CHAPITRE 3 : LE CADRE INSTITUTIONNEL DU MARCHE DE
L'EMPLOI AU
CAMEROUN 20
SECTION 1 : Les institutions de promotion du marché de
l'emploi au Cameroun 20
1.1 Les institutions publiques 20
1.2 Les institutions privées locales 21
1.3 Les institutions internationales de coopération 23
SECTION 2 : Les programmes d'action en faveur de l'emploi 23
2.1 La politique nationale de l'emploi 23
2.2 Les mesures du FNE en faveur de l'insertion des jeunes 24
PARTIE 2 : LES STRATEGIES D'INSERTION DES JEUNES 25
CHAPITRE
4 : CARACTERISATION DES JEUNES ACTIFS DE LA VILLE DE
YAOUNDE ET MARCHE DU TRAVAIL DES JEUNES 26
SECTION 1 : L'Enquête sur la Dynamique d'Insertion
socioprofessionnelle des jeunes de
la ville de Yaoundé (EDIJ 2005) 26
1.1 Présentation générale de l'enquête
26
1.2 Description de la population cible étudiée
27
SECTION 2 : Caractéristiques socio-démographiques
des jeunes actifs 28
2.1 Environnement familial 28
2.2 Niveau d'instruction et profil de formation professionnelle
des jeunes 30
SECTION 3 : Le marché du travail des jeunes 32
3.1 La situation d'activité des jeunes 32
3.2 Conditions d'activités des jeunes 35
CHAPITRE 5 : ANALYSE DES STRATEGIES D'INSERTION DES
JEUNES ET LES
RECOMMANDATIONS 42
SECTION 1 : Stratégies d'insertion adoptées par les
jeunes 42
1.1 Les canaux d'insertion des jeunes 42
1.2 Les facteurs explicatifs de l'insertion professionnelle des
jeunes 44
SECTION 2 : Les recommandations 51
2.1 Les actions de l'Etat en faveur de l'insertion des jeunes
51
2.2 Les actions des jeunes en faveur de leur insertion 53
CONCLUSION GENERALE 54
BIBLIOGRAPHIE 56
iv
ANNEXES 59
ANNEXE 1 : Tableaux complémentaires 60
ANNEXE 2 : QUESTIONNAIRES EDIJ 2005 66
v
AVANT-PROPOS
L'ISSEA est une école d'enseignement supérieur
qui a pour vocation la formation des cadres statisticiens de la CEMAC et
même des autres sous-régions d'Afrique. Elle est constituée
de trois cycles : le cycle des techniciens supérieurs de la statistique,
le cycle des Ingénieurs d'Application de la Statistique et celui des
Ingénieurs Statisticiens Economistes. La durée de la formation du
cycle des Ingénieurs d'Application de la Statistique est de quatre
années et le programme des enseignements prévoit au terme de ces
quatre ans, de présenter et soutenir publiquement un mémoire de
fin de scolarité. Ce mémoire est certes une exigence
académique mais aussi, il marque le début d'une initiation
à la recherche.
La fin de la scolarité à l'ISSEA ainsi que dans
les autres écoles professionnelles se trouve à la jonction entre
la fin d'une formation professionnelle et la recherche d'un emploi, c'est dire
qu'il nous faudra adopter une stratégie pour s'insérer dans le
monde professionnel. Qu'en est -il pour l'ensemble des jeunes sortis du
système éducatif ? C'est ainsi que nous avons opté pour un
sujet relevant des statistiques du travail et nous avons adopté pour
thème : « Stratégies d'insertion professionnelle des
jeunes : le cas de la ville de Yaoundé ». Il s'agit pour
nous de mettre à profit les divers enseignements reçus à
l'ISSEA afin d'apporter notre modeste contribution à cet épineux
problème qu'est l'insertion professionnelle des jeunes.
vi
LISTE DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES
Liste des tableaux
Tableau 1 : Distribution des jeunes suivant la situation
d'activité, le sexe et lien de parenté avec le chef de
ménage 29
Tableau 2 : Répartition des jeunes suivant les
domaines de formations professionnelles reçues
32
Tableau 3 : Taux de non insertion selon le sexe et les classes
d'âges des jeunes (en %) 33
Tableau 4 : Répartition des jeunes non
insérés selon la durée d'attente et l'accès
à la formation
professionnelle 35
Tableau 5 : Répartition des jeunes insérés
selon le nombre d'heures de travail par semaine 40
Tableau 6 : Equation du revenu issu de l'emploi des jeunes avec
correction du biais de
sélection 46
Tableau 7 : Résultat du modèle
économétrique de l'accès à l'emploi des jeunes
48
Tableau 8 : Nombre moyen de personnes par ménage et
rapport de dépendance 60
Tableau 9 : Distribution des jeunes suivant le sexe et lien de
parenté avec le chef de ménage 60
Tableau 10 : Distribution
des jeunes suivant leur situation d'activité et le statut marital
60
Tableau 11 : Distribution des jeunes vivant dans des familles où
le chef de ménage travaille 61
Tableau 12 : Moyennes d'âges des jeunes mariés ou
vivant en union libre 61
suivant leur sexe et leur situation d'activité 61
Tableau 13 : Répartition des jeunes suivant leur statut
matrimonial et leur situation d'activité
61
Tableau : 14 : Répartition des jeunes suivant leur
niveau d'instruction et leur situation
d'activité (%) 61
Tableau 15 : Distribution des jeunes
non insérés suivant les raisons de recherche d'un emploi
et leur niveau d'instruction (%) 62
Tableau 16 : Distribution des jeunes insérés
suivant le sexe et le secteur d'activité (en %) 62
Tableau 17 : Distribution des jeunes insérés
exerçant dans l'informel suivant le diplôme le plus
élevé obtenu 62 Tableau 18 : Salaire moyen à l'embauche
des jeunes insérés par secteur d'activité (en milliers)
62
Tableau 19 : Salaire moyen à l'embauche des jeunes
insérés selon le sexe (en milliers) 63
vii
Tableau 20 : Revenu moyen des jeunes insérés selon
le sexe (en milliers) 63
Tableau 21 : Distribution des jeunes non insérés
selon les raisons de l'arrêt des études 63
Tableau 22 : Délai d'insertion moyen des jeunes selon le
secteur d'activité (en mois) 63
Tableau 23 : Répartition des jeunes non
insérés selon les raisons de venu à Yaoundé (en %)
64
Tableau 24 : Taux de pluri-activité selon le statut dans l'emploi
principal (en %) 64
Tableau 25 : Taux de pluri-activité selon le
secteur d'activité dans l'emploi principal (en %)64
Tableau 26 : Profil ligne des jeunes occupés selon leur
secteur d'activité et celui de 65
leur parent ou tuteur (en %) 65
Tableau 27 : Bilan des appuis du FNE en faveur des jeunes au 31
mars 2005 65
Liste des graphiques
Graphique 1 : Répartition des jeunes actifs de la ville de
Yaoundé suivant leur situation
d'activité 28
Graphique 2 : Structure des chefs de ménage selon leur
niveau d'instruction 29
Graphique 3 : Répartition des jeunes suivant le secteur
d'activité du chef de ménage dans lequel ils vivent
30
Graphique 4 : Distribution des jeunes suivant leur niveau d'instruction
et leur situation
d'activité 31
Graphique 5 : taux de non-insertion selon le diplôme le
plus élevé 31
Graphique 6 : Vulnérabilité des jeunes face
à l'emploi selon les classes d'âge 33
Graphique 7 : Répartition des primo demandeurs d'emploi
selon le niveau d'instruction 34
Graphique 8 : Répartition des jeunes par secteur
d'activité 36
Graphique 9 : Répartition des jeunes par branches
d'activité 37
Graphique 10 : Répartition des jeunes
insérés selon le statut dans l'emploi et le secteur
d'activité (%) 38
Graphique 11 : Répartition des jeunes
insérés selon la tranche de revenu 39
Graphique 12 : Répartition des primo-demandeurs et des
jeunes ayant perdu leur emploi
précédent suivant le canal de recherche du travail
43
Graphique 13 : Canaux d'insertion des jeunes
insérés 44
viii
ACRONYMES
BAC : Baccalauréat
BEPC : Brevet d'Etudes du Premier Cycle
BIT : Bureau International du Travail
BP : Brevet Professionnel
BT : Baccalauréat de Technicien
BTP : Bâtiments et Travaux Publics
CAP : Certificat d'Aptitude Professionnel
CEP : Certificat d'Etudes Primaires
CEREQ : Centre d'Etudes et de Recherches sur les
Qualifications
CIST : Conférence Internationale des
Statisticiens du Travail
DSRP : Document de Stratégie de
Réduction de la Pauvreté
EDIJ : Enquête sur la Dynamique
d'Insertion socioprofessionnelle des Jeunes de la ville de Yaoundé
ECAM I : Première Enquête
Camerounaise Auprès des Ménages
ECAM II : Deuxième Enquête
Camerounaise Auprès des Ménages
FNE: Fonds National de l'Emploi
GCE-AL: General Certificate of Education
Advanced Level
GCE-OL: General Certificate of Education
Ordinary Level
INS : Institut National de la Statistique
ISSEA : Institut Sous-régional de
Statistique et d'Economie Appliquée
NEF : National Employment Fond
OCDE : Organisation de Coopération et de
Développement Economiques
OIT : Organisation Internationale du Travail
ONEFOP : Observatoire National de l'Emploi et de
la Formation Professionnelle
ONG : Organisation Non Gouvernementale
PVD : Pays en Voie de Développement
SMIC : Salaire Minimum Interprofessionnel de
Croissance
ZD : Zone de Dénombrement
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