O.5. CHOIX ET INTERET SUJET
L'observation empirique d'un
phénomène social est l'un des moyens permettant aux chercheurs de
se choisir un objet d'étude.
A cet effet, le professeur NIZURUGERO RUGAGI
1960, souligne que tout chercheur doit mener une enquête pilote allant
opter pour un sujet d'étude.
Dans son livre de sociologie générale, le
professeur MULUMBATI NGASHA. (1990), précise qu'il a
trois manières principales dont il faut tenir compte dans le choix et
l'intérêt du sujet. Il s'agit notamment de l'intérêt
du sujet, la motivation personnelle et la formation intellectuelle.
Du point de vue de l'intérêt socio-
économique de notre travail, nul n'ignore que l'homme transforme la
nature en cherchant à exploiter les ressources disponibles pour la
satisfaction de ces quotidiens.
En ce qui concerne la motivation personnelle, notre formation
est orientée vers la problématique de l'exploitation du
pétrole et ses conséquences. Etant donné qu'il existe une
homéostasie entre le développement et environnement (deux
éléments indissociables).
Au sujet de la formation intellectuelle en égard
à l'esprit du présent travail et aux efforts fournis en vue de
concilier avec l'idéal de notre formation. Nous sommes convaincu qu'en
réalisant ce travail scientifique, celui-ci aiderait tout chercheur qui
tentera d'emboite ce domaine.
O.6. DELIMITATION SPATIO-TEMPORELLE
Nous menons notre étude uniquement dans le territoire
de rutshuru, province du Nord-Kivu en république démocratique
Congo.
Cette étude nous intéresse depuis le mois
d'octobre 2010 jusqu'en juillet 2011 l'année de la publication des
résultats de recherche.
0.7. APPROCHE METHODOLOGIQUE
Pour PINTO et GRAWITZ (cite par KABAYA a 2007) «
La méthode est l'ensemble d'opération intellectuelle par
lesquelles une discipline cherche à atteindre les vérités
qu'il le poursuive en les démontrant ».
En rapport, avec les méthodes et les technique, PINTO
et GRAWITZ soulignent en effet que la technique représente « Le
étapes d'opérations limitées, liées a des
éléments pratiques, concrets adaptes a un but définit
» ; alors que la méthode est une conception intellectuelle
coordonnant un ensemble d'opération en générale plusieurs
technique »
0.7.1.2 La méthode historique
Selon MULUMBATI ,1986 :« s'efforce de
reconstruire les événements jusqu'au fait
générateur ou initial »
Cette analyse historique soutiennent DESTOCHES et HOUEE et
ALII remplace « la situation actuelle de la progression séculaire
d'un peuple, lui trouve des nouveaux modes d'expression ; seuls les types
qui ont trouve dans l'intelligence de leur passe, la signification de leurs
présent sont capables d'investir leur avenir ».
0.7.1.2 La méthode structuro
fonctionnaliste :
Nous à aide à envisager les
conséquences environnementales
0.7.2 Techniques
0.7.2.1 L'interview libre
Avec les dirigeants et les agents de l'ICCN, nous avons
procède par une interview libre autour de quelques questions en rapport
avec la présente étude, afin de compléter les
données recueillies par le questionnaire et l'observation. Ainsi nous
interviewe certaines populations de rutshuru
0.7.2.2 La TECHNIQUE DOCUMENTAIRE : nous a
permis de consulter les archive
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