Vulgarisation du genre à travers le processus de la décentralisation enjeux et perspectives d'une communication de changement de comportement en RDC

I.1.3. Le système social et construction culturelle du Genre

1. Le Genre n'est pas le sexe

D'après l'atelier régional sur la statistique du Genre à Dakar, « La confusion est souvent faite entre le concept sexe et celui du Genre^21(*).

Dans la langue française, le terme « Genre » est utilisé pour distinguer grammaticalement le féminin au masculin. Cela explique, encore très souvent l'amalgame est fait en matière d'action de développement entre Le Genre et la femme.

Le concept sexe fait référence à la différence qui existe entre l'homme et la femme sur le plan biologique et anatomique inscrite dans le genre de l'un et de l'autre, il relève du naturel et ne peut être changé chez l'individu.

Par contre le concept Genre se réfère à la place donnée dans une société aux individus, il s'agit d'un homme et d'une femme et à la nature des rapports sociaux qui évoluent dans le temps et dans l'espace et relèvent d'une construction.

Cette construction culturelle est fondée sur une réinterprétation idéologique de la différence biologique de sexe. Cette construction que connaît chaque société humaine, peut donner à une organisation édifiée une redistribution des rôles entre les individus de sexe différent, sur une attribution différentielle de la fonction sociale ainsi que la détermination des rapports interpersonnels entre la femme et l'homme.

Tableau 1. Tableau sur la distinction entre le Genre et le sexe

Le sexe Le Genre

Sexe		Genre	Condition physique, liés aux chromosomes, aux organes génitaux
Construction sociale et psychologique		Il est naturel inné
Après par la naissance		Biologiques
Perpétuel par la socialisation, l'éducation, les familles, les institutions politiques de l'Etat		Universel scientifiquement et vérifiable
Varie dans le temps, l'espace, la culture, l'âge, la religion etc.		Immuable
Changeable, est défini par les attentes, la compétence, les normes, etc.
Détermine les rôles, responsabilités, les comportements, les valeurs attribués aux hommes et aux femmes dans la société^22(*)

I.2.4. Le Genre une approche du développement

Le concept « Genre qui fait référence à un aspect de l'organisation sociale, en tant que tel n'est pas nouveau date depuis 1975 jusqu'à nos jours »^23(*) ce qui est récent, c'est la systématisation de l'utilisation de ce concept comme approche du développement et sa vulgarisation dans les pays sous développés. C'est une approche qui se penche sur les rapports sociétaux et non plus sur les femmes comme facteurs déterminant des activités de développement. Celui-ci met l'accent sur les forces sociales, politique, économique qui déterminent la manière dont les hommes et les femmes peuvent participer aux activités des projets, pour en tirer profit et contrôler les ressources de manière équitable.

Tableau 2. Tableau sur le Genre comme une approche de développement

Intégration de la femme au développement I.F.D.		Genre et développement	L'approche
Une approche qui considère que le problème du développement est que la femme a été oubliée ou écarté
Une approche de développement qui_ prend en compte les rôles des femmes et des hommes		Le centre d'intérêt
Les femmes
Les rapports entre les hommes et les femmes		L'exclusion des femmes qui représente la moitié des ressources potentielle de productivité pour le processus de développement. La non reconnaissance des rôles de femme
Les relations de pouvoir inégales (riches et pauvres) entre les femmes et les hommes qui empêchent un développement équitable, ainsi que la pleine participation de tout le monde		L'objectif
Un développement plus efficace et plus efficient, les femmes qui prennent les décisions
Un développement équitable et durable, où les femmes et les hommes prennent ensemble les décisions		La solution
Intégrer les femmes au processus de développement existant
Accroître le pouvoir des plus démunis et des femmes et des hommes pour transformer des relations égalitaires		Les stratégies
Projet pour les femmes, pour accroître la productivité des femmes
Identifier (considérer les besoins pratiques déterminés pour les femmes et les hommes en vue d'améliorer leur condition de vie		Accroître les revenues des femmes, leur capacité d'effectuer les tâches traditionnelles, liée à leurs rôles
Traiter en même temps les intérêts stratégiques des femmes et des hommes pour un développement axé sur le genre^24(*)

* ²¹ Atelier régional sur la statistique du Genre, Dakar, avril 2003, p. 3.

* ²² Bureau du Genre de la Monuc, juin, 2008, p. 2.

* ²³ www.google.fr., consulté le 14/01/2010.

* ²⁴ Atelier régional sur la statistique du Genre, Dakar, avril 2003, p. 5.