Perception du rôle des médias publics pendant la campagne électorale de 2011. Enquete menée auprès des étudiants de l'université pédagogique nationale en SIC.

CONCLUSION

Nous voici arrivé au terme de notre étude qui a porté sur  La perception du rôle des médias publics pendant la campagne électorale pour la présidentielle de 2011.Une enquête menée auprès des étudiants de l'Université Pédagogique Nationale.

Nous sommes en effet partis de l'hypothèse selon laquelle la Radio Télévision Nationale Congolaise (RTNC₁) est perçue par les étudiants de l'UPN comme un média n'ayant pas joué son rôle d'église au milieu du village et n'ayant nullement fait preuve d'impartialité, d'équité dans le traitement et la diffusion des informations, des activités concernant les candidats à la présidence de la République. Les résultats de l'enquête par questionnaire menée auprès de ces étudiants nous amènent à confirmer cette idée. Pour mener à bien cette recherche, nous avons eu recours à la méthode d'enquête par questionnaire que nous avons appuyée par les techniques d'observation, d'interview et documentaire. Ceci dit, nous avons réparti notre étude en trois chapitres. Dans le premier, nous avons d'abord analysé les concepts de base de l'étude, à savoir : perception, rôle, média, média public, élection, campagne électorale, et ensuite nous avons inscrit notre démarche dans la théorie fonctionnaliste des médias. Le deuxième chapitre présente l'Université Pédagogique Nationale, sa situation géographique, son historique, ses structures et fonctionnement, et les filières organisées. Dans le troisième chapitre, nous avons présenté les résultats de l'enquête que nous avons par la suite interprétés.

De ces résultats, il ressort clairement que la majorité de nos enquêtés, bien qu'ils reconnaissent à la RTNC₁ son statut de média public, sont d'avis que celle-ci n'a pas été juste dans le traitement des informations sur les candidats à la présidentielle de l'année considérée. Par contre, elle a été au service d'un seul candidat qui jouissait ainsi de l'avantage institutionnel en tant que président de la République en exercice en exercice.

BIBLIOGRAPHIE

I. OUVRAGES

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II. DOCUMENT

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III. MEMOIRE ET TFC

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IV. NOTES DE COURS

1. IPONDO Elite, Notes de cours inédites de généralités sur les méthodes de recherche en L1 SIC, UPN, 2010.

2. MANGUBU L., Méthodologie de l'information : Radio Télévision. Cours inédit en 1^e graduat SIC, FLSH, UNIKIS, 2007

V. WEBOGRAPHIE

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7. LAMIZET Bernard. , Communication politique cours inédit à l'institut d'études politiques de Lyon.2002-2003 in http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Ressources/Documents/Enseignements/Cours/ComPolitique/ Consulté le 07 juillet 2015.

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10. www.playmentdroit.com, Les fonctions sociales de la presse,Consulté le 06 juillet 2015.

11. www.wikipedia.com , visité le 10 Juillet 2015.

12. www.wikipedia.org, Définition tirée de l'encyclopédie en ligne Consulté le 05 août 2014.