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Problématique de la citoyenneté politique des femmes au Togo

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par Alilou TCHAFARAM
Université de Lomé - Togo - maà®trise ès- lettres et sciences humaines 2012
  

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I.5.2. Indicateurs

Ce sont des manifestations observables et mesurables d'un

concept ou d'une variable. Nous avons retenu les indicateurs suivants :

- Le nombre de femmes dans les instances de décision politique

- Le taux d'alphabétisation

- Le nombre d'ouvrages sur l'histoire politique des femmes togolaises

I.5.2.1. Le nombre de femmes dans les instances de décision politique

L'exclusion politique des femmes est mise en évidence par le fait que les postes de responsabilité dans les instances de décisions politiques. Ainsi, au sein du Gouvernement actuel, sur 31 ministres, on n'a que 7 femmes, soit une valeur relative de 23%. La plupart des Directeurs généraux sont des hommes et au sein de l'Assemblée, sur 81 députés, on ne retrouve que 9 femmes.

I.5.2.2. Le taux d'alphabétisation

L'engagement politique requiert une dose de compétence politique. Au Togo, l'écart entre le taux d'analphabétisme des femmes et des hommes semble se refléter sur leur représentativité et leur participation à la vie politique. En guise d'illustration, pour une même population de garçon et de filles de 17 ans, 78% de garçons sont scolarisés contre 51% côté filles. D'une façon générale, en milieu scolaire, l'indice de parité entre filles/garçons est de 90% dans le primaire et 80% dans le secondaire. Cette disparité d'ordre quantitatif est couplée d'une disparité qualitative avec une orientation factice du système éducatif qui conduit les filles vers les filières courtes et littéraires alors que les garçons sont nettement plus portés vers les filières scientifiques (DSRP 2011).

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I.5.2.3. Les ouvrages sur la participation politique des femmes

Il n'existe qu'un seul ouvrage, celui de D'Almeida Silivi Ekué, s'étant totalement consacré à mettre en évidence le combat politique des femmes togolaises avant l'indépendance. La plupart des ouvrages existants sur l'histoire politique du Togo, ne l'abordent pas dans une perspective androcentrique. On remarque une quasi récupération par les hommes de l'échiquier politique de l'histoire. Par conséquent, bon nombre de togolais et togolaises ignorent les efforts fournis par les femmes dans ce combat historique. En plus, dans les manuels et programmes scolaires, on constate une réelle troncature sur cet épisode du processus de l'accession à l'indépendance.

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