Les facteurs explicatifs de la déforestation et de la dégradation des forèts dans le département du Pool: analyse du processus redd+

Conclusion partielle

Pour clore ce chapitre, il sied de retenir que les résultats et la discussion sur les facteurs explicatifs à travers la mise en place du modèle économétrique logit binaire, nous a permis d'identifier les différentes variables qui sont à l'origine du développement de la déforestation et de la dégradation des forêts dans le département du Pool.

81

CONCLUSION GENERALE:

L'étude sur les facteurs explicatifs de la déforestation et de la dégradation des forêts dans le département du Pool, a permis de comprendre les différents motifs du développement de ce fléau. Le développement de ce phénomène est motivé par les activités humaines et ses activités augmentent sensiblement les concentrations de gaz à effet de serre dans l'atmosphère.

Ainsi, la connaissance des différents facteurs explicatifs de la déforestation et de la dégradation des forêts a donné la possibilité de reformuler quelques recommandations en tenant compte des attentes des populations environnantes. La mise en place du modèle économétrique logit binaire a permis d'identifier les principaux facteurs de ce phénomène dans le département du Pool. La pratique des activités liées à la déforestation et à la dégradation des forêts par les ménages est due aux besoins de lutte contre la faim et de luxe pour certains. En effet, la lutte contre ses activités passe par l'amélioration des conditions de vie, tout en leur proposant des alternatives susceptibles de lutte contre la sous-alimentation. Cette étude a aussi permis d'identifier plusieurs secteurs promoteurs de croissance et de lutte contre la sous-alimentation dans le département du Pool. A cela s'ajoute les atouts que comporte ce département pour la pratique de l'agriculture moderne, la pêche moderne et l'élevage moderne.

Malgré les avantages que procure le département du Pool, il est important de signaliser quelques limites rencontrées lors de notre l'étude: le refus des enquêtés, la mauvaise qualité des routes, les mauvaises conditions des infrastructures de santé, la mauvaise qualité d'eau, la disponibilité des enquêtés, l'absence des autorités administratives sur la place dans certains districts et le manque des gestionnaires des forêts pour le contrôle des incendies volontaires, la coupe illégale du bois et autres .

En effet, la recherche documentaire, les travaux sur le terrain, les analyses et la mise en place du modèle économétrique logit binaire sont des éléments qui nous ont permis de vérifier nos hypothèses : la première hypothèse sur les caractéristiques biophysiques du département du Pool est vérifiée à travers notre premier chapitre sur les généralités du département du Pool. Cette perte des ressources forestières est le résultat de la déforestation et dégradation des forêts. La seconde hypothèse est

82

vérifiée par le second chapitre qui porte sur les impacts du processus REDD+ sur des activités socioéconomique du département du Pool. La troisième hypothèse sur les méthodes utilisées pour mener l'enquête et analyse des données trouve sa vérification quant à elle dans le troisième chapitre, qui nous a donné la possibilité d'obtenir des résultats de notre étude. Et la dernière hypothèse sur les résultats discutables du modèle économétrique logit binaire est vérifiée dans notre dernier chapitre. Enfin, la vérification des hypothèses secondaires nous a permis de vérifier notre hypothèse principale.

La revue de littérature a donné une grille des causes explicatives du phénomène qui a servi de référence pour comprendre les motifs des ménages. L'activité agricole pratiquée par les ménages dans le département du Pool ne contribue guère au développement de ce phénomène, mais d'autres activités comme : l'habitat, la commercialisation du bois, la cueillette et le fait de vivre dans les districts sont des éléments explicatifs de la déforestation et de la dégradation des forêts dans ce département.

De plus, le processus REDD+ dispose tous les atouts comme outil de gestion durable des forêts et de lutte contre les changements climatiques, dans la mesure où tous les ménages du département sont impliqués dans ce processus et en portant une attention particulière aux populations les plus démunies, aux autres départements à faible potentiel forestier afin d'établir un équilibre forestier du pays.

Compte tenu des engagements du Pays aux programmes de gestion durable des forêts et de lutte contre les changements climatiques, les autorités compétentes doivent mener des études de toute nature dans chaque département, afin de comprendre réellement les motifs de la déforestation et de la dégradation des forêts et de proposer des alternatives adéquates aux besoins des populations.

Pour ce faire, les autorités politiques et acteurs économiques doivent :

- mettre à la dispositions des ménages des centres de formations de techniques et de pratiques de l'agriculture et l'élevage moderne dans chaque districts prenant un échantillon de 20 personnes dans chaque quartiers pour la formation pratique et en leur remettant des kits à la fin de la formation ;

- mettre en place une équipe de suivi et de contrôle dans chaque districts pour accompagner les apprenants ;

83

- animer des séminaires de formations et de sensibilisation des ménages sur le

rôle de la forêt et les dangers de la déforestation, chaque trimestre de l'année ; - former les ménages sur la politique de reboisement tout en tenant compte des

attentes des populations environnante et la sélection d'arbres à planter ;

- les chefs des villages doivent travailler en parfaite collaboration avec les propriétaires terriens sur la question de location des terres pour la pratique de l'agriculture moyennant un prix forfaitaire en tenant compte des populations les plus démunies afin d'encourager ces derniers dans la pratique de cette activité ;

- décourager par des amendes et pénalités les ménages qui pratiques la fabrication du charbon et la commercialisation illégale du bois et autres activités ayant des impacts néfastes à l'environnement et aux forêts ;

- inciter les coopératives agricoles à travers des subventions de toute nature ;

- mettre à la disposition des engins pour la pratique de l'agriculture moderne moyennant un prix abordable à tous afin de développer les potentialités agricoles de chaque districts ;

- améliorer les conditions socio-sanitaires et les moyens de communications des ménages ruraux ;

- mettre des postes des brigadiers tout au long de la forêt de Bangou (de Kindamba à Mayama) afin de gérer durablement les ressources forestières du département du Pool ;

- la formation et le perfectionnement du personnel des administrations publiques en charge de gestion des ressources forestières et environnementales en liaison avec le processus REDD+ ;

- élaborer et appliquer des programmes d'éducation et de sensibilisation des ménages sur les changements climatiques;

- l'accès des ménages aux informations concernant la déforestation et la dégradation des forêts et leurs effets.

Actuellement, il est difficile de mettre fin aux activités liées à la déforestation et à la dégradation des forêts, à cause de l'engagement prise par les gouvernements des pays en voie de développement qui n'est autre que le développement économique. Ces activités sont aussi encouragées par les autorités locales et doivent être sanctionné par des lourdes pénalités afin de décourager les pratiquants.

84

Quelles sont donc l'attitude des autorités politiques face à l'interdiction de ces activités?, doivent-elles favoriser le développement économique au détriment de la gestion durable des forêts ? Les politiques de reboisements favorisent-elles le développement des forêts primaires ? Toutes ces questions étant posées, le débat reste ouvert.

85

Ouvrages

1. BERGER Arnaud, ARNAUD Emmanuel et DE PERTHUIS Christian, (2008), le Développement durable, Éditions Nathan, 159 pages.

2. BROHAG Christian, (1996), Les quatre vérités de l'environnement, Paris, Du Félin.

3. DAJOZ Roger, (1996), Précis d'écologie, Paris, Éditions Dumond.

4. Faucheux Sylvie, (2005), Économie et politique des changements climatiques, Paris, Éditions La Découverte.

5. GEORGESCU Roegen Nicolas, (1995), Demain la décroissance : entropie, écologie, économie, Paris, Edition le sang de la Terre.

6. LAPRERE Catherine et LAPRERE Raphael, (1997), Du bon usage de la nature, pour une philosophie de l'environnement, Paris, Éditions Aubier

7. MBANDZA Joseph, (2010), Économie de Développement : Stratégies et politiques publiques de développement, Éditions Sarrebrucks.

8. MBANDZA Joseph, (2004), Pauvreté et modèles de croissance en Afrique subsaharienne : Le cas du Congo-Brazzaville (1945-2000), Paris, Éditions Publibook.

9. N'ZALA D. et al. (2006), La Gestion des concessions forestières en République du Congo, in Exploitation et gestion des forêts en Afrique Centrale, Paris, Éditions L'harmattan.

10. Passet René, (1996), l'économie et le vivant, Paris, Éditions Economica.

11. Philippe Hugon, (1989), Économie du Développement, Paris, Éditions Dalloz.

12. Plauchu Vincent, (2008), Économie de l'environnement, 3^eme éditions, Fragment de cours, Paris, UDMF, 244p.

13. SMITH Adam, (1991), la Richesse des nations I, Éditions GF-Flammarion ; 514p.

14. 86

VALLEE Annie, (2002), Économie de l'environnement, Paris, Éditions Seuil.

Note de Cours

15. BOUNGOU-BAZIKA Jean Christophe, Méthodologie de gestion de recherche, Note de cours de Master II, Faculté des Sciences Économiques, Université Marien N'GOUABI, 2012-2013.

16. DZAKA-KIKOUTA Théophile, Méthodologie de recherche, Note de cours de Master II, Faculté des Sciences Économiques, Université Marien N'GOUABI, 2011-2012.

17. MBANDZA Joseph, Méthodologie économique, Note de cours de Master II, Faculté des Sciences Économiques, Université Marien N'GOUABI, 2012-2013.

Rapport et articles

18. Afrique Environnement Plus, Magazine, Edition juin-juillet 2012 ;

19. ARONDEL Émeline, BOURGADE Émilie, GHESQUIER Philipe et PERAGALLO Sophie, (2003), La gestion durable des forêts et l'éco-certification, Rapport du module opérationnel « l'arbre : exploitation et utilisation en milieu tempéré ou tropical », Montpellier, 30p.

20. BAO Cloé et RAVATSY Patrick Engels, (Février 2012), Éthique de la lutte contre la déforestation, Université d'Auvergne.

21. BEMBA René Darnel, (2013), Rapport de Fin de Stage à la Coordination Nationale REDD, 35p.

22. BOUNDZANGA Georges Claver, (2013), Note d'information sur le contexte et la vision de la République du Congo dans le cadre du processus REDD), 28p.

23. BOUNDZANGA Georges Claver, (2013), Note d'information sur les axes stratégiques du Processus REDD+ en République du Congo, Coordination Nationale REDD, 9p.

24.

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BRODHAG Christian et BREUIL Florent, (2007), Glossaire du climat : traduction anglais/ français et définition, Contribution de la 15^eme session des conférences des Parties, Copenhague du 7 au 18 Décembre, 71 p.

25. BRODHAG Christian et HUSSEINI Renate, (2000), Glossaire des Outils Économiques de l'Environnement : Définitions et traduction anglais/ français, Version de travail, Agora 21.

26. BULTOT Franz, (1950), Atlas climatique du Bassin du Congo. Publication de l'institut Nationale pour l'étude agronomique du Congo, Hors série, Bruxelles.

27. CARPENTIER F. et al. (Avril 2004), La déforestation et l'utilisation des bois tropicaux.

28. CHALON Beinjamin, CHHOR Monika, CONTE Cécile et COUTONGEAT François, (2006), La déforestation en Amazonie, École Nationale Supérieure des Mines des Saint-Etienne.

29. COINTAT Michel, (1965), La dégradation des forêts dans le département de Gard, Revue forestière française.

30. Convention Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques, (1992), Nations-Unies.

31. Coordination Nationale REDD, (Septembre 2011), Proposition pour la préparation à la REDD+ (RPP) en République du Congo, 200p.

32. Coordination Nationale REDD, (2013), Projet de Reboisement et Agroforesterie des zones dégradées de la Bouenza et du Pool, 26p.

33. Déclaration de Rio sur l'environnement et le développement : Principes des Gestions des Forêts, (1992), RIO.

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35. DUTERNE Bernard, (2008), « Déforestation : Ressort d'un désastre écologique et social », le Soir, 4 Décembre.

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38. KARSENTY Alain, (2008), « Les causes sous-jacentes de l'essor de l'exploitation illégale des bois tropicaux », Actes du XII^e congrès forestier mondial, Québec, Bibliothèque nationale du Québec ;

39. KARSENTY Alain et PIRARD R. (2007), « Changement climatique : faut-il récompenser la déforestation évitée ? », Nature science société ;

40. LIPPER Leslie, (2000), dégradation des forêts et sécurité alimentaire, FAO.

41. Ministère de l'élevage et de l'agriculture et la Banque Africaine pour le développement, (2012), Étude du secteur agricole : monographie du département du Pool, SOFRECO-CERAPE, 110p.

42.

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Ministère de l'environnement, conservation de la nature et du tourisme, (Aout 2012), Étude qualitative sur les causes de la déforestation et dégradation des forêts en République Démocratique du Congo, par le Groupe Climat REDD, 165p.

43. NSOSSO Dominique, (Avril 2013), Rapport national d'analyse des politiques et outils de gouvernance en matière de gestion des ressources forestières dans la perspectives REDD+, Consultation, UICN-BAD-CBFF, 35p .

44. PIERRE Jean Michel, BRUZON Véronique et TOUTAIN Bernard, (1995), Rapport sur l'utilisation de la forêt par l'élevage et responsabilité de l'élevage dans la déforestation, Ministère de la coopération, CIRAD, 78p.

45. PONGUI Brice Sévérin et KENFACK Chrislain Éric, (2012), Adaptation et atténuation en République du Congo : Acteurs et processus politiques, CIFOR.

46.

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Projet de consolidation de la réconciliation par l'appui des populations touchées par les conflits, (2002), Note d'information générale sur le Pool, République du Congo, Ministère du plan, de l'intégration, de l'économie, des finances et du portefeuille public.

47. Projet Forêt et développement économique, (Mars 2012), Cadre de planification en faveur des populations autochtones, République du Congo, Ministère de l'économie forestière et du développement durable.

48. PNUE, (2001), L'avenir de l'environnement mondial3 : Passé, présent et les perspectives d'avenirs, De Boeck.

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50. Rapport d'évaluation humanitaire conjointe dans la région du Pool, (2004), le Pool, une crise humanitaire négligée, République du Congo, Bureau des Nations Unies pour la coordination des affaires humanitaires, 43p.

Mémoires et thèses

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52. BIDIER KIBIOKO Chancel, (2014), La marginalisation des arbres dans le milieu urbain : Cas de l'arrondissement 5 Ouénzé, Mémoire de Master, Département population et développement, Université Marien N'Gouabi, 87p.

53. BINZAGUI Kamalandua, (1989), La production du bois de feu et charbon de bois dans l'arrière de Lubumbashi : Aspects techniques sociaux et économiques, Mémoire du diplôme d'études supérieurs ; Université de Lubumbashi, 167p.

54.

90

BLALOGOE Parfait C, (2004), Nouvelle orientation de la gestion des déchets solides ménagers à Cotonou : problèmes et perspectives, DESS en population et dynamique urbaines, Université d'Abomey-Calavi, 57p.

55. FOUTH Danièle Bertille, (2012), Contribution de la gestion des aires protégées du bassin du Congo au développement durable à l'échelle locale : Cas du tri-national de la Sangha, Mémoire de Master, Département de géographie.

56. IBEMBA Gabin, (2013), Analyse des raisons de non vaccination contre la rougeole : le cas du Cameroun, diplôme d'ingénieur, Institut sous-régional de statistique et d'économie appliquée, 41p.

57. ONEMBA Nicolas SHUKU, (2011), Impact de l'utilisation de l'énergie-bois dans la ville Province de Kinshasa en République Démocratique du Congo, Mémoire de Maitrise en Géographie, 138p.

58. OUMBA Fabrice Parfait, (2007), Développement durable et gestion des forêts du Bassin du Congo : étude comparative des politiques forestières du Cameroun et de la République du Congo, Mémoire de Mater, Département de droit, Université de Limoges, 81p.

59. TENDA DEMBE LOUVINGUILA Hélène, (2013), Étude expérimentale d'un filet de pêche artisanale : impact sur les tortues marines, les poissons et les crustacés, Mémoire de Master, École nationale supérieur d'agronomie et de foresterie, 59p.

i

Tableau 33 : Répartition des ménages selon les districts en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

			nouvel indicateur		Total
			1,00	2,00
	Kinkala	Effectif	65	14	79
		% du total	30,0%	6,5%	36,4%
	Goma Tsé-Tsé	Effectif	44	3	47
		% du total	20,3%	1,4%	21,7%
	Mayama	Effectif	2	7	9
		% du total	,9%	3,2%	4,1%
	Ngabé	Effectif	30	11	41
		% du total	13,8%	5,1%	18,9%
	Kindamba	Effectif	6	35	41
		% du total	2,8%	16,1%	18,9%
Total		Effectif	147	70	217
		% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

Tableau 34 : Répartition des ménages selon le sexe en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Masculin Effectif	89	36	125
% du total	41,0%	16,6%	57,6%
Femme Effectif	58	34	92
% du total	26,7%	15,7%	42,4%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

ii

Tableau 35: Répartition des ménages selon la situation matrimoniale en
fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

			nouvel indicateur		Total
			1,00	2,00
	Célibataire	Effectif	94	49	143
		% du total	43,3%	22,6%	65,9%
	Marié(e)	Effectif	32	10	42
		% du total	14,7%	4,6%	19,4%
	Divorcé(e)	Effectif	5	2	7
		% du total	2,3%	,9%	3,2%
	Veuf/ve	Effectif	16	9	25
		% du total	7,4%	4,1%	11,5%
Total		Effectif	147	70	217
		% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

Tableau 36 : Répartition des ménages selon la disponibilité des moyens de
transport en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Effectif	20	11	31
% du total	9,2%	5,1%	14,3%
Effectif	127	59	186
% du total	58,5%	27,2%	85,7%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

iii

Tableau 37 : Répartition des ménages selon le niveau d'instruction en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

			nouvel indicateur		Total
			1,00	2,00
	Sans niveau	Effectif	15	6	21
		% du total	6,9%	2,8%	9,7%
	Primaire	Effectif	44	27	71
		% du total	20,3%	12,4%	32,7%
	Secondaire (collège/lycée)	Effectif	76	36	112
		% du total	35,0%	16,6%	51,6%
	Supérieur	Effectif	12	1	13
		% du total	5,5%	,5%	6,0%
Total		Effectif	147	70	217
		% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

Tableau 38 : Répartition des ménages selon les matériaux de construction en
fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

			nouvel indicateur		Total
			1,00	2,00
		Effectif	85	51	136
		% du total	39,2%	23,5%	62,7%
	Papins	Effectif	16	8	24
		% du total	7,4%	3,7%	11,1%
	Terre battue	Effectif	43	11	54
		% du total	19,8%	5,1%	24,9%
	Autres	Effectif	3	0	3
		% du total	1,4%	,0%	1,4%
Total		Effectif	147	70	217
		% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

iv

Tableau 39: Répartition des ménages selon l'activité de la cueillette en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Effectif	20	3	23
% du total	9,2%	1,4%	10,6%
Effectif	127	67	194
% du total	58,5%	30,9%	89,4%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

v

Tableau 40 : Répartition des ménages selon la profession en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

		nouvel indicateur		Total
		1,00	2,00
Agriculteur	Effectif	67	38	105
	% du total	31,5%	17,8%	49,3%
Chauffeur	Effectif	4	1	5
	% du total	1,9%	,5%	2,3%
Chasseur	Effectif	1	0	1
	% du total	,5%	,0%	,5%
Commerçant(e)	Effectif	12	1	13
	% du total	5,6%	,5%	6,1%
Artisanat	Effectif	7	1	8
	% du total	3,3%	,5%	3,8%
Enseignant(e)	Effectif	6	1	7
	% du total	2,8%	,5%	3,3%
Autres	Effectif	47	27	74
	% du total	22,1%	12,7%	34,7%
Total	Effectif	144	69	213
	% du total	67,6%	32,4%	100,0%

Source : Enquête ,2014

vi

Tableau 41 : Répartition des ménages selon le statut du chef de ménage en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

		nouvel indicateur		Total
		1,00	2,00
Homme	Effectif	119	52	171
	% du total	54,8%	24,0%	78,8%
Femme	Effectif	28	18	46
	% du total	12,9%	8,3%	21,2%
Total	Effectif	147	70	217
	% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Données d'enquête 2014

Tableau 42 : Répartition des ménages selon l'agriculture comme facteur en

fonction

Du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Effectif	110	45	155
% du total	50,7%	20,7%	71,4%
Effectif	37	25	62
% du total	17,1%	11,5%	28,6%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

vii

Tableau 43 : Répartition des ménages selon la commercialisation du bois en
fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

Tableau croisé

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Effectif	78	50	128
% du total	35,9%	23,0%	59,0%
Effectif	69	20	89
% du total	31,8%	9,2%	41,0%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

Tableau 44: Répartition des ménages selon l'activité productive pratiquée par
les femmes en fonction du statut de déforestation et dégradation des forêts

	nouvel indicateur		Total
	1,00	2,00
Effectif	141	68	209
% du total	65,0%	31,3%	96,3%
Effectif	6	2	8
% du total	2,8%	,9%	3,7%
Total Effectif	147	70	217
% du total	67,7%	32,3%	100,0%

Source : Enquête ,2014

viii

Tableau 45 : Caractéristiques de la régression (Logit)

Tue
Classified | D ~D | Total
+ +
+ | 127 24 | 151
- | 13 45| 58
+ +
Total | 140 69 | 209
Classified + if predicted Pr(D) >= .5
True D defined as ind != 0
Sensitivity Pr (+| D)	90.71%
Specificity Pr (-|~D)	65.22%
Positive predictive value Pr (D| +)	84.11%
Negative predictive value Pr(~D| -)	77.59%
False + rate for true ~D Pr( +|~D)	34.78%
False - rate for true D Pr( -| D)	9.29%
False + rate for classified + Pr(~D| +)	15.89%
False - rate for classified - Pr( D| -)	22.41%
Correctly classified	82.30%

Source : Enquête ,2014

ix

Figure 12 : Courbe ROC, de spécificité et de sensitivité
(Données d'enquête, 2014)

Source : Enquête ,2014

Planche 2 : État des forêts dans le département du Pool

Photo 4 : Panorama des forêts de

Kinkala (cliché BEMBA R. 2014)

Photo 5 : Forêt de Bangou à Kindamba en pleine dégradation (cliché BEMBA R. 2014)

Photo 6 : Forêt galerie à Mayama
(Cliché BEMBA R. 2014)

xi

Planche 3 : Habitat rural dans le département du Pool

Photo 7 : Type de case traditionnelle à Dakar (Cliché BEMBA R. 2014)

Photo 8 : Type de case traditionnelle à Kindamba (Cliché BEMBA R. 2014)

xii

Planche 4 : État des routes dans le département du Pool

Photo 9 : Route reliant Kindamba à Vindza
(Cliché BEMBA R. 2014)

Photo 10 : Route de Ngabé
(Cliché BEMBA R. 2014)

Planche 5 : Autre activité économique

Photo 11 : Un sillon des légumes à Goma tsé-tsé
(Cliché BEMBA R. 2014)

Photo 12 : Un sillon des légumes à Goma tsé-tsé
(Cliché BEMBA R. 2014)

xiv

UNIVERSITE MARIEN N'GOUABI Travail* Humanité* Progrès

FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES

DEPARTEMENT D'ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT DURABLE

GUIDE D'ENTRETIEN DESTINE AUX AUTORITES LOCALES

Pauvreté et déforestation :

A. Identification

Nom et Prénom .

Age . .Profession .
Situation matrimoniale .

Adresse . Sexe .

...

I. Pauvreté :

B. Accès aux services sociaux de base ? Eau potable

1. Quelles sont les principales sources d'eau de boisson dans cette localité ?

a. Eau minéral b. eau du marigot c. eau de source d. forage

public

e. eau de ruisseau f. autres

? Santé

2. Existe-t-il un poste un poste/une case/un centre de santé intégré dans ce village ?

a. Oui b. Non

3. Les soins sont-ils de bonne qualité ?

a. Oui b. Non

4. Est -ce-que ce centre de santé est fréquenté par la population de ce village ?

a. Oui b. Non

xv

5. Si non, pourquoi ?

6. Se pose t-il un problème de personnel de santé dans cette localité ?

a. Oui b. Non

7. Les soins de santé sont-ils payant ?

a. Oui b. Non

? Transports

8. Ce secteur connait-il une fréquentation courante des véhicules ?

a. Oui

b. Non, pourquoi ?

? Éducation

9. Y a-t-il une école primaire dans ce village ?

a. Oui b. Non

10. Cette école est-elle fréquentée ?

a. Oui b. Non

11. Se pose t-il un problème d'enseignant dans cette école ?

a. Oui b. Non

? Énergie domestique

12. Quelles sont les différentes d'énergies disponibles dans cette localité ?

a. Électricité b. lampe tempête c. bois de chauffe d. charbon e.

pétrole f. autres

13. Quelle source utilisez-vous pour la cuisson des aliments ?

a. Gaz b. le charbon c. le bois d. réchaud à

pétrole f. autres