CONCLUSION
L'évolution sans cesse des migrations de populations
dans la commune de Savalou (arrivée et départ), se justifie dans
un premier temps par ses caractéristiques géographiques. En effet
son sol est favorable au développement des activités
agro-pastorales qui sont en diminution progressive dans les autres communes des
départements du Zou, Mono Couffo et Atacora. D'autre part, par ses
caractéristiques socio-culturelles peu qualifiées. La commune
constitue malgré les problèmes socio économiques et
culturels qui trainent sont développement, un réservoir naturel
pour les étrangers. Elle détient des potentialités
naturelles et humaines qui contribuent énormément à un
long séjour des étrangers sur son territoire. Mais les
autochtones de cette commune vont de plus en plus dans les villes du
Bénin et à l'extérieur du pays pour le but de travail, de
formation et pour des raisons sociologiques. Ces autochtones qui quittent leur
localité pour ailleurs constituent d'une part un frein et d'autre part
un atout considérable à explorer pour le développement de
cette commune. Pour faire de ces mouvements (départ et arrivée),
une potentialité du développement, des conditions sine qua non
s'imposent. Il s'agit :
· De recueillir des informations utiles sur le rôle
économique des composantes des populations rurales ;
· De canaliser les investissements vers le
développement rural ;
· D'améliorer l'accès des populations
rurales aux ressources productives, telles que la terre, le crédit et
les technologies adaptées afin d'augmenter la production et la
consommation des cultures vivrières ;
· De promouvoir et développer les techniques
agricoles adaptées aux agriculteurs au niveau de la production, de
l'après-récolte, de la transformation et de la
commercialisation ;
· D'orienter les investissements et infrastructures de la
commune dans l'éducation, la formation et l'alphabétisation des
jeunes garçons, jeunes filles surtout dans les zones les plus
affectées par l'exode-rural ;
· De développer et renforcer les activités
de recherche et de collecte d'informations sur les conditions socioculturelles
et économiques affectant les populations rurales de la
commune ;
· De développer les activités de formation,
de sensibilisation et d'information sur la problématique
populations-migration, à l'adresse des couches les plus
touchées ;
· D'offrir aux enfants exclus du système scolaire
formel une alternative d'alphabétisation et d'apprentissage pour une
meilleure insertion plus tard dans le tissu économique.
Par conséquent, les actions doivent être
menées simultanément en direction des deux composantes
(autochtones et étrangères) de la commune pour atteindre la
vision de la commune en 2025.
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