Le golfe de Tadjourah( Télécharger le fichier original )par Youssouf Ali DJILANI Université du Havre - Master 1 2014 |
2. La méthodologie initiale du travailCette année, les paramètres méthodologiques ci-dessous nous ont facilité l'organisation et la finalisation de notre travail de recherche sur ce sujet. 2.1. Recherche documentaireAu Havre, bibliothèque de l'université du Havre (BUH) et la bibliothèque municipale Armand Salacrou sont les deux centres documentaires dans lesquels on a pu faire notre première recherche du travail.Les résultats de la recherche dans ces deux bibliothèques n'ont pas été satisfaisants, car notre sujet de mémoire se porte sur une zone géographique méconnue.Le manque et la raréfaction des résultats précédents nous ont poussés à faire la recherche sur internet. 38 2.2. Recherches et consultations en ligne39 L'internet constitue une énorme plateforme parfaitement organisée pour des recherches, ici nos recherches se font essentiellement dans les catalogues des grandes bibliothèques (BNF, de congrès Américains, etc.) ainsi que dans d'autres sites des recherches.Les résultats sont parfois intéressants même si elles n'évoquent pas exactement de cas de cette zone maritime Est-Africain, car on a eu l'occasion de consulter des ouvrages qui traitent des transports maritimes dans le golfe d'Aden donc non loin du golfe de Tadjourah dont il est l'objet d'étude ici. 2.3. La rédaction de mémoire : organisation, soins et efficacitéDans le cadre de l'organisation du travail de recherche comme le nôtre, on s'est rendu compte que la valorisation et la qualité de la rédaction de textes sont indispensables à la bonne réussite du travail, donc la structuration générale, la mise en page ainsi que la méthodologie de la rédaction de mémoire en géographie constituaient des pistes très importantes pour le soin et pour la réussite de rédaction de notre travail de mémoire.Pour cela, on a eu l'occasion de feuilleter, lire et consulter attentivement l'ouvrage intitulé « Comment rédiger un mémoire de recherche ? » réalisé en 2003 par Colette Kleemann-Rochas, Graziella Farina, Mercedes Fernandez et Mireille Michel5. Voici les principaux chapitres qu'on a retenus de ce manuel de méthodologie. Module 1 : quel type de rapport allez-vous produire ? Module 2 : comment présenter votre rapport ? Module 4 : comment structurer votre rapport ? Module 5 : comment faire pour qu'un texte se tienne et avance ? Module 8 : pièges à éviter : pièges grammaticaux et interférences Module 14 : éléments bibliographiques : notices, formes, respects des normes Les plus grands et les plus importantes sources indispensables à l'hypothèse et à la réponse de la problématique centrale proviendront de notre travail sur les terrains. 5Source : http : // blog.expertmemoire.com/memoire-géographie/#sthash. H4YQup3y.dpuf. 40 |
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