERE ADMINISTRATIF BP : 615 TEL : [phone] FAX : [phone] COURRIEL : spublique@ yahoo.fr

MEMOIRE DE FIN D'ETUDES EN VUE DE L'OBTENTION DE

DIPLÔME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES (DESS).

OPTION : Pédagogie des Sciences de la Santé

THEME

ORGANISATION DES STAGES URBAINS AU NIVEAU
DE LA SECTION 1^ère ANNEE ASB DE L'ESPAS DE
NIAMEY
« PERSPECTIVES D'AMELIORATION »

Présenté par : MR. YONLI OMAR EMMANUEL

Présidente : Dr GOZA NANA AÏCHATOU (Directrice Générale de l'Ecole Normale Supérieure de Niamey)

Lecteurs :

Interne : Mme BOUBACAR TIDDER (Pédagogue des sciences de la santé / SG de l'ISP de Niamey)

Externe : Mr GALADIMA ABDOURAMANE (Pédagogue des sciences de la santé / Directeur des Etudes de l'ENSP de Niamey)

Directeur de mémoire : MR. DAN DOKA GOTO (Pédagogue des sciences de l'éducation à Niamey)

Mémoire N°_04_/ISP Promotion : 2008 - 2010

Juillet 2010

TABLE DES MATIÈRES

PAGES

DÉDICACES	II
REMERCIEMENTS	III
LISTE DES SIGLES, ABREVIATIONS ET ACRONYMES	IV - V
LISTE DES TABLEAUX	VI - VII
LISTE DES GRAPHIQUES ET FIGURES	VIII
LISTE DES ANNEXES	Ix
RESUMÉ	x - xI
SUMMARY	xII - xIII
INTRODUCTION	1
CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE
I.1. Problématique	3
I.2. But et objectifs	6
I.3. Modèle conceptuel	7
I.4. Généralités sur la planification pédagogique des stages	10
I.5. Revue de la littérature	18
I.6. Définitions Opérationnelles des concepts	34
I.7. Description du champ de l'étude	36
CHAPITRE II : MÉTHODOLOGIE
II. 1. Type d'étude	47
II. 2 .Population d'étude	47
II. 3 .Définition des Variables	47
II.4. Echantillonnage	53
II.5. Techniques et Outils de Collecte de Données	54
II.6. Déroulement de la collecte des données	54
II.7. Plan de traitement et d'analyse des données	55
II.8. Difficultés Rencontrées	59
II.9. Limites de l'étude	59
II.10. Considérations éthiques	59
CHAPITRE III. RÉSULTATS
III.1. Présentation des Résultats	60
III.2. Discussion des Résultats	86
CHAPITRE IV. CONCLUSION / RECOMMANDATIONS
Conclusion	91
Recommandations	92
PROPOSITIONS	94
REFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES	97
ANNEXES	100

DEDICACES

Gloire à DIEU le tout puissant miséricordieux, créateur de l'univers, sans lequel nous n'aurions pas vécu jusqu'à ce jour béni de notre vie.

Je dédie ce travail à :

> Ma maman chérie, Mme YONLI née KADIDIATOU SIDI MOHAMED qui n'a cessé de me soutenir tout au long de ma vie ; longue vie à toi maman, je t'aime !

> Mon père, Mr YONLI ABOUBACAR EMMANUEL, qui tout au long de mes études n'a cessé de m'encourager moralement avec ses prestigieux conseils, Merci mon ami !

> Feu DR ZEINI SAMBER, que son âme repose en paix ! AMEN !

> Ma grand-mère chérie, Mme SAMBER HADIO, gestionnaire de l'ESPAS de

Niamey qui, sans la brousse qu'elle m'a octroyée, je ne serai peut être pas

là à cette formation !

> Mes femmes (grands-mères chéries) du coté paternel et maternel ; BIZOU à vous !

> Mes frères et soeurs, cousins et cousines, tantes et oncles qui ont toujours été là pour moi, prêts à me soutenir dans mes joies et mes peines ; je vous aime !

> Mon ami de tous les jours, Mr ABDOULAYE HAROUNA SALOU alias DOUGLAS ; je te dédie ce travail « amigo » !

> Mes camarades et promotionnaires d'étude (Burkinabés et Nigériens) ; je vous garde en mémoire mes frères !

Enfin, à tous ceux qui me sont chers ! Ce travail de deux (2) années d'efforts vous est dédicacé !