1.3 Les institutions internationales de
coopération
Dans le cadre de coopérations bilatérales ou de
traités internationaux, les institutions étrangères
appuient et/ou contrôlent les interventions des politiques sur le
marché du travail. Au Cameroun, il existe :
- le Bureau International du Travail
- la Coopération Française dans le cadre du projet
COMETES.
SECTION 2 : Les programmes d'action en faveur de
l'emploi2.1 La politique nationale de l'emploiLa mise en oeuvre
d'actions visant à favoriser la promotion de l'emploi et de la
formation
se heurte à un obstacle majeur à savoir l'absence
d'une politique globale dans ce domaine18.
La politique de promotion de l'emploi ne saurait se limiter
uniquement à un ensemble de recommandations pouvant permettre de lutter
contre le chômage. Elle devrait avoir une approche à la fois
sociale et économique à savoir :
· avoir des objectifs de solidarité qui stimulent
l'insertion des moins favorisés via les activités
créatrices de revenus pour sortir de la pauvreté ;
· avoir des objectifs qui prônent la
compétitivité et l'efficacité afin de faire de l'emploi
une variable active de la croissance et du bien-être de la population
;
D'après le BIT, trois axes apparaissent prioritaires
dans le contexte du Cameroun à savoir :
· rendre l'environnement favorable à la
création et à la promotion des emplois ;
· améliorer le système d'information sur
l'emploi et la formation pour en faire des outils efficaces d'aide à la
décision ;
· définir les éléments d'une politique
active de l'emploi.
En particulier pour la promotion de l'emploi des jeunes, le
DSRP (Document Stratégique de Réduction de la Pauvreté)
cherche à accroître la participation du secteur privé
à l'élaboration et la mise en oeuvre d'un programme de formation
pour les jeunes visant à remédier aux insuffisances des
ressources humaines, notamment dans le secteur productif.
18 Njiké Njikam Gilles Bertrand, Lontchi Tchoffo Marc
Roland et Mwaffo Fotzeu Violet « Caractéristiques et
déterminants de l'emploi des jeunes au Cameroun x. ; Bureau
international du Travail- Genève, Edition 2005.
23
Le programme 19prévoit :
· la création d'établissements de formation
personnelle accélérée ;
· la mise en oeuvre de programmes de recherche
appliquée dans les secteurs ciblés de l'économie ;
· le financement de grands programmes visant à
développer l'esprit de l'entreprise dans l'enseignement supérieur
et tertiaire.
2.2 Les mesures du FNE en faveur de l'insertion des
jeunes
Ces mesures se proposent de donner aux futurs candidats
à la recherche d'un emploi des informations nécessaires pour une
bonne lisibilité du marché de l'emploi. Ceci dans le but d'aider
les jeunes chercheurs d'emploi à opérer le meilleur choix d'un
métier en fonction de l'évolution des besoins du marché et
des technologies. Les mesures que se donne le FNE visent à créer
une passerelle entre le système éducatif et de formation, et le
milieu professionnel.
Les différentes mesures que préconisent le FNE sont
les suivantes :
- Les Orientations Professionnelles en milieu Scolaire (OPS)
ou Universitaire (OPU) avec le Stage d'Imprégnation à la vie
d'Entreprise (SIVE) spécifiquement pour les élèves du
secondaire. Ces programmes visent entre autres : la création d'un espace
métier au sein des établissements, des
conférences-débats sur le marché du travail et des stages
d'imprégnation au sein des entreprises ;
- L'Orientation Professionnelle en Milieu Public (OPP) qui est
axée sur la recherche d'emploi mis à la disposition du public
à travers des espaces d'affichage ;
- Le Programme d'Appui à l'Insertion des
Diplômés de l'Enseignement Supérieur qui vise à
appuyer l'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement
supérieur à travers plusieurs actions d'information et de
formation ;
- La Semaine pour l'Emploi des Jeunes qui est organisée
par le FNE chaque année à l'occasion de la fête de la
jeunesse et qui dure quatre jours. Cette semaine est destinée à
améliorer l'information des jeunes sur les filières de formation,
l'évolution des métiers et des qualifications ainsi que sur la
démarche et les possibilités d'insertion.
Ainsi, plusieurs mesures sont mises en oeuvre par l'Etat
camerounais à travers les institutions en charge de l'emploi pour
favoriser l'insertion des jeunes. Il s'agit maintenant d'examiner la
portée de ces mesures et d'identifier les canaux de prédilection
des jeunes pour accéder à un emploi.
19 André Rosanvallon ; Cadrage
stratégique de la politique de l'emploi au Cameroun ; Organisation
Internationale du Travail-Bureau Sous-Régional pour l'Afrique Centrale ;
Yaoundé, Décembre 2002
24
PARTIE 2 :
LES STRATEGIES D'INSERTION DES
JEUNES
25
Mémoire de fin de scolarité rédigé et
soutenu par MAMBOU Patrick Félicien
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CHAPITRE 4 : CARACTERISATION DES JEUNES ACTIFS DE LA
VILLE DE YAOUNDE ET MARCHE DU TRAVAIL DES JEUNES
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Ce chapitre a pour but d'étudier la participation des
jeunes au marché du travail. Il s'agit de présenter les
caractéristiques de la population active jeune, d'identifier des
problèmes et des contraintes que rencontrent les jeunes en
matière d'emploi, et de présenter quelques variables pertinentes
relatives à leur environnement familial, leur niveau d'instruction et
à leur profil de formation. Avant de procéder aux
différentes analyses, il est important de présenter la source de
données utilisée.
SECTION 1 : L'Enquête sur la Dynamique d'Insertion
socioprofessionnelle des jeunes de la ville de Yaoundé (EDIJ
2005)
La principale source de données utilisée dans
cette étude est celle qui provient de l'Enquête sur la Dynamique
d'Insertion socio-professionnelle des Jeunes de la ville de Yaoundé
(EDIJ 2005).
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