II.5. MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT (MCT)
II.5.1. Notion :
Le Modèle Conceptuel de Traitement est un zoom sur le
Modèle de communication.
Dans le modèle de communication, sont
représentés les messages échangés entre
intervenants. Dans le MCT, nous voyons comment ces intervenants
régissent quand ils reçoivent ces messages.
Il a comme objectif de répondre à la question
« Quoi faire ? » par rapport à un
événement. Ainsi, il est une représentation de la
succession des règles de gestion dont l'entreprise veut se doter pour
répondre aux événements auxquels elle doit faire face, du
fait de son activité et de son environnement.
II.5.2 QUELQUES CONCEPTS
? Un événement : C'est une
sollicitation du système d'information qui génère une
réaction de la part de celui-ci.
Il est également un fait qui arrive et on le sent. Pour
notre domaine, l'arrivée d'une nouvelle information vers le processus
décrit, est pour nous un événement.
? Une opération : C'est un ensemble
d'actions accomplies par le système d'information en réaction
à un événement ou à une conjonction
d'événement et non interruptibles par un événement
externe13.
? Un processus : C'est un enchaînement
synchronisé d'opérations au sein d'un même domaine,
généralement déclenché par un
événement externe.14
? Un résultat : C'est ce qui
résulte d'une action, d'un fait, d'un principe ou d'un calcul. C'est
aussi la représentation de la
13 AMANI HAGUMA Joseph, Op.cit., P.1
14 KAKULE MILANDO Eurasme, Méthode d'Analyse du
Système d'Information, Cours inédit, ISIG-Goma, 2011-2012
- 34 -
réponse codifiée du système
généré par une opération, actionnée par un
événement ou par une synchronisation15.
? Une synchronisation : Une condition
booléenne (ET/OU) traduisant les règles de gestion que doivent
respecter les événements pour déclencher une
opération.
? Règle d'émission : sont des
règles qui permettent de sortir une action ou une règle de
gestion conditionnellement à la reproduction de
l'événement.
II.5.3 CONSTRUCTION DU MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
Processus Réception Enfant
ET
Porte ouverte
RECEPTION ENFANT
Arrivée Enfant
Toujours
ET
Réception faite
Fiche
d'identificati
Toujours
Identification faite
Registre des plaintes dispo
ET
ENREGISTREMENT PLAINTES ENFANT
Toujours
15 BAHATI MUSHOMO Michael, Op.cit., Page 1
Enregistrement A
effectué
Identification Enfant
- 35 -
Plaintes enregistrées
ET
A
Maison d'affectation disponible
ET
Catégorisation faite
B
Affectation faite
ANALYSE DES PLAINTES
Cas accepté
Plaintes non analysées
ET
Analyse effectuée
CATEGORISATION ENFANT
Toujours
Toujours
- 36 -
Cahiers de rapport dispo
ET
B
ELABORATION RAPPORT
Ordre de transmission
Rapport élaboré
ET
Toujours
Processus Réinsertion Enfant
Rapport transmis
TRANSMISSION RAPPORT
ET
Fiche de renseignement dispo
Formation faite
RENSEIGNEMENT SUR ENFANT
Toujours
A
Renseignem ent fait
- 37 -
Processus Réinsertion
Données sur le métier
ET
Arrivée enfant
CHOIX DE L'ORIENTATION AU METIER
Toujours
Orientation choisie
Matériels de formation
ET
FORMATION ENFANT
- 38 -
Infos sur les matériels de réinsertion
ET
A
Données sur les matériels
VERIFICATION DISPONIBILITE MATERIELS A LIVRER
A et (b ou c)
a
b
Matériels déterminés
L
Approvisionnemen t
Matériels disponibles
|
Matériels non disponibles
|
Vérification effectuée
ET
Ordre de livraison
Mise en attente
Matériels livrés
B
DETERMINATION DES MATERIELS A LIVRER
Toujours
LIVRAISON MATERIELS
|
Toujours
|
- 39 -
B Fiche de réinsertion
ET
REINSERTION FAMILIALE DE L'ENFANT
|
Rapport validé
ET
Rapport élaboré
Fin du Processus
Rapport transmis
Toujours
Rapport constaté
ET
Enfant réinséré
ELABORATION RAPPORT DE REINSERTION
Toujours
TRANSMISSION RAPPORT
|
Toujours
|
- 40 -
|