L'éducation et la formation au développement durable: quels enjeux pour l'Afrique?

Section 2. Les enjeux du continent africain face à l'éducation et la formation au

développement durable

Le continent africain est composé essentiellement des pays pauvres ou en voie de développement, dont les caractéristiques essentielles frises un fort degré de privation dans plusieurs secteurs². La question est de dégager ses enjeux à l'égard de l'éducation et la formation au développement durable. La réponse à cette question se traduit à travers son apport au plan continental et mondial.

Sous-section 1. L'apport de l'éducation et la formation au développement durable en

Afrique

L'éducation et la formation au développement durable en Afrique constitue en soi une richesse énorme, évidemment quand elle s'exerce dans des conditions favorables à son épanouissement. Le but qu'elle poursuit est présenté en ces termes par Federico Mayor Zaragoza, l'ancien directeur de l'UNESCO, « promouvoir des attitudes et des comportements propices à une culture tournée vers la viabilité »³. A travers l'éducation et la formation au développement durable, l'Afrique agit sous une quadruple dimension : sociologique, éthique, concrète et éducative.

1. La portée de l'éducation et la formation au plan régional

A travers l'éducation et la formation au développement durable, le continent africain peut parvenir à résoudre certaines difficultés liées à la pauvreté et la croissance.

1.1. Instrument de lutte contre la pauvreté

L'éducation et la formation au développement durable en Afrique peut être considérée comme un instrument de lutte contre la pauvreté⁴. En effet, elle a un impact positif sur ce phénomène qui caractérise le continent africain dans sa plus grande partie. En fait, l'éducation et la formation au développement réduit les inégalités sociales et rend la population moins

¹ Giordan André, Souchan Christian, Une éducation pour l'Afrique, vers un développement durable, Paris, Delagrave, p. 22.

²² Confère chapitre II, section 1 du présent document.

³ Federico Mayor Zaragoza, directeur général de l'UNESCO de 1987 à 1999.de

⁴ http://www.asmp.fr/travaux/gpw/dvptdurable/education_afrique.pdf

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vulnérables grâce à leur participation au développement, à l'exercice de la citoyenneté et la bonne gouvernance.

1.2. Moteur de croissance économique

L'éducation et la formation au développement durable en Afrique conditionne les modifications des comportements sociaux et des modes de production. Elle est une source fondamentale de productivité et de compétitivité¹. Une bonne gestion des ressources naturelles comme le bois peut permettre aux Etats africains d'assurer pendant une longue période l'exploitation de cette ressource sans trop s'inquiéter.

Ainsi, parmi les actions ou mécanismes à adopter, il s'agira de promouvoir les valeurs culturelles et la paix constituant un moyen privilégié pour atteindre le développement. Or, l'Afrique est foncièrement disposée à accomplir cette tâche grâce, par exemple, à la théorie de développement sur la base des « valeurs spirituelles² ».

2. Le positionnement de l'Afrique sur l'échiquier international

L'Afrique, considérée d'après le professeur S.Ibi Ajayi³ comme « le continent de l'espoir »⁴ est source à la fois d'inquiétude et d'enthousiasme. L'Afrique peut user de l'éducation et la formation comme un outil précieux pour son intégration à l'économie mondiale.

2.1. Outil de mondialisation

L'éducation et la formation au développement durable prépare la population à la nouvelle orientation, la citoyenneté planétaire, la manière d'habiter la planète grâce à une formation d'un citoyen conscient des enjeux de la planète et de son territoire. Elle permet de rendre les jeunes, acteurs de pratiques responsables et de questionner leur manière d'être au monde.

Par ailleurs, l'éducation et la formation au développement durable est un acte politique car l'avenir de la planète et de l'humanité dépend des systèmes d'éducation au développement durable. Enfin, dans le même sillage, on peut relever le fait qu'à travers cette éducation, l'Afrique peut attirer des investisseurs qui sont à la quête d'un monde paisible : l'instabilité politique et la pauvreté accrue n'ont jamais été favorables aux investissements.

¹ Idem

² Ignace Gnan, le développement en Afrique, un devoir pour les africains, Paris, p.207

³ De l'université d'Ibadan du Nigéria.

⁴ https://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/fre/2001/12/pdf/ajayi.pdf Comment l'Afrique peut bénéficier de la mondialisation, consulté le 02/04/2016.

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2.2. Un outil de grande diplomatie

L'Afrique doit se préparer à jouer un rôle considérable dans les relations internationales. Son action, grâce à l'éducation et la formation au développement durable, sera de plus en plus remarquable dans les domaines de la coopération et du développement. Il est fort possible que cette action influe également de manière positive sur l'installation de la paix et de la sécurité sur le continent.

Les conditions à remplir pour parvenir à cette étape d'équilibre politique et socio-économique sont relativement basées sur la capacité de maîtriser les problèmes d'environnement : eau, énergie, ressources naturelles, sols etc.ÉLa croissance et la réduction de la pauvreté constituent ainsi les grands enjeux du continent africain.

En gros, le développement et la formation au développement durable est finalement très indispensable pour la reconstruction du continent africain. Ce fut l'un des points retenus dans la déclaration d'Abidjan¹: « rénover les systèmes éducatifs et les réorienter vers les changements de comportements et de mentalités, le développement des capacités et de l'emploi des jeunes, et l'autonomisation des femmes »².