3.1.3. Présentation du Questionnaire dirigé aux
apprenants
Le présent questionnaire a comme objectif de recueillir
des informations sur le thème de recherche intitulé ;
Pour une bonne exploitation de textes littéraires dans le processus
d'enseignement et apprentissage du FLE, ces questions font parties du
questionnaire, qui est l'un des instruments des données pour obtenir des
informations fiables pour une recherche scientifique comme celle-ci.
Questionnaire
Ce questionnaire est destiné aux élèves
de l'école Secondaire 12 de Outubro 10eme classe 6, cours du
matin avec le but de recueillir de donnés pour la rédaction de
notre mémoire. Pourtant, les donnés se destinent uniquement
à des fins scientifiques.
Pour répondre ces questions (oui/non),
vous marquez avec un (X).
1. Est-ce que vous lisez les textes littéraires ?
Oui ____ Non _____.
2. Votre professeur de Français fait cours en utilisant
les textes littéraires ? Oui____
Non ___.
3. Est-ce que les textes littéraires vous aident
à apprendre le Français ? Oui ___
Non ___.
4. Est-ce que les textes littéraires vous
amènent un nouveau vocabulaire? Oui ___ Non
___.
5. Est-ce que vous aimez lire les textes
littéraires ? Oui ___ Non
____.
3.1.4. Présentation et analyse des réponses du
questionnaire dirigé aux apprenants
Question 1: Est-ce que vous
lisez les textes littéraires ? Oui ____
Non _____.
En posant cette question, nous cherchons savoir si les
apprenants lisent les textes littéraires, soit en classe soit hors de
classe, donc 10 de nos enquêtes nous ont répondu Oui en
affirmant qu'ils lisent les textes littéraires même hors de la
salle de classe, ce qui correspond à 50%. Et 10 de nos enquêtes
qui nous ont répondu Non, ce qui correspond à 50%, nous
ont justifié en disant qu'ils ne lisent pas les textes
littéraires vu que ils sont très difficiles de les comprendre.
Tableau 7 : Présentation de
données des 20 apprenants enquêtés
|
Description
|
Nombre
|
Oui
|
%
|
Non
|
%
|
|
Hommes
|
10
|
5
|
25
|
5
|
25
|
|
Femmes
|
10
|
5
|
25
|
5
|
25
|
|
Total
|
20
|
10
|
50
|
10
|
50
|
Source : Adapté par l'auteur,
2014
Question 2: Votre professeur de
Français fait cours en utilisant les textes
littéraires ? Oui____ Non
___.
Nous avons posés cette question avec l'objectif de
savoir si les professeurs de français de cette école enseignent
les textes littéraires, donc 15 de nos enquêtes ont refusés
en disant Non ce qui correspond a 75% de notre échantillon, ce
qui nous a fait conclure que les textes littéraires ne sont pas
enseigner aux écoles secondaire et comme résultat nous avons le
niveau bas d'assimilation de la langue française aux écoles
secondaires. Et les 5 de nos enquêtés nous ont répondus
Oui et ça correspond a 25% de notre échantillon, ils
affirment que les enseignants de Français, enseignent les textes
littéraires sauf que il n'ya pas de temps suffisant pour ils puissent
bien les expliquer a la mesure où les textes soient comprises par les
apprenants.
Tableau 8 : Présentation de
données des 20 apprenants enquêtés
|
Description
|
Nombre
|
Oui
|
%
|
Non
|
%
|
|
Hommes
|
10
|
2
|
20
|
8
|
80
|
|
Femmes
|
10
|
3
|
30
|
7
|
70
|
|
Total
|
20
|
5
|
25
|
15
|
75
|
Source : Adapté par l'auteur,
2014
Question 3: Est-ce que les textes
littéraires vous aident à apprendre le
Français ? Oui ___ Non
___.
En posant cette question aux apprenants, nous cherchons savoir
quelle est la contribution des textes littéraires pour l'apprentissage
du FLE, donc nous avons eu 16 des nos enquêtés qui nous ont
répondus positivement ce qui correspond à 80% de notre
échantillon, ils affirment en disant Oui parce qu'ils croient
que grâces aux textes littéraires ils vont apprendre la langue
française, vu que a partir d'un texte littéraire ils gagnaient
des nouveaux mots et une nouvelle culture celle amenée par la langue
présentée dans le texte littéraire. Et 4 des nos
enquêtés nous répondus Non ça correspond
à 20% de notre échantillon, donc ils affirment que les textes
littéraires, ne les aident pas à apprendre la langue
française parce que leurs enseignants ne les enseignent pas toujours les
textes littéraires, et le niveau d'apprentissage de Français
c'est bas ainsi c'est difficile pour eux affirmer que ces textes les aident
à apprendre la langue française.
Tableau 9 : Présentation de
données des 20 apprenants enquêtés
|
Description
|
Nombre
|
Oui
|
%
|
Non
|
%
|
|
Hommes
|
10
|
8
|
80
|
2
|
20
|
|
Femmes
|
10
|
8
|
80
|
2
|
20
|
|
Total
|
20
|
16
|
80
|
4
|
20
|
Source : Adapté par l'auteur,
2014
Question 4: Est-ce que les textes
littéraires vous amènent un nouveau vocabulaire? Oui ___
Non ___.
En posant cette question, nous voulons savoir quelle
compétence de la langue que les apprenants acquissent à partir
d'une exploitation d'un texte littéraire. Dans ce cas, nous avons eu une
réponse positive dont les 20 enquêtés ont répondus
Oui, ce que correspond a 100%. En justifiant sur cette réponse,
les enquêtés nous ont dit que de fois qu'ils ont
l'opportunité de lire les textes littéraires, lors de
l'exploitation de l'enseignant, ils découvrent des nouveaux mots a
partir des quelques mots présentés dans le texte. Ainsi, les
nouveaux mots acquis constituent le nouveau vocabulaire.
Tableau 10 : Présentation de
données des 20 apprenants enquêtés
|
Description
|
Nombre
|
Oui
|
%
|
Non
|
%
|
|
Hommes
|
10
|
10
|
100
|
_______
|
_______
|
|
Femmes
|
10
|
10
|
100
|
_______
|
___________
|
|
Total
|
20
|
20
|
100
|
_________
|
__________
|
Source : Adapté par l'auteur,
2014
Question 5: Est-ce que vous aimez lire
les textes littéraires ? Oui ___
Non ____.
Avec cette question, nous cherchons savoir si les apprenants
aiment lire les textes littéraires et qu'est-ce que ils trouvent
d'intéressent dans ces textes. Donc nous avons eu 16 des nos
enquêtés en répondant positivement (Oui) ce qui
correspond a 80%. Ils affirment que les textes littéraires les ouvrent
la porte pour entrer dans le monde de la littérature, une fois qu'ils
vont connaitre la littérature de cette langue, ainsi, ils ne vont pas
perdre de lire aucun texte littéraire, ils vont avoir la
nécessité d'apprendre et comprendre la culture de la langue, et
ça les fera de devenir des lecteurs des quelques sorte de textes
littéraires. Et 4 des nos enquêtés qu'ont répondus
Non, ce que correspond a 20%, nous ont dit qu'ils n'aiment pas lire
les textes littéraires, parce que ces types des textes sont très
difficiles de comprendre même avec des efforts fait par les enseignants
ils n'arrivent pas a les comprendre, donc ils préfèrent de n'est
pas lire ces textes.
Tableau 11 : Présentation de
données des 20 apprenants enquêtés
|
Description
|
Nombre
|
Oui
|
%
|
Non
|
%
|
|
Hommes
|
10
|
8
|
80
|
2
|
20
|
|
Femmes
|
10
|
8
|
80
|
2
|
20
|
|
Total
|
20
|
16
|
80
|
4
|
20
|
Source : Adapté par l'auteur,
2014
| 
