1.3. CLASSES DE 7EME ET 8EME 7
Le concept de l'éducation de base qui s'articule en
l'enseignement primaire et le secondaire général, soit huit
années d'enseignement dit & de base &. Cette vision
étendue garantit à un grand nombre de jeunes garçons et de
jeunes filles l'acquisition d'une formation générale
ininterrompue solide et une initiation à des savoir-faire utiles pour la
vie, soit pour poursuivre leurs études, soit pour acquérir les
connaissances de base ;
EPS : désormais les deux premières années
du secondaire s'appelleront 7ème et 8ème année de
l'éducation de base
Kinshasa 11-06-2018 Société - Par ailleurs, les
élèves de la 7ème année suivront des programmes du
domaine d'apprentissage des sciences de l'éducation de base dès
le mois de septembre 2018.
Les classes de 1ère et 2ème secondaire du
système éducatif en RD Congo s'appelleront désormais
7ème et 8ème année de l'Education de base. L'annonce a
été faite par trois responsables de l'Enseignement primaire et
secondaire (EPS), au cours d'une conférence de presse Co-animé le
vendredi 8 juin à Kinshasa. La réforme prévoit, entre
autres, la généralisation des programmes du domaine
d'apprentissage des sciences pour la 7ème année de l'Education de
base dès la prochaine rentrée scolaire en septembre.
Les trois orateurs à savoir : le Directeur chef de
service des programmes scolaires et des matériels didactiques, Nlandu
Mabula, le Chef de l'unité technique d'appui du Projet de
l'éducation pour la qualité et la pertinence des enseignements au
niveau secondaire et universitaire(PEQPESU), Raïssa Malu et le
Secrétaire permanent au projet d'appui et de coordination au secteur de
l'éducation SPACE, Prof Valère Munsya ont planché sur une
question capitale. Il s'agit de la réforme des programmes du domaine
d'apprentissage des sciences dans le sous-secteur de l'Enseignement primaire et
secondaire (EPS).
7 Internet : system éducatif en RDC, date du
14/avril/2020 à 16h32
18
Ils ont, d'emblée, souligné que la
réforme, dont il est question, est entreprise dans un cadre formel et
légal. Quant à la mue de l'appellation secondaire
générale en 7ème et 8ème année de
l'Education de base, les orateurs se veulent précis. " Il ne s'agit pas
de l'école primaire dont la durée a été
prolongée à 8 ans. Il s'agit plutôt d'une articulation
entre le cycle primaire de 6 ans et les deux anciennes années du
secondaire qui sont mis ensemble pour former un continuum pédagogique de
huit ans ".
Le droit à l'éducation de base pour tous doit
être compris, selon les explications des intervenants, comme un nouveau
cycle qui est en train d'être mis en place. "
C'est un continuum pédagogique, un socle commun des
connaissances, des compétences de savoir-faire, de savoir-être qui
sont donnés à tous les jeunes congolais dans l'objectif de leur
doter des savoirs et des compétences leur permettant d'être utiles
à la société au sortir de l'Education de base, de jouer un
rôle positif dans la communauté ".
La réforme de l'Education de Base est progressive. Elle
commence avec la généralisation de nouveaux programmes du domaine
d'apprentissage des sciences à partir de septembre 2018 pour la
1ère année du secondaire = 7e année de l'Education de
Base.
1.3.1. FONDEMENT LEGAL
Aux dires des intervenants, la réforme repose sur la
loi-cadre de l'enseignement national no14/ 004 du 11 février 2014 qui
consacre la réforme de l'Enseignement de base. Elle tire
également son fondement dans la stratégie sectorielle de
l'éducation et de la formation 2015-2025 qui prévoit tout une
panoplie d'actions pour permettre à l'EPS d'atteindre, à
échéance, les objectifs fixés par la loi cadre2014.
A cela s'ajoutent des projets exécutés au sein
du ministère de tutelle, et qui contribue à la mise en place de
ladite stratégie et de la formation. Il s'agit notamment du projet
PPQSU. Celui-ci soutient cette réforme de l'éducation de base en
commençant par le changement des programmes du domaine d'apprentissage
des sciences pour la 1ère et la 2ème année du secondaire
qui correspondent dans l'esprit de la réforme à la 7ème et
la 8ème année de l'Education de Base.
Ce domaine d'apprentissage des sciences comprend trois
sous-domaines : (1) les mathématiques (Algèbre,
Arithmétique, Géométrie, Statistiques et
probabilité), (2) les sciences de la vie et de terre (Botanique,
Anatomie et Zoologie) et (3) les sciences physiques, technologie et TIC.
19
| 
