|
Vérifiez l'acquis précèdent
Q/R +/- 2'
Susciter l'intérêt du sujet aux
élèves.
Q/R +/- 3min.
Permettre aux élèves de remplir leur J.C
Expositive +/- 1min.
Analyser le sujet du jour
Expo Interrogative +/-30min.
Contrôler l'acquis du jour
Q/R +/- 8 min.
Vérifier l'assimilation de la matière
Q/R +/- 5 min.
Permettre aux élèves de prendre notes.
|
I. Introduction
1. Rappel
P) quel est le titre du sujet de la leçon vue la foi
passée ?
P) quelle est la thématique dans laquelle s'inscrit ce
sujet ?
2. Motivation
P) Comment se manifeste l'amour chez les
politiciens ?
P) Quel est leur slogan ?
P) un tel amour ira en avant ?
3. Annonce du sujet
P) Aujourd'hui nous étudions en dissertation
« la recherche des idées et la constitution du
plan ».
P) Remplissez le sujet du jour dans vos journaux de classe
pour le jour suivant.
II. Développement
4. Les idées en vrac
1. P)Quel sont les termes clés ou les mots phares de
cette énoncée ?
2. P) Que signifie ce mot aimer ?
3. P) Quand est ce que l'amour commence et quand est ce
qu'elle se termine ?
4. P) Pour quelqu'un qui s'y connais, dans le mariage qui
aimera l'autre ?
5. P) Pourquoi ?
6. P) Nous aimons pourquoi ?
7. P) Que signifie ce mot « c'est
avoir » ?
8. P) qu'est-ce qu'une locution verbale ?
9. P) que signifie ce mot : quelqu'un ?
10. P) Où vit quelqu'un ou une personne ?
11. P) qu'est-ce que la société ?
12. P) Qui dirige la société ?
13. P) Est-ce qu'on peut diriger sans avoir
affection des gens que tu diriges?
14. P) Qui est-ce qu'on peut aimer ?
15. P) Quelle est la nature de ce mot pour qui ?
16. P) que signifie ce mot
« Mourir » ?
17. P) lorsqu'on n'aime pas quelqu'un, on peut souffrir pour
lui ?
18. P) Qui est-ce qu'on peut prendre des
risques ?
III. Synthèse
P) quelle sont les parties de la dissertation ?
P) Quelle sont les idées qui conviennent pour
l'introduction, développement et la conclusion ?
IV. Application
P) Rédiger la dissertation sur le brouillon pour en
parler la foi prochaine ?
V. Copie + Disposition du T.N
Idées en vracConstitution du plan
|
E) Aimez c'est avoir quelqu'un pour qui murir.
E) Il s'agit de l'amour éternel.
E) Au profil de leur intérêt, de leur propre
bien.
E) Pas d'intérêt pas d'action.
E) Non.
E) Nous avons : Aimer, quelqu'un, murir.
E) c'est un verbe transitif qui signifie avoir l'amour, de
l'affection ou l'attachement pour quelqu'un ou quelque chose.
E) L'amour commence par bonjour et ça se termine par
je t'aime.
E) C'est le mari.
E) parce que la Bible en déclare que l'homme quittera
son père et sa mère, il s'attachera à sa
femme,....
E) Pour s'entraider, progresser nos
sociétés.
E) C'est une locution verbale.
E) c'est un mot ou groupe des mots équivalent à
un verbe.
E) c'est un pronom indéfini qui signifie la personne
de bien ou importante.
E) c'est dans la société.
E) c'est un regroupement des gens ou des personnes.
E) c'est un homme ou une personne.
E) Non.
E) on doit aimer quelqu'un ou une personne de son
semblable.
E) C'est adverbe d'interrogation.
E) c'est un verbe intransitif qui signifie souffrir beaucoup
de, cesser d'exister ou de vivre.
E) Non.
E) c'est une personne qu'on aime, qu'on partage avec.
E) Elle comporte 3 parties : Introduction,
développement et la conclusion.
E) parmi ces idées, l'introduction comprend :
- 3, 10, 11, 14.
Développement :
- 4, 5, 2, 17
Conclusion :
- 4, 5, 6, 18.
E) Exécution.
|
