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Contribution à  l’étude socio-économique de l’UFA JUA-IKIE. Cas des villages Cabosse, Elogo 1 et Elogo 2 (district de Souanke, département de la Sangha, république du Congo).


par Vigny Beranger MPAMBORI LIFOU
Université Marien Ngouabi, Congo Brazzaville - Diplôme d'Ingénieur de Développement Rural 2015
  

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TABLES DE MATIERES :

DEDICACE i

REMERCIEMENTS ii

LISTE DES FIGURES VI

LISTE DES TABLEAUX VII

SIGLES, ABREVIATIONS ET ACRONYMES IX

INTRODUCTION 1

1. Problématique 1

2. Objectifs de l'étude 3

2.1. Objectif général 3

2.2. Objectifs spécifiques 4

3. Méthodologie 4

3.1. Analyse bibliographique 4

3.2. Enquêtes de terrain 5

3.3. Outils et matériel utilisés 5

PREMIERE PARTIE : CONNAISSANCE DU MILIEU D'ETUDE

CHAPITRE 1 : ENVIRONNEMENT NATUREL DE LA ZONE D'ETUDE. 6

1.1. Situation géographique de la zone d'étude 6

1.2. Caractéristiques naturelles de l'UFA Jua-Ikié 9

1.2.1. Relief 9

1.2.2. Réseau hydrographique 9

1.2.3. Données climatiques 11

1.2.4. Données géologiques et pédologiques 12

1.2.5. Formations végétales 14

1.2.6. Ressources fauniques 15

CHAPITRE 2 : CARACTERISTIQUES DEMOGRAPHIQUES ET SOCIO- CULTURELLES

DE LA ZONE D'ETUDE 17

2.1. Données démographiques de la zone d'étude 17

2.1.1. Dynamique des populations 17

2.1.2. Données démographiques 17

2.1.3. Profil des ménages enquêtés 20

2.1.4. Structuration des unités domestiques 20

2.1.5. Caractéristiques des chefs de ménages selon l'âge et le sexe 21

2.1.6. Niveau d'instruction au sein des unités domestiques 21

2.2. Cadre de vie des populations 23

2.2.1. Type d'habitat 23

2.2.2. L'accès à l'énergie domestique 24

2.2.3. Les problèmes d'accès à l'eau potable 24

2.2.4. Les marchés 25

MPAMBORI Vigny - Mémoire de fin de formation d'ingénieur de développement Rural à l'ENSAF - juillet 2015 Page v

2.2.5. Les voies de communication 26

2.2.6. Les structures de santé 26

2.2.7. Le système éducatif 28

2.2.8. Les pratiques alimentaires 29

2.3. Les structures sociales dominantes en milieu paysan 31

2.3.1. Le système de parenté chez les Djems et les Bakouélés 31

2.3.1.1. Le clan chez les Djems et les Bakouélés 31

2.3.1.2. Le lignage chez les Djems et les Bakouélés 32

2.3.1.3. L'unité de résidence chez les Djems et les Bakouélés 34

2.3.2. Les croyances dominantes 34

CHAPITRE 3 : ECONOMIE FAMILIALE 38

3.1. Caractérisation des systèmes de production 38

3.1.1. Les activités pratiquées dans les villages enquêtées 38

3.1.2. Les activités économiques dominantes 39

3.1.2.1. Les activités agricoles et exploitations agricoles familiales 40

3.1.2.2. Les activités d'élevage 45

3.1.2.3. Les activités de chasse 47

3.1.2.4. Les activités de pêche 50

3.1.2.5. La cueillette 51

3.1.2.6. L'orpaillage 54

3.2. L'organisation du travail agricole en milieu paysan 55
CHAPITRE 4 : EVALUATION DES REVENUS DES MENAGES ENQUETES ET LEUR

AFFECTATION 57

4.1. Revenus monétaires au sein des unités domestiques 57

4.2. Affectation des revenus monétaires au sein des UD 60

TROISIEME PARTIE : VOLET SOCIAL DE L'AMENAGEMENT FORESTIER DURABLE: SEFYD ET SES ENGAGEMENTS

CHAPITRE 5 : ENGAGEMENTS ET INTERVENTIONS DE LA SOCIETE D'EXPLOITATION FORESTIERE YUAN DONG (SEFYD) EN MATIERE D'AMENAGEMENT ET DE

DEVELOPPEMENT SOCIO-ECONOMIQUE DE L'UFA JUA-IKIE 63

5.1. Processus d'installation de SEFYD/SARL dans la zone d'étude 63

5.2. Statut juridique, organisation et fonctionnement de SEFYD 64

5.2.1. Statut juridique et objectifs de SEFYD / Sarl 64

5.2.2. Structure organisationnelle 65

5.3. Réalisations sociales de SEFYD 67

5.3.1. Appuis permanent en faveur des communautés rurales 67

CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS 69

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 71

ANNEXE x

MPAMBORI Vigny - Mémoire de fin de formation d'ingénieur de développement Rural à l'ENSAF - juillet 2015 Page vi

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