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Eco-citoyenneté un outil pour la prise en charge environnementale des espaces résidentiels cas d'étude : nouvelle ville Ali Mendjli « UV06 »

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par Rahim Eddine HAMMANA
Université III Constatine - Master II Urbanisme académique 2013
  

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CONCLUSION :

La démarche participative peut s'appuyer sur différents outils, tels que la création d'un lieu d'information permanente, l'organisation d'évènements ponctuels (réunions publiques, ateliers urbains, balades urbaines...), l'utilisation de supports de communication spécifiques (exposition, publications de notices, de brochures...), la mobilisation du réseau associatif auquel on aura octroyé des moyens d'animation et d'intervention dans la durée ...

Les objectifs de la démarche participative sont les suivants :

· Aller aussi loin que possible vers la co-production de l'éco-quartier, associant la population à l'action publique et aux décisions en lui permettant de jouer un rôle actif dans le portage du projet ;

· Favoriser l'appropriation de la démarche d'éco-quartier par les habitants, avant, pendant et après la réalisation du quartier ;

· Favoriser chez les habitants l'émergence d'un mode de vie éco-citoyen, susceptible de réduire leur empreinte écologique, et venant optimiser les performances environnementales des équipements et bâtiments du quartier.

PARTIE II : ANALYSE ET ENQUETE SUR TERRAIN D'ETUDE AVEC
TRAITEMENT CRITIQUE ET RECOMMANDATIONS ET SCENARIOS
D'AMENAGEMENT

21

CHAPITRE II : l'APPROCHE ANALYTIQUE DU TERRAIN D'ETUDE ET QUESSTIONNAIRE

INTRODUCTION :

Dans ce chapitre, nous présentons une description générale du terrain, une lecture sur les espaces extérieurs. Nous concluons avec les résultats de l'enquête menée et de l'entretien

II.1. -DESCRIPTION GENERALE DU TERRAIN II.1.1. -SITUATION :

L'aire d'étude (Fig.03.), située au sud est d'unité de voisinage 06 (A.II.5), avec une surface de 2,78 ha

Source : Traitement personnel 24/05/2013

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Fig.03. - Localisation de l'aire d'étude par rapport à son environnement immédiat

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Elle est limitée :

> Au nord par : un centre commercial et un centre islamique > Au sud par : une unité de voisinage 8 ;

> A l'est et a l'ouest : habitat collectif social locatif.

II.1.2 .- PRESENTATION DE LA TYPO-MORPHOLOGIQUE DU CADRE BATI :

A) La typo-morphologie du cadre bâti :

La typologie de l'habitat de l'aire d'étude, type social locatif, se distingue par une typo morphologie binaire en formes :

> De U (Fig.4.1), dégage des espaces extérieures intégrés à la forme du cadre bâti ;

> De L (Fig.4.2), relatif aux immeubles a angle, dégage des espaces extérieures intégrés à la forme du cadre bâti ;

> Des constructions en barres ou bien sous la forme linéaire (Fig.4.3), se type d'implantation engendrent bien sur une bonne condition d'ensoleillement et d'aération du au dispositif d'implantation, espaces intermédiaires (communs) sont ouverts sur les deux cotés

B) Les hauteurs du cadre bâti :

La hauteur des constructions au niveau de notre aire d'étude varie entre R+4 et R+9.

(Fig.05),

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"Je ne pense pas qu'un écrivain puisse avoir de profondes assises s'il n'a pas ressenti avec amertume les injustices de la société ou il vit"   Thomas Lanier dit Tennessie Williams