RESUME
Le présent travail consiste à étudier
et à comprendre le processus de gestion d'un projet afin de mener une
étude basée sur l'élaboration d'un manuel regroupant des
outils et des approches de conception et suivi-évaluation participative
du projet de développement en question. Cette démarche s'inscrit
dans un cadre global de contribution pour l'amélioration de la
qualité des interventions des projets en Afrique en
général et au Niger en particulier.
Le choix de cette étude s'explique d'une part, par
la multiplicité et souvent même la confusion des démarches
participatives existantes et d'autre part, par le fait que les résultats
escomptés des interventions menées jusqu'à là, ne
sont pas souvent atteints de façon satisfaisante, en dépit de
cette multiplicité.
Pour cela, nous avons opté pour une
méthodologie en deux phases. La première phase qui consiste en
une recherche puis en une synthèse bibliographique approfondie est
orientée vers la problématique de la gestion du projet, nous a
permis de comprendre les concepts essentiels liés à la gestion
des projets.
La deuxième phase a consisté en des
entretiens avec le coordonnateur de l'Unité de programme de Plan Niger
de Tillabéry et du coordinateur de l'hygiène et assainissement
qui nous ont permis de connaitre les outils et les méthodes
utilisés dans la gestion du programme eau et assainissement dans cette
région.
Cette étude a permis de montrer que Le programme
eau et assainissement de l'ONGI Plan Niger dans la région de
Tillabéry ne déroge pas du modèle des projets de
développement qui interviennent dans les pays en développement:
difficultés et complexités de gestion. Aussi, en matière
de développement, il n'existe pas de recette infaillible contre tous les
malaises dont souffre le système de management des projets de
développement ; aucune méthode ne constitue une panacée
face aux difficultés complexes que connaissent les gestionnaires de
projets de développement. L'application des outils et méthodes
spécifiques à l'objectif global, les ressources et moyens
employés dans la mise en oeuvre des projets s'avère donc
primordiale. Ce qui justifie la première hypothèse selon
laquelle les outils et méthodes sont spécifiques aux agences de
développement, à l'objectif du projet et aux ressources et moyens
employés.
Quant-au deuxième hypothèse relative au
relation qui existe entre résultats du projet et les outils et
méthodes utilisés, l'analyse des outils et méthodes
utilisés par l'ONGI Plan Niger, a permis de montrer que les anciennes
pratiques sur les interventions des projets en milieu rural sont à la
base de leurs échecs. Il est à noter qu'en En milieu rural, la
plupart des actions des projets et programmes est axée sur les
réalisations physiques (réalisation des latrines par exemple).
Les aspects de sensibilisation et d'éducation sur la santé de
manière générale, sont peu ou pas
développés. Il arrive que des ouvrages d'assainissement autonome
soient réalisés en milieu rural et que ces derniers ne fassent
l'objet d'aucun usage de la part de la population soit pour des raisons
culturelles, soit par manque de sensibilisation
Mots clés : Développement -
Participation - Projet/Programme -
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