I.2. Le choix théorique
A la lumière de ce qui précède, le
sous-développement dont souffrent la plupart des pays africains dont le
sous-sol regorge souvent d'immenses richesses, n'est donc pas une
fatalité. Investir dans le capital humain à travers la formation
de façon générale et la formation des enseignants en
particulier est la clef de la croissance et de l'émergence.
C'est pourquoi nous fondons notre choix sur la théorie
du capital humain qui pourrait mieux étayer notre sujet de recherche sur
l'intérêt de la formation initiale des professeurs de
français du post-primaire.
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