Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants. Cas des départements de l'ISM (Institut supérieur de management )

Soaire ommaire

VIII

Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius

GLOSSAIRES ET SIGLES I

LISTE DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES IV

DÉDICACES VI

REMERCIEMENTS VII

SOMMAIRE VIII

INTRODUCTION 1

Première partie : Cadre général et méthodologique

CHAPITRE 1^ER : CADRE GÉNÉRAL 3

CHAPITRE 2^ÈME : CADRE MÉTHODOLOGIQUE 9

Deuxième Partie : Cadre organisationnel et conceptuel

CHAPITRE 3ÈME : PRÉSENTATION DE L'ISM 12

CHAPITRE 4ÈME : PRÉSENTATION DES OUTILS UTILISÉS 18

Troisième partie : Conception et analyse

CHAPITRE 5ÈME : PRÉSENTATION DES MODÈLES 38

CHAPITRE 6ÈME : PRÉSENTATION DE L'APPLICATION 49

CONCLUSION 58

BIBLIOGRAPHIE 59

WEBOGRAPHIE 59

ANNEXES

TABLES DES MATIÈRES

1

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Introduction

Dans le cadre du processus d'admission, les établissements universitaires ont adopté des politiques à l'effet d'admettre à un programme tout candidat qui remplit les conditions générales et particulières d'admissibilité. Toutefois, lorsqu'il s'impose de faire une sélection parmi les candidatures reçues, principalement en raison du contingentement, il appartient à chaque établissement universitaire de déterminer si les résultats scolaires doivent ou non servir de critère de sélection et, dans l'affirmative, de fixer l'importance de ces résultats.

De ces faits, plusieurs établissements adoptent différents systèmes dans le but de mieux sélectionner les candidats, tout en tenant compte de leur politique interne, ces systèmes peuvent être manuels (sélection par étude du dossier) ou informatisés.

Les systèmes de sélection des étudiants constituent un outil efficace pour un développement stratégique des établissements universitaires ; dans la mesure oil, ils constituent la base pour uQe LP HODEIHESSIpheQsiRQEINEFESEFitps I TI⁹pAMIEQt, EuCSIRT IEP P HIFXRDESEI FHX-ci. $ iQsi, le systèP e FRQçu, Tui est uQ systèP e d⁹iQfRIP EtiRQ (6,)¹ dans la mesure oil, il permet de IFFNMEIE MRFNeI, IIIEitIIMAGRIX\eIEl⁹iQfRIP EtARQ, SeIP ItIE uQ tIEIMP eQt IESKI 11eK candidatures.

De plus, dans un environnement fortement compétitif, la capacité des étudiants à être à la KEK\MI d⁹uQ SIRT IEP P e est non seulement un besoin, mais surtout un avantage concurrentiel SR)I l⁹ptEElBAHP IQt FRQFeIQp. 7,l SeIP I1tIEISRuI l⁹IQiAeINtp TX sEuIE l⁹PNIKI RITFEFHP eQ2,V e⁹pIEEliIEuQe ECpTuEIiRQC1QtI,1l3A FESEFDpNIde l⁹ptM3EQt eITlesESIRT IEP P RIdisSRQiEOs. / ⁹pIEEl1WHP eQt FRQFeIQp1sHIHIRuvera donc avantagé en termes de satisfaction des attentes des étudiants, ce qui contribuera inévitablement pour ces établissements de formation en général à accroître leur cKIIIIID3⁹E11E1IE IC⁹HAUEQs FINESeIISIFIRMTuIDes nouvelles technologies de l⁹IQfRIP EtIRQUpeuvent apporter des solutions efficaces et des outils

¹ le terme système d'information (ou SI) peut être défini comme un ensemble organisé de ressources (personnel, données, procédures, matériel, logicielM IISeIP HAEQNGEFTXpIiIMdINRFNeI,EUNIZFtuIIIINGI communiquer des informations sous forme de textes, images, sons, ou de données codées dans des organisations.

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performants avec l'accroissement du potentiel des machines, de système de gestion de base de données et l'évolution d'Internet².

L'informatique représente donc un catalyseur pour les établissements, surtout Africaines, soucieuses d'augmenter leur chiffre d'affaire permanemment. C'est par les divers atouts de l'informatique que les systèmes d'information permettent aux établissements de centraliser de nombreuses informations, d'extraire les informations décisives et de piloter efficacement la stratégie.

Le travail sera donc de mettre en place un système de sélection et de classement des étudiants adapté aux réalités de l'Institut Supérieur de Management et du cycle BACHELOR. C'est dans cette orientation que ce mémoire sera développé autour de trois principaux points, à savoir :

ü D'abord Le cadre général et méthodologique

Cette partie répondra à la question : « pourquoi la conception d'un tel systfme ?» et « quels moyens et méthodes devons nous utiliser pour sa réalisation? »

ü Ensuite Le cadre organisationnel et conceptuel

Cette partie nous permettra d'avoir une idée claire sur ladite entreprise (ISM⁽²⁾) et sur les concepts utilisés pour la conception de notre système.

ü Enfin le cadre analytique

Dans celle-ci nous présenterons l'application³ proprement dite, partant de sa conception jusqu'à sa maniabilité.

² Internet est le réseau informatique mondial qui rend accessibles au public des services comme le courrier électronique et le World Wide Web. Ses utilisateurs sont désignés par le néologisme

« internaute ».

³ Une application est un outil qui permet de réaliser une ou plusieurs tâches ou fonctions.

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