III. 3. DISCUSSION
Pour le tableau N0 II, après une analyse
des chiffres que comprend ce tableau, nous avons constaté des chiffres
« 17 et 110 » et leur somme est de 127. Ainsi, 17 et 110
sont des invariables. Ces chiffres sont donnés par le bureau
centrale-Kinshasa.
Alors 17 et 110 constitueraient un truquage ou une manigance
en faveur des hommes. C'est ainsi que la question qui se laisse poser, comment
explique-t-on que le nombre des hommes(110) est plus élevé
pendant que celui des femmes est visible et lisible à l'oeil nu.
Ainsi l'Etat congolais devrait armer d'avantage les femmes
afin qu'elles aient les compétences requises et représenter leur
paire a l'hémicycle en général, les femmes d'Irumu
devraient maintenant créer une plate-forme de veille des femmes en vue
d'être réellement représentées. Ensuite, que le
nombre de candidates quitte de zéro a un chiffre considérable
car « le nombre de candidates à la députation au
Sénégal est passée de 33 à
64 ».54
Les chiffres 110 et 17 déterminent le nombre de
votants. Sur 192700 votant soit 58,2% et sur 323123 enregistrés soit
86,6% (mais pas le pourcentage des hommes). Ce pourcentage est le
résultat de l'implication de la population en générale,
à particulier un manque à gagner pour les femmes d'IRUMU.
Vu que le taux des femmes analphabètes est
élevé, cela pousse les femmes à ne pas être
représenté à l'hémicycle par la voie des urnes car
elles manquaient comment remplir certains bulletins. D'où l'essence de
la création d'un centre de sensibilisation du civisme électoral.
54 http.www.senate.be.Sénégal.
Op.cit
Tableau N°IX. Quelques causes de la non participation
massive aux
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OBSTACLES
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RECOMANDATIONS
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L'insécurité dans certains endroits où
les électrices n'avaient pas la possibilité de se
déplacer
Interposition des forces négatives dans certains
coins.
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· Assumer la sécurité des personnes et
leurs biens
· Renforcer la sécurité par des mesures
spéciales
· Sécuriser les milieux à risque
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Analphabétisme
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· Usage des supports didactiques modernisés dans
la sensibilisation
· Promouvoir l'éducation des jeunes filles
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Contraintes culturelles
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· Combattre les coutumes dégradantes
· Sensibiliser la population sur le genre et le droit de
la femme pour obtenir un changement de mentalité
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La distance entre village et le centre
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· Multiplication des bureaux d'enrôlement et de
vote en vue d'atteindre un grand nombre d'électeurs et électrices
· Rapprocher et multiplier les centres
d'alphabétisation.
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Source : Bureau genre de la
MONUC-CAFCO
L'éducation électorale est une étape
importante pour la préparation des citoyen (ne)s à faire un votre
responsable et utile. La RDC n'avait pas organisé les élections
démocratiques depuis 4 décennies, d'où une culture
démocratique quasiment inexistante. Seule l'éducation
électorale peut construire la conscience des citoyens et citoyennes (qui
constituent 52% de la population) pour choisir en toute connaissance de cause
les représentant (e)s qui incarnent leurs aspirations politiques et
sociales.
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