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Numérisation des archives de l'inspection générale du ministère de l'éducation nationale et de l'enseignement technique.

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par Zahi Guy Clotaire KABLY
UCAD/EBAD - Master 2013
  

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ABSTRACT

To improve the quality of service offered to users in the documentary research, and to decentralize access to information, the General Inspectorate of National and Technical Education through the Service of Archives and Documentation, initiated the project to digitize its archives. In addition to reducing the amount of documentation and economy of space preservation, the digitization project eventually will allow employees of the General Inspectorate and certain Ivorian policymakers of the education system quick and easy access to informal resources they have right to through Internet. Thus, the General Inspectorate has equipped itself with a tool of electronic documents management named "EMERAUDE" in addition to the existing application called "SYGED-IGENET". The present final project has three (3) main parts: Conceptual and methodological framework, Presentation of the institutional framework and analysis of the current situation, and Presentation and planning of the implementation of the project. The three parts describe the various stages of the digitization of archives.

Keywords:

ELECTRONIC ARCHIVING; DIGITALIZING; GED; EMERAUDE; SYGED-IGENET

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SIGLES ET ABBREVIATIONS

BNETD : Bureau National d'Etudes Techniques et de Développement

CAFOP : Centre d'Animation et de Formation Pédagogique

CEEP : Cellule d'Evaluation et d'Etudes Prospectives

DANCI : Direction des Archives Nationales de Côte d'Ivoire

DPFC : Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue

EBAD : Ecole de Bibliothécaires, Archivistes et Documentalistes de Dakar (Sénégal)

EFAC : Ecole de Formation à l'Action Culturelle (Côte d'Ivoire)

EPN : Etablissements Publics Nationaux

FOAD : Formation ouverte à Distance

IES : Inspecteur de l'Enseignement Secondaire

IGEN : Inspecteur Général de l'Education Nationale

IGENET : Inspection Générale de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique

INSAAC : Institut National des Arts et de l'Action Culturelle

JORCI : Journal Officiel de la République de Côte d'Ivoire

MENET : Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique

PNA-IGENET : Projet de Numérisation des Archives de l'Inspection Générale du Ministère de

l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique

SAD : Service Archives et de la Documentation

SCDA : Service Communication Documentation et Archives

SID : Sciences de l'Information Documentaire

SYGED : Système de Gestion Electronique des Documents

SYGED-IGENET : Système de Gestion Electronique des Documents de l'IGENET

UCAD : Université Cheickh Anta Diop de Dakar (Sénégal)

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LISTE DES TABLEAUX

Tableau1 : Services offerts en fonction des usagers.............................................. P.30

Tableau 2 : Services offerts en chiffres............................................................. P.30

Tableau3 : Ressources humaines du SAD......................................................... P.32

Tableau4 : Salle de conservation.................................................................... P.32

Tableau5 : Ressources informatiques............................................................... P.32

Tableau6 : Répartition des tâches................................................................... P.33

Tableau7 : Horaires d'ouverture..................................................................... P.34

Tableau 8 : Effectif des répondants................................................................. P.37

Tableau 9 : Résultats de la fréquentation du SAD............................................... P.38

Tableau 10 : Résultats du rythme de fréquentation du SAD..................................... P.39

Tableau 11 : Résultats de la découverte du SAD.................................................. P.39

Tableau 12 : Résultats des motifs des recherches................................................ P.40

Tableau 1 3: Résultats des sources de documentation des usagers.............................. P.41

Tableau 14 : Résultats des documents recherchés................................................. P.42

Tableau 15 : Résultats des supports de communication.......................................... P.43

Tableau 16 : Résultats du niveau de satisfaction des usagers.................................... P.44

Tableau 17 : Résultats des recherches d'information.............................................. P.45

Tableau18 : Résultats des avantages du projet..................................................... P.46

Tableau 19 : Résultats des documents à numériser en priorité................................... P.47

Tableau 20 : Résultats de l'accessibilité en ligne des documents............................... P.49

Tableau 21 : Résultats du niveau d'accès à Internet............................................... P.49

Tableau 22 : Résultats des droits d'accès au serveur.............................................. P.50

Tableau 23 : Résultats des recherches de documents sur le serveur............................. P.51

Tableau 24 : Résultats de la valeur du temps d'accès aux documents.......................... P.52

Tableau 25 : Résultats de l'effet du projet « PNA-IGENET »................................... P.52

Tableau26 : Différents types de scanneurs......................................................... P.69

Tableau 27 : Recommandation pour la numérisation des supports.............................. P.75 Tableau 28 : Budget prévisionnel du projet de numérisation..................................... P.78

Tableau 29 : Planning de GANTT et des intervenants ............................................ P.98
Tableau 30 : Tableau de bord suivi-évaluation des activités du projet........................... P.102

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon