Suivi des recettes d'une institution scolaire

III.II. NIVEAU ORGANISATIONNEL14

Le niveau organisationnel permet de prendre en compte les choix d'organisation, à savoir :

· La répartition des traitements entre l'homme et la machine,

· Le mode de fonctionnement (temps réel ou temps différé) ;

· L'affectation des données et des traitements par type de site organisationnel et par type de poste.

Le niveau organisationnel permet de répondre à la question « Qui fait quoi et où ? »

¹⁴ Aurélie Vuaroqueaux, Module n°1 CONCEVOIR UNE BASE DE DONNEES : méthode de modélisation merise, version 1.1 - 7 janvier 2004, P.6

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MODELE ORGANISATIONNEL DE TRAITEMENT

Le modèle organisationnel des traitements s'attache à décrire les propriétés des traitements non traitées par le modèle conceptuel des données, c'est-à-dire : le temps ; les ressources et le lieu

Ainsi donc, le modèle organisationnel des traitements consiste donc à représenter le modèle conceptuel des traitements dans un tableau dont les colonnes sont la durée, le lieu, les responsables et ressources nécessaires à une action.

Tableau des procédures fonctionnelles

La première étape du modèle organisationnel des traitements consiste à découper les opérations en procédures fonctionnelles, une succession de traitements déclenchée par un événement. Il s'agit donc d'associer dans un tableau :

· les procédures fonctionnelles

· l'heure de début et de fin

· le lieu du poste de travail

· le responsable du poste de travail

· les ressources du poste de travail

Durée		Procédure	Poste de travail
Début	Fin		Lieu	Respo	Ressources
7h00 - 12h00 et 12h15		Annonce de L'élève se montant à payer présente avec par élève par un montant à catégorie
		A et B Vérification de l'argent payé par les élèves

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Caisse

Caissier

Manuel

Toujours

Vérification terminée

Caisse Caisse

Caissier Caissier

Manuel Automatique

Paiement des frais scolaires

Vérification du solde

Toujours

Vérification terminée Elève 1 Percepteur

A et B

Enregistrement de paiement

OUI

NON

Enregistrement Retour du effectuée billet

2 Percepteur

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		A et B					Caisse Caisse	Caissier Caissier	Automatique Manuel
				Bureau de perception
				Toujours
		Reçu établi
		A et B
			Remise du Reçu des Elèves
			Toujours
		Fin

III.III. NIVEAU PHYSIQUE

Le niveau physique spécifie les choix techniques : COMMENT FAIRE ?

I. MODELE PHYSIQUE DES DONNEES

Pour le modèle physique des données, il est question de définir la structure des données. Ainsi, il s'agit de préciser les différents champs avec leurs types des enregistrements des tables constituant la base de données. Pour notre cas, la base de données est constituée de six tables structurées de la matière suivante :

1. Table «T _

Elèves »

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2. Table « T_Percepteurs »

4. Table « T_Perception »

35

4. La table « T _

Section »

5. La table « T

Frais »

_

6. La table « T _

Password »

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